[求助] 接了一個讓我很苦惱的學生
大概一個多月前接了現在的學生,
可是一個月下來讓我真的很力不從心,
不知道該怎麼再帶他才能夠對他有好處,
所以想請問大家的意見。
學生是小五男生,
我負責帶他的英文和國文,
三年級的時候從原本的公立小學轉進現在就讀的私立小學,
家長說法是因為他都不念書,
所以想換一個教師嚴格的環境,
但對學生來說似乎造成了負面影響,
那所私立小學從小一就開始上英文(還有外師課程),
到小五已經上到了現在完成式了,
而他因為程度跟不上以及與同儕間的比較心態,
讓他對自己有嚴重自我放棄的心態。
就我帶他這段期間,
我個人觀察是他其實很聰明,
喜歡數理,
討厭所有要背的東西,
而且自主性跟反抗意識很強,
所以儘管換了很多家教老師以及家長又罵又威脅,
仍然沒有改善自己學習狀況的趨勢,
會上課中途翹課出教室、不寫作業不寫考卷,
學校老師目前已經是完全放任(棄)他的狀態,
家長也拿他沒轍,
還曾經威脅他不念書就去做工,
並且真的帶他去工作一天過(具體情況我不清楚),
他還是堅決自己的態度,
家長很忙看得出來也很疼他,
都只能使他"勉強"坐下來聽我上課,
但不能使他真的"聽進去"或是把作業完成。
這個學生真的讓我滿頭痛的,
我軟性勸導硬性規定都試過了,
但他蠻不尊重我是老師,
上課不想坐著就不坐著,
不寫作業不念教過的進度,
一直想聊天,
之前溝通過凹成上課每半小時要休息十分鐘我也答應了,
但造成結果就是下課時間結束我去叫他回來
他就衝進教室(房間)把我鎖在外面,
自己在裡面看漫畫不開門OQ。
我能感覺出來他不是討厭我,
他就是很消極的討厭念書,
並且很有意識的在跟家長抗爭,
想說總有一天家長會放棄他他就自由了。
(這是我跟他聊天他親口說的)
我也曾想過是不是上課方法不對他不喜歡,
或是因為念起來沒有成就感所以他很排斥,
就盡量改變上課內容,
一節課教的東西少之又少(例如只教了be動詞和主格稱謂),
而且幾乎都佐以遊戲,
又因為他喜歡看漫畫,
所已找來簡單的英文漫畫當教材,
可是他從剛開始的配合,
到現在連遊戲都擺明了說不想玩,
我真的不知道該怎麼上下去。
即使處罰他寫功課他也都不寫(家長會說他學校功課已經很多了)
課本也常常不帶來,
各種威脅利誘都試過了,
(他家很有錢小小年紀就玩我都沒真的看過的ipad QQ
所以也不是我負擔的起的小獎品可以收買的
我甚至試過表現好就可以停課一次這種)
但全都沒有用。
現在困境就是我不知道要怎麼教才能讓他進步,
因為帶得是國文跟英文,
英文還(勉強)好如果被家長罵他盛怒之下會因為想早點下課就聽一點課,
(但還是不背單字所以等於只能聽而已)
可是國文就完全絕望了,
他非常討厭寫字,
上課請他寫一兩個字都要爐很久,
我也試過玩各種遊戲,
但他都不願意配合,
所以國字他有些看得懂可是幾乎都不會寫也不想學,
我也曾經花很多時間說服他會寫國字的重要性,
他也很理性的承認會寫國字很重要,
但他就是很不理性的不想學,
覺得無所謂,
導致他期末考國文只考了九分QQ
讓我有些無顏面對家長
(雖然他從以前就一直是這種成績了)
我花了很多心思和努力在他身上,
可是他不願意寫字我真得完全沒有辦法教會他什麼,
變成每次上課都會筋疲力盡(因為要又哄又念然後又會很賭爛的被鎖在教室外面)
我也快要絕望了TˇT
請問有經驗的大家,
碰到這種情況我還能做些什麼?
或是有什麼建議呢?
像這樣的學生到底要怎麼辦比較好?
非常感謝TˇT
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.193.69.12
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