[心情] 第一次教課教到想罵學生

看板tutor作者 (偷尼柒柒玖玖捌)時間14年前 (2012/01/06 23:29), 編輯推噓11(11023)
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簡單介紹一下 這個學生是一個普通高三女學生 只剩十天學測 接手的時候程度很差很差 到現在還是很差 有多差呢 基本的物理化學公式都沒有背 連英文字母代表的符號是什麼都是靠瞎猜 動量p = mv 跟我說v是密度... mol數 = 重量 / 分子量 問我C2H5OH分子量怎麼算... 這些諸如此類的問題不是第一次問了 我很要求的要他把該背的要背 以他的程度推導過程我不期望會推出來 但是結論跟公式好歹也背一下 剛剛晚上下課我就是一肚子火的離開學生家 唉 他爸媽對我很好 總是很多禮 如果趕上課沒吃晚餐也會去外面幫我買一份止餓 但是對他小孩太寵了 因為家境很不錯 所以學生給我的感覺好像就是仗著自己家有錢 不唸書好像也無所謂 但是上家教課的時候是很認真的 下了課完全不自己吸收 碰也不碰 也跟家長提過學生需要自己的唸書時間 但是學生不唸就是不唸 家長也拿他無法:S 自己本身目前總共接了8個家教 全都高二高三的學生 裡面也是有程度差的學生上學期化學要補考 但是最近對化學越來越有興趣去唸 前三次化學成績都是7,80 看到學生進步當老師有成就感會很開心是必然的 也有教私校校排前三 雄中模考7X的學生 上課的時候很仔細的問 每次交代的事都有做到 上課前幾天還會用whatsapp傳題目的解法給我 問我他解題解錯是錯在哪裡 自己私心是覺得教程度好的學生比較有趣 認真問問題的學生也是 唉 總之今天有點對這個學生失去耐心了 每次問他有沒有問題都是說沒有 反問他的時候又支支吾吾說忘記了 搞錯了 一整個裝死 想請教一下板友前輩們 下學期推辭不教的話 是不是有點不負責任 先謝謝各位的意見了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.78.132

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你當初接的時候不知道她狀況嗎?
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01/07 00:42, , 2F
上課都很認真聽? 那其實還好吧@@
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我是教到國一還不會 2x-4=0 這種題目的學生 囧
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01/07 01:29, , 4F
這時候需要拈米然後求神問卜(誤
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01/07 01:37, , 5F
建議推辭吧,要不然繼續下去對兩方都不好
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當初接的時候是知道的 就是整個不唸書 醉生夢死狀態
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家長說換過很多家教老師沒用 因為老師一兇他 就更擺爛
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嗯 我是被另一個家長介紹去教的
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這種的 以我的經驗不好救 因為他自己沒有動力
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程度好壞不是重點 重點是學習態度
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只有上課願意聽 課後不肯唸也沒用
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而且..不知道就不知道 瞎猜幹嘛......
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感覺沒什麼問題阿 很多學生都是這樣@@
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重點是家教有沒有讓學生學習意願增加
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至少上課有認真聽..
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每次都認真聽 然後下次像一張白紙一樣全忘了
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遇到這種的心情會好嗎 ?
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真的是跟樓上講得一樣 唉... 考前才卯起來問問題
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我也唸過她好幾次說 為什麼要瞎猜 很愛不懂裝懂
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他家長說需要有人逼他唸 出作業也沒用 最後都是我在講
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我實在不想用兇的 因為我覺得我沒有什麼立場可以兇 ~"~
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個人比較好奇8個家教? 也太強了吧
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8個家教不強阿 有2個重考生 可以排空堂時間上課
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而且有1個是隔週上的 比我多的老師也是不少其實@@
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這種學生需要多點輔助 不是責備 她應該在學習的路上受
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到滿大的挫折 導致學習很消極 多點耐心吧 不然就別教
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看看可否慢慢導正她的學習態度 拉起來會很有成就感
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會直接先跟學生說"你這樣的狀況我可能沒辦法在教下去"
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跟她討論她的學習方式,看有沒有其它能幫助它的地方
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她目前所需要的並不是教她解題的
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我覺得是看你把目標放在哪裡 我也是跟妳一樣的情況換成數學
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學測快到了我就看情況把目標降低 現在我對她的教法變成說是
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看到題目就判斷這題有沒有能力解出來 沒能力解出來就用猜的
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他的能力在這邊得到同等的分數 把放在學生身上的目標降低吧
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