[求助] 怎麼教下去?

看板tutor作者 (Ice)時間12年前 (2013/04/01 15:04), 編輯推噓4(4012)
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各位版友好 去年12月底接了一個國一數學家教 除了英文之外的成績都相當差 有點標準的文科比理科強的學生 當時學生因為跟媽媽說 自己國一上的數學快要撐不下去了 媽媽才趕快找家教來教 我教了之後才發現 當時國一上的進度已經在教下學期的聯立了 學生卻連正負號的加減法、分數的加減乘除都搞不太清楚 更別說一元一次的移項 大概經過四周之後 學生考了期末考20分 當然 當時我可以預料的到 從學習狀況就可以了解 此時媽媽希望我可以再調整上課方式 當然我也不斷在思考怎麼讓他可以進步 到這學期第一次段考前 從開始到現在我很努力的教學之後 "基本上" 正負號的加減法 分數加減乘除 大約可以答對 7成 一元一次移項的題目大概可以答對5~6成 這意味著什麼 例如:-11-(-7)+4 , -1/2 - (-1/3) , 有3成還是會算錯 或是: 4x = 1 想了10秒之後告訴我 x = 4 (用移項概念解釋、同乘同除的方法,這些都講到爛掉了) 像方程式的題目 他還是有50%的機率可以移項正確或完全答對 但另外50%的錯誤機率還是太高了 以上這些敘述 代表我每一次上課的時候都還不能夠教到"應用題" 光是不斷重複基本數字或方程式的運算家教時間就過了 從一元一次、聯立、二元一次圖形、比例 這幾章幾乎都只能教基本運算 當然純數字題目如果有點變化就幾乎算不出來 更別說有比較長文字的應用題 作業的部分 一開始當然別人在算方程式,我只好出一些正負號運算給他練習 到聯立的時候,只能練習一元一次 因為我覺得基礎不會 上進度的東西根本沒用 數學觀念要慢慢培養 從長遠看 只能說這樣的狀況是他國中一開始就累積太多進度了 嚴重落後 但是呢這樣的方式就導致上學期最後一次段考只考20分 這學期 我除了兼基礎還要拼進度 結果...... 剛考完第一次段考 考了29分Orz(本來是預計他可以拿到40分左右) (學生自己是說 考卷考了很多應用題......) 大家可能會問 到底是學生程度真的很差 還是考卷考太難? 沒錯 學生念的是大名鼎鼎的時雨中學... 家教學生也只是普通班 但是數學進度飛快 上學期最後一次段考已經考完聯立 這學期第一次段考已經考完比例 現在已經快把函數上完了 進度快就算了 但老師教了一大堆有的沒有的 教二元一次圖形時 講了很多高中才會教的斜率以及平移 總之上課補充很多課外的東西 導致我家教學生他即使上課都很認真的抄筆記了 對他來講都還是天書 (每次家教看到他新的筆記內容 我心裡往往OS:WTF 老師在教三小) 時雨聽說是要兩年教完三年的課程 wtf... 學生其實很乖 大多數感覺得出來他是想學習的 但也感覺他自己壓力很大 所以有時也有太多我沒辦法捉摸 例如:我出的作業漏寫、講義忘記帶、上一秒剛講完接著下一秒就忘記怎算 把這次段考考卷給回收了(WTF 我都還沒看到他們考啥) 他卡住思考時 我常常問他問題點或者是他在思考哪一部分 哪邊不懂 有時可以講出不明白的地方 有時則是說不出所以然 學生壓力大 主要是父母給的期望很高 且一到五都住校 晚上自修到10點 周末還要補英文跟數學相當辛苦 家長的部分 我覺得父母對他的關懷和接觸較少(住校關係) 媽媽比較能理解情況 父親則是容易責罵學生(甚至有動手) 這次本來有打算說看完段考考卷 如果是我的問題 我就要另請高就 幫他找新老師 媽媽則是挽留我 希望可以再努力一下 但我上一次去的時候 學生爸爸在家 一看到我就說: 他這次考的非常非常好吼!進步很多! 我完全可以感覺到是一種很酸的語氣 '讓我心裡很不好受 趕緊隨口說 我會看一下考卷了解狀況 就趕快上樓教課 教學方面: 我都是用自修講義教基本題 搭配他們老師上課有講到的題型教他 當然每教一種就隨手再出一題類似(題目解法一模一樣 只是改數字) 題型都是這周講 下周講 下下周再講 但總是要花很多時間才能讓他記熟 有些記得住 有些會一直忘 (但總是到段考時 最前面教的已經忘的差不多了) 此外上課過程中 光是等他計算就可以耗費大量時間 但很多時候我不想直接告訴他方程式答案、正負號之類 畢竟我告訴他沒用 要他自己算出來才是真的 時間上的關係(每周一次 一次2hr) 導致教基本能力和兼顧進度真的很困難 更別說有時間去教他怎麼解應用題 而家長雙方都很不想要多花錢再上課 因為超出預算 (有一直想降時薪) 學生是英文特別好的那種 滿分80可以拿70分左右 我好幾次都想跟他父母說 這小孩可以好好栽培英文 成為它的優勢 我主要有點想表達的是:多看看這小孩的優點吧 但又覺得這樣講很不負責任 因為沒辦法把他數學教好 給他父母滿意的成績 也常常想建議他父母把小孩轉回離家近的學校 我真的覺得像時雨這種學校 給自尊心高但程度不好的學生的讀真的很折磨人 我相信大家都知道像這樣的狀況 真是需要長時間的建立基礎 但 沒成績就是沒成績 每次要討家教費也都糾結很久不知道怎麼開口 (因為對方家長都沒有按時給 不過也因為上課時數不固定 所以每月費用不同) 自己覺得壓力蠻大的 卻也有點無力 手上也還有其他兩個家教 但都上的蠻順利 沒有此狀況 請問大家 1. 我應該在教學上做哪些改變呢? 2. 是否應該和家長溝通?溝通些什麼? 謝謝各位 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.194.182.218

