[教戰] 抓不到關鍵點...
恩... 是這樣的
我有個學生 升國三 女孩子
目標想要讀音樂班 所以第一志願是師大附中、第二志願是中正高中
她很乖也很用功
我第一次遇到學生這麼自動
教到哪裡題目就寫到哪裡
完全不用我操心練習題數目不足 ( 學校+我買的講義 都有認真寫)
但是!!!
她總是會錯一些 我很意外的題目
比如說 國二下理化 莫耳數那邊
運算出多少莫耳的 N2 她不會有問題
遇到進一步考她 那會有多少莫耳的 N 她就有問題了
或是...三力平衡狀態
有彈簧往上的拉力、秤的支撐力、物體受的重力
題目給了第一、二個要她算第三個 她會
如果突然間考 給第一、三個 找出第二個力 她就會錯
上面這兩個例子
是我印象非常深刻的
我知道這樣子代表她不懂
才會無法舉一反三
不過!!!
比如第一個例子 我是等學校考試完之後檢討
才發現這個問題
平常上課時做題目 以及她會把作業寫完之後問問題
我也不是每題都會檢討到
意思是說
同樣觀念的假設五題
也許只檢討了兩題之後 剩下的妹妹她就會了
因為已經升國三
這次她告訴我模擬考六十三題
她錯了十多題
讓我頗緊張的 >"<
數學也錯了五六題 =口="
不知道板上各位很有經驗的大大
能不能跟我分享一些方法
題點我 讓我能有效率的幫助妹妹呢?
我真的希望她至少能上第二志願
( 但是她PR值目前好像是八十出頭而已 )
感謝!!!
我上課的方法
是先講解觀念
會盡量用生活上的例子或能的話簡單的畫圖、做小實驗( 隨手可得道具的話 )
讓她理解
然後有計算題之類的會帶著她做
解釋清楚邏輯思考的過程
接著讓她獨自練習幾題
看是不是有理解吸收
如果有發現問題
再立刻講解 重建概念
大概是如此
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