我的學生是國二
基本上是負責陪他寫作業 寫完有空念隔天考試內容
如果考的好 就不用罰寫 隔天的功課就少一樣
前幾天上課 因為他隔天要考歷史 (寫完作業已經9點了) 我還是稍微幫他提點隔天要考的
秦漢歷史 也講了一小時
從一開始秦朝怎麼結束戰國時期開始講
每一個步驟和重點我都唸三遍
大概是這樣:
為什麼秦朝可以終結戰國時期呢 ?
因為採用"法家"思想 富國強兵 才統一中國
問句和答案重複唸 而且法家特地唸得很慢 讓他知道重點是法家
後面講對匈奴的政策
我叫他陪我一起畫數線
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秦 長城
漢 和親 武力征服 匈奴投降
(初) (武帝) (東漢)
大致上 我都是先問 再給答案
而且都是一步步來 慢慢寫完表格 重點重複問
因為時間有限 我只能講一定會考的重點
並且透過數線讓他明白歷史事件的演進
家長line我說學生反應沒有辦法背起來 還是得事後再看 @@
不曉得大家有沒有更好的方式呢
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推
09/30 21:52, , 1F
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