04/01 15:07, , 1F
他急需"減壓".包括實質的課業負擔與心理壓力
04/01 15:07, 1F

04/01 17:10, , 2F
這種溝通沒用啦 你看他老爸的態度 溝通會聽?
04/01 17:10, 2F

04/01 18:46, , 3F
剛好手邊有案子~從16=>65,還有32=>95.兩位國小數學沒及格過
04/01 18:46, 3F

04/01 18:46, , 4F
但是他們學校的進度很一般.我是一周上三次,寒假也是如此
04/01 18:46, 4F

04/01 18:47, , 5F
進步道95那位學生跟了我半年,一開始前兩次也很慢40幾而已
04/01 18:47, 5F

04/01 18:47, , 6F
這可能要考驗老師去抓學校老師的出題方式 大量給它們練習熟
04/01 18:47, 6F

04/01 18:48, , 7F
先觀念~會思考~再解題~求正確~求速度
04/01 18:48, 7F

04/01 21:58, , 8F
推"減壓" 且基測考得並不難 過多的課業壓力會趨向填鴨式
04/01 21:58, 8F

04/01 21:59, , 9F
但就這個家教案件 如果家長本身就沒有想用心配合 是無解的
04/01 21:59, 9F

04/01 22:01, , 10F
家長想省錢又想要有成效 請家長撥出時間教小孩計算與移項
04/01 22:01, 10F

04/01 22:15, , 11F
私校真的念不下去就轉到普通學校
04/01 22:15, 11F

04/02 00:35, , 12F
哀 我也希望平常可以加課 但一到五住校的學生真的很難搞
04/02 00:35, 12F

04/02 10:49, , 13F
近期接的這個案子跟你的很像!!幾乎每次都要重講基本的.....
04/02 10:49, 13F

04/02 10:50, , 14F
只能硬教看能拉多少分算多少分..果效不彰就很猶豫要不要繼續.
04/02 10:50, 14F

04/02 10:52, , 15F
覺得你的家長給的壓力太大,但溝通可能也沒用....
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04/03 16:51, , 16F
你可以建議他轉學 畢竟不喜歡數學還揠苗助長真的不好
04/03 16:51, 16F
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