最近家教事業幾乎變成了托兒所~XDD
多了三個活潑頑皮的小男生(一個小四升小五，兩個小六升國一)
長期教女生學生的我，對這改變說實話有點不習慣，
他們好像吃了體力丸，隨時體力充沛，
所以上課前都要保證自己精神夠好，不然無法與他們長期抗戰!
其實，這樣的改變初期我是很抗拒的，搞不搞得定他們變成我頭痛的課題!
我從不是嚴肅的老師，也不是會讓學生怕我的老師，
相反的，他們的失控才令我害怕XDD
這短短教他們的幾個禮拜中，我才發現教兒童美語及安親班的老師時在太偉大了!!
就像孩子跟我說的,"我們又不壞，只是頑皮了點!!"
但是這樣的頑皮，還真令人吃不消，
光要讓他們把注意力拉到課程上，就是超級困難的挑戰!
是阿，孩子本身沒有壞的，
我開始慢慢去思考，
強迫他們接受一板一眼教育的我，是不是反而壓抑了他們的成長?
我慢慢學習去聽他們的聲音，
他們的話似乎沒有道理可言，但卻是孩子們心中的真理!!
無須跟孩子辯個輸贏，更無須要他們全盤接受你的語言，
相反的，是自己要學著跟他們對話，以平等的地位而非權威。
在對話和擁抱之間，我希望他們能感受到我給他們滿滿的愛和尊重!
(因為這些孩子最怕我抱他們，我就反其道而行XD 哈哈哈)
這三個孩子都不是反應快的學生，更不是熱衷學習的學生，
以家教來說其實並不算好教~
但是他們卻給我滿滿的回饋，
他們童言童語跟我分享最愛的寶貝，
他們學習我也學習著和彼此對話~
我發現，這些孩子像皮球，
當我一用力一發怒，他們反倒彈的越高越遠~
但我適當輕輕的給力，可以讓我們在上課中都很開心愉悅的學習~
只要他們比之前多進步一點點，就是為師的我最大的安慰和鼓勵。
不是每個孩子都可以乖乖的有紀律的上課，
有時操之過急反而會造成反效果，
一個孩子的活潑對於學習也不全然是件壞事，
慢慢的紀律訓練，慢慢的課程訓練，
也許學習態度進步的幅度慢了點，
多一點點耐心，他們就會多給你一點驚喜!
嗯...這真是關於性格的修行，我還持續的在練習!!!
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