[求助] 打手教育

看板tutor作者 (Littlear)時間7年前 (2017/05/03 16:10), 7年前編輯推噓9(9045)
留言54則, 9人參與, 最新討論串1/1
各位安安, 我目前帶著一個國一伴讀的弟弟 不過這小孩的狀況,對我來說還蠻特殊... 1.三個補習班,補兩個英文,一個國文,一個理化 2.之前至少有六位家教,不過據說教得很差,換學校後,家教也刷新一輪,目前包含我共 三個,有數學家教,另一未知,而我負責不但盯作業,主要還是教英文,國文... 3.私立國中,所以學校會排名,也盯學生比較緊,弟弟還處在資優班(前段)~ 4.跳級生,弟弟實際上是小六的年紀。 5.家裡只有單親媽媽,做房地產跑南北,有時不在家。 6.手機不能玩遊戲,也沒電腦,生活幾乎沒有娛樂。 7. 英文跟國文最差,數理生很好,社會也是中上。 ---------------------------------------------------------- 我不是來跟請教如何改變這些狀況的, 該討論的我也跟家長討論過了... 例如補太多,課業壓力太重,要有適時娛樂等等... 有些家教也幾乎是"死諫"的方式,隨即被炒掉... 不過我有跟家長爭取到,如果這次段考進步到前二十名,英文有個八十,就撤掉英文補習 班,讓他多一點喘息。 其實這個弟弟 他有那個腦袋可以把國英念得很好, 他居然在看"法律與生物醫學上相關實例"的這種不少難字的書...還都念對。 可是作文寫得跟國小一樣... 還超級排斥國英, 他覺得這兩科目很沒必要,而且不好玩, 不管我用什麼教法,他就是裝死 或是稍微認真一下,注意力又飄掉 例如 我: 你看..這裡的意思是說..陶淵明...真性情...所以啊... 弟弟: 嗯....嗯哼...嗯... 我: 所以我剛講啥? 弟弟: 就...陶淵明啊.. 我:啊怎樣? 弟弟開始跳針: 就陶淵明啊... ------------------------------------------------------ 我已經跟弟弟說了,只要他考好,我就買玩具,還幫他爭取退掉補習班,還偷偷給他玩電 腦(他一直想玩什麼戰車遊戲) 他也想改變。 但是遇到國文英文還是作死。 所以我從上禮拜買了愛的小手,家長也同意用打的。 只要他一直東摸摸西摸摸,一直嗯嗯嗯沒在聽,一直不好好抄聯絡簿,一直重複犯同個錯 ,一直不知道今天有什麼功課跟考試... 我就用八成力道打他手心。 我看到這種力道連打兩下是會眼眶泛紅的,而且一堂課可能打了七八下,所以視情況會輕 點。 我不知道這種打人教育在現今是不是最爛的教育方式... 這個弟弟其實跟我小時候很像,聰明但是特別皮,特別不喜歡念一些科目... 我爸也是打我打到咻ㄘㄟ呀斷了好幾隻 我到現在還很不爽,但確實不打不成器 ------------------------------------------------------- 不知道板上是如何看待打小孩的家教方式??? 若有類似經驗的前輩請稍微指點我,我也 很討厭這種打人的方式,可是這是我目前最後一招了... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.30.26 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1493799005.A.62C.html

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對有興趣的科目可以長時間高度專注但其餘事務幾乎沒
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有辦法專心 加上跳級 成績好 看到這些敘述 我覺得可
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疑考慮去看一下資優教育類的書籍 可能會對你的教學
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有一點幫助
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說他是資優生一點也不為過,但是注意力不集中的部分我請家長帶去診斷~

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個人是很反對打罵教學 這種只要壓力撤出 立刻成績就
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會掉 而且會掉很多 我會朝讓學生覺得這個東西有用
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願意學的方向努力
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這個我可能自己也要加強了,總之我也放棄打小孩的方式。

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東摸摸西摸摸 神遊 可以考慮做注意力訓練 我知道的
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方式有跳繩一邊數數 還有覆誦隨機的數字 或許會有幫
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謝謝你哦~

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看過太多聰明的學生到高中大學以後放棄學習的,你這樣教能
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教他多久?
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怎麼會用打得來教資優生 國文其實說故事說得好超吸引人的
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英文其實對資優生來說長大到國外3個月就嚇嚇叫了XDDD
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現在就是開發他的興趣而已...
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這部分我得跟家長溝通了,因為家長要看的是成績的轉變~

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國文很有用欸!文言文讀通了,法律判決書也比較好懂呀
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英文的重要性更不用說了,多學會一種語言絕對不是壞事
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跟弟弟說這些的時候...他都故意說那我不念判決書了,那我都待在台灣好了...

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他如果喜歡歷史 試試用歷史故事帶他的國文
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正規教育的內容如果不是他想要的 那就要試試課外 雜誌
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報紙副刊多看也都很好
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資優低成就學生通常不是注意力問題而是單純沒興趣,資
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優生不喜歡認知層次太低的東西因為很無聊,請他媽媽跟
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資優班教師討論輔導策略然後互相配合或許會比較有幫助
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好的~這個策略試試看! ※ 編輯: miniear (111.83.30.26), 05/04/2017 12:54:40

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請他讀英文的生物,可能一般的英文太簡單了,再從裡面
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挑字出來教
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聰明的學生用打的不只沒成效,而是效果根本是負面的
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低認知層次的東西可以配合運動學習(e.g.編歌玩唱跳)
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有辦法看法律與生物醫學的注意力大概不會有什麼問題啦
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現在看起來最大的問題就是上課無聊他懶得專心
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不如學學歪果仁怎麼上文學課的 拿幾個作品給他看
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或者上課陪他一起看 然後深度討論 我記得有個英文網站
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有很多類似的書單&問題討論
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台灣學校那種教法我自己也提不起興致
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他喜歡奇幻冒險你就讓他看聊齋還是西遊記
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英文也有很多深度童書(小魯的書都不錯)
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這種聰明的孩子就不要讓他背課文糟蹋他了
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也不該打他 你打他只會讓他更排斥念這個
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事實上他也沒錯 不看陶淵明在長久的未來對人生幾乎沒影
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響 國中是不是資優班對人生也沒什麼影響 他現在的問題
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不是國文英文成績問題
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大概是人生觀問題 我自己成長經驗跟他類似
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我沒讀書也活得好好的 如果社會無法說服一個歐巴桑國中
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成績有多重要 那你打算怎麼說服他去唸國英? 要是我我
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會從他的興趣去培養國英能力 像上面說的挑他有興趣的作
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品去看去討論
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也不用只挑小說 劇本、詩集甚至從電影入手都無妨
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閱讀夠多不同領域的作品也可以培養語言能力
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應付國高中考試足夠了
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哈哈弟弟很鐵齒喔!以後自己或家人被吉的時候他還看
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不看判決書?在台灣也還是有很多公司要求外語能力,
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連在小七打工的都要會欸~
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好啦假使他真的不喜歡就只好從閱讀或影集開始囉!國
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文的話很多講歷史的古裝電視劇都很推,像我自己很喜
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歡三國系列的;英文的話可以看一些歡樂的影集~
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