[求助] 高三學測英文5級分

看板tutor作者 (pure blue)時間12年前 (2013/03/29 18:00), 編輯推噓7(7010)
留言17則, 7人參與, 最新討論串1/1
各位大大好 我有一位高三第二類組的男學生 在這次學測成績才考5級分 高三上的英文總平均不及格 補考後仍然不及格 因此也沒拿到學分 他是非常典型加極端的理組男生 理科看一看 理解一下 就可以考個80-90分 文科是完全沒興趣 國文課本甚至從來不翻閱 (我本來以為學生考5級分,我會被fire,結果是其他科的家教被fire, 因為媽媽強迫他把所有課餘時間都必須讀英文,務必把英文救起來,拿到學分才行) 這位學生我已經從高二上開始教到現在 對於小範圍的考題都可以掌握得還不錯 大約有70分 但對於大範圍的考題完全不行 會掉到30-40分 所有教過的概念 文法 單字 幾乎都會搞混 現在他的學習狀況是 我一個禮拜教他三小時 在三小時裡 複習文法 單字 克漏字 閱讀測驗 以及段考範圍 而他平日的時間也就是以背單字居多 媽媽每天都會逼他背單字 也都會進行抽背 我也會規定相關的功課進度 例如一天寫一回閱讀測驗 文法練習 克漏字等題目 但似乎成效不佳 在學校上課 好像也是左耳進 右耳出 因此我都還要每一課的課文和單字重新教一遍 並且將每一課的課文的重點 出成克漏字的題型來進行教學 在單字方面 其實我有整理相關的單字表給他 例如將每一冊的單字分門別類 大自然類 經濟類 社會類 科技類等 也將易混單字整理給他 例如 apply reply rely supply 等等 但他總是背了又忘 忘了又背 而媽媽又逼他背一本單字書 每天都有每天得進度和範圍 我問他說 為何你單字會記不起來 他說短期記憶可以 但是長期記憶沒辦法 因為單字在生活中用不到 我也不會主動將單字運用在生活當中 在文法方面 也是無法清楚的辨別題目要考的觀念是什麼 看到題目總是憑著直覺寫答案 在作文方面 完全都沒教過 媽媽也說不用教作文 因為閱讀的部分都搞不定了 每次去他家教他英文 學生也是不太情願上課 看到他腦袋中裝了這麼多零碎的英文知識 也是於心不忍加愛莫能助 而我對他也都是鼓勵大於責罵 不知道各位有沒有遇過這類型的學生 要如何在短期內 重新將他會的英文知識 有系統的架構在他的腦海裡呢? 謝謝大家的閱讀~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 60.245.65.182

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蠻建議一直誏他寫考券再講解訂正,考試其實感覺很重要
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建議可用文章帶學生閱讀,不要拿單字書背
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我也有帶一位類似這樣的學生 單字總是背不起來 也有幫他將
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相似的字組合整理好 但他還是沒有辦法記憶單字的中文意思..
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5分鐘背不了2個單字(現場5分鐘後直接考該2個)
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教他背單字時的方法 他都用上了 但卻仍舊記不了中文意思...
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這樣的狀況 該如何再幫助他呢..? (借原po的文一起問問..
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他屬於理解類型的話就讓他先理解文法為什麼是這樣那樣
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文法確定沒問題以後直接帶他看文章 不懂的字畫起來查一下
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多看文章讓他對單字有感覺吧~!
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重點是不要讓一個理解型的人死背
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同意一樓~ 我以前也是單字書背了就忘...專攻閱讀測驗準沒錯!
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跟他一起看中英文字幕的電影,點燃他對英文的愛
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如果是現在高三 要考今年七月的,已經沒救了..
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高二上到現在還是五級分,哪有可能這三個月要進步多少?
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推重點是不要讓一個理解型的人死背
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你要讓他感覺到英文也跟理科很像,很多地方可以分析理解
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