[求助] 強酸強鹼溶於水稀釋是物理還化學變化？

看板tutor作者 (ya)時間8年前 (2015/10/06 16:41), 編輯推噓14(14推 0噓 22→)
留言36則, 8人參與, 最新討論串1/1
就我所知 嚴格的講是既有物理變化也有化學變化 不過以國中程度來說 可以全部當做物裡變化嗎? 還請各位高手發表一下看法！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.231.102.158 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1444120884.A.C7C.html
→
10/06 17:27, , 1F
國中程度應該就教物理變化了
10/06 17:27, 1F
→
10/06 17:28, , 2F
國中主要是以本質有無改變來區分
10/06 17:28, 2F
→
10/06 17:29, , 3F
鹽酸,該有的性質,在稀釋後,性沒並無啥太大改變
10/06 17:29, 3F
→
10/06 17:30, , 4F
所以國中類似的問題,應該都是教物理變化
10/06 17:30, 4F
→
10/06 17:30, , 5F
性質
10/06 17:30, 5F
推
10/06 18:11, , 6F
有結離 你認為呢？
10/06 18:11, 6F
→
10/06 18:11, , 7F
解
10/06 18:11, 7F
推
10/06 18:24, , 8F
鹽酸解離斷共價鍵，算化學變化吧
10/06 18:24, 8F
推
10/06 18:52, , 9F
不是看氫離子嗎？鹽酸放下去變成氫離子~~你說呢~~~
10/06 18:52, 9F
→
10/06 21:22, , 10F
慘,樓上大大,國中溶解,不是教物理變化嗎?我記錯了嗎?
10/06 21:22, 10F
→
10/06 21:23, , 11F
而且國中物理變化的特性,是可以用物理方式還原的不是
10/06 21:23, 11F
→
10/06 21:25, , 12F
鹽酸溶於水,用物理方法即可還原,不是這樣嗎?
10/06 21:25, 12F
推
10/06 21:39, , 13F
不 物理和化學差別在看有無新物質出現
10/06 21:39, 13F
推
10/06 22:01, , 14F
從更簡單的食鹽溶解於水就可看出教授者的能力與深度
10/06 22:01, 14F
→
10/06 22:02, , 15F
溶解是物理變化，但解離是化學變化，所以是都有哦～
10/06 22:02, 15F
推
10/06 22:04, , 16F
能否還原或者可逆並非好的判斷方式，是否產生新物質才是
10/06 22:04, 16F
→
10/06 22:04, , 17F
真正的依據！
10/06 22:04, 17F
推
10/06 22:19, , 18F
再複雜些的硫酸銅與水之間的溶解、變色也是兩者皆有
10/06 22:19, 18F
推
10/06 22:21, , 19F
就看要教你的國中學生多少？多深入？多正確？共勉之
10/06 22:21, 19F
推
10/06 23:37, , 20F
溶於水是物理,但是會有解離平衡這部分算化學
10/06 23:37, 20F
推
10/07 01:27, , 21F
國中是教溶解的部分為物理反應沒錯，不過需要區分溶質為
10/07 01:27, 21F
→
10/07 01:29, , 22F
分子化合物溶於水屬於物理反應，但是有些溶解會伴隨著
10/07 01:29, 22F
→
10/07 01:31, , 23F
解離或著水解或者錯合物的產生，那就不能再算是物理反
10/07 01:31, 23F
→
10/07 01:31, , 24F
應了...囧...國中生(國三)應該懂，國二下就教電解質了~
10/07 01:31, 24F
推
10/07 14:33, , 25F
國二第一次教到物理變化和化學變更應該在二上第一次
10/07 14:33, 25F
→
10/07 14:33, , 26F
段考就有了,所以這時候樓上大大有教他們有沒有解離
10/07 14:33, 26F
→
10/07 14:33, , 27F
的差異?
10/07 14:33, 27F
推
10/07 16:30, , 28F
我個人是會挑這些特別例子出來稍做說明啦，看老師囉
10/07 16:30, 28F
→
10/07 16:49, , 29F
只是「稀釋」的話，表示強酸強鹼本來就是溶液，已完全解離
10/07 16:49, 29F
→
10/07 16:50, , 30F
所以我會認為沒有產生新物質，是物理變化
10/07 16:50, 30F
→
10/07 16:51, , 31F
但若是溶解、解離的話，我會選化學變化，但這就不適合太早出
10/07 16:51, 31F
→
10/07 16:52, , 32F
給學生判斷
10/07 16:52, 32F
推
10/07 17:17, , 33F
國二剛開始學的時候，叫他們記物理反應，不過第四冊會
10/07 17:17, 33F
→
10/07 17:18, , 34F
有不同的反應，會出現化學變化
10/07 17:18, 34F
推
10/09 22:39, , 35F
覺得是利用水合能幫助解離，就能量上應該是屬於物理反
10/09 22:39, 35F
→
10/09 22:39, , 36F
應!!不過國中應該只要用有沒有新物質產生來解釋
10/09 22:39, 36F
‣ 更多 ntuguy 的文章
文章代碼(AID): #1M4uaqny (tutor)