[求助] 國小四年級叛逆的學生

看板tutor作者 (lsyn)時間13年前 (2012/08/08 10:09), 編輯推噓10(10推 0噓 34→)
留言44則, 8人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
學生是教授的小孩，平日養尊處優慣了… 目前上了兩堂課，學生總是抱怨說很累… 互動上對教學者不禮貌、不尊重，上課意願極低。 上課回答問題的時候總是很不屑的態度，回答出不符合題目的答案。 例如：講到身障同胞努力向上的例子時，學生就答：「那麼辛苦，乾脆死一死算了…」 介紹臺灣美景時，學生就答：「四面環海容易淹死…」 學生在上課時都趴在桌上，直說很無聊，不然就是玩自己的東西。 （聽說他在校成績都是優等） 昨天我向教授請辭及說明原因，也坦白告訴學生，他這樣的態度我不想再教了！ 我每次辛苦備課，換來的是身心疲憊，沒有成就感，我也不是阿諛奉承的人， 不可能對學生像大少爺、大小姐那樣服侍。 但教授挽留，拜託我再繼續教，請問各位，面對這樣的學生都怎麼帶呢？ 教授本身對小孩也很傷腦筋，不曉得該用什麼方法「感化」他.... 如果有帶過類似個案的版友，請不吝於給予建議、指教，謝謝！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.121.179.164
推
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把薪資提高到你願意教這種學生的程度
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對方不能接受你的開價->名正言順辭退
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推
08/08 10:20, , 3F
正面的讚美和鼓勵，不時種下良善的種子，"耐心等待"
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樓上~這不是原PO在問的問題啊~
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推
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歐 我錯了
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推
08/08 11:27, , 6F
個人經驗是要找到學生最有信心的事，然後狠狠地擊敗
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08/08 11:27, , 7F
學生挫挫他的銳氣...另外也要讓學生感受到教師原則
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說到做到，學生會比較尊重老師一些
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學生曾告訴我正面的鼓勵與讚美是「屁話」 T﹍T
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※ 編輯: lsyn 來自: 122.121.179.164 (08/08 11:46)
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08/08 13:27, , 10F
我現在手上也有一個小四很難帶的小朋友.. 也是家裡環境不錯
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又很寵 跟他講什麼他都不太聽然後會有不尊重的言行和舉動
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上課明顯心不在課堂內容上一直搗亂 又一直想著下課休息玩樂
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而且還會為了不唸書編謊說媽媽說這邊不需要 orz
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家長也大略知道小朋友的狀況 但就是沒辦法(不過有時媽媽也
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會被小朋友編謊 就說老師沒有上沒有說之類的 真的是讓我..)
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時常也是覺得幫他上課1.5小時 比上其他孩子2.5小時還要累..
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而且又會擔心小朋友亂說話我哪天黑了都不知道 囧
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推
08/08 22:08, , 18F
小孩擺明不想上課,而原po是和他絕對相反的人,就是來逼他上
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課的大人,這種情況當然不大妙,建議原po先放下"上課"的壓力
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可以先陪伴他,了解所愛所痛所苦的地方,貼進他的內心深處
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(不過他成績優等,為何父母還要為他請補習老師??)
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我有告訴家長，請家長別逼太緊，不要勉強他上課，但家長說他
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太混了!平常他會去補習，暑期特別讓我帶，家長一直堅持，我也
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沒辦法，可能優等是表面的吧，實際上我帶他，他的程度不好-.-
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這是我個人懷疑啦，因為他真的很懶、解題方面也不好
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優等是聽說的-.-"
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08/08 22:54, , 27F
如果我陪學生聊聊，家長會認為我不認真><
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推
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如果只是暑假,找對他有意義/有興趣的主題,做主題式學習呢
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不是要和他"聊天",聊天也聊不出什麼意義吧^^
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是說,把學習主題下放給他,"逼"他去選擇去決定自己想學什麼
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原po可以幫他增加趣味興及層次
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08/09 11:45, , 32F
謝謝您的建議!下周是最後一次上課了...希望他學習是快樂的
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08/09 11:46, , 33F
之後如果有遇到這樣的學生，我會嘗試提升他學習的興趣，謝謝!
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推
08/09 15:37, , 34F
其實，學生在四年級就出現叛逆的情況是好事耶..
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08/09 15:37, , 35F
對於這樣的學生我都會很名正言順的電他說@@
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至於對方式四年級的學生，心智方面還沒到會替人著想的狀況
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建議原po多花些耐心教導，
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這樣的小孩子說出的大多是無心之言，
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而身為老師更應該在那當下導正他應有的觀念
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加油，希望你不要放棄喔，小學四年級的學生很可愛的！
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推
08/12 02:49, , 41F
看到這篇真的是他鄉遇故知的感覺 今天下午我才被小四
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08/12 02:49, , 42F
的學生給氣死 他也是耍任性完全不理人 又且很不尊重
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08/12 02:50, , 43F
老師 前面的坂大說得好 我來伺候你讀書有必要搞得我
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08/12 02:50, , 44F
這麼狼狽辛酸嗎= =
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