[教戰] (代貼)國中基測考前30天該怎麼衝刺 (英 數 理化)
某位板友私人的原因不方便自己貼
所以就由小的代貼了
===== 以下為原文 ========
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我有一個國三的學生,而且是我第一次教國三
(三月底,因人情壓力接了一個親戚的小朋友,被派來當救火隊)
五月要考基測,現在只剩30多天可以衝刺
她的程度離目標學校還有很大的落差
想請問大家有沒有什麼建議,可以提升她的PR值
=========== 學生現況與目標 ====================================
現在每周上三次,共九小時,教英、數、理化
她的程度不太好,雖然很認真,複習進度的作業也都有寫
(預計4/27就會把觀念全部複習一次)
但是我一直感覺不到她的進步
她會問做錯跟不懂的題目
我每次講解她也都說聽懂了
但是我一講解完立刻叫她解一次給我看
她常常還是不太懂,不然就是把我寫的東西背出來,也說不出所以然
這幾天才發現,
有些她寫對的題目,她以為她會,其實只是用歪理矇對了,但是她不知道那是歪理
也就是「她不知道她其實不會」
前兩個禮拜的模擬考成績是PR45,前幾次模擬考也差不多在PR4X徘徊
最具挑戰性的是,她的目標是松山高中(PR95)
對這樣的狀況,我的壓力有點大,很怕沒辦法讓她的PR進步兩倍
=========== 英、數、理 學習狀況 ================================
英:單字程度OK,但是文法弱。
小範圍的文法選擇題都可以做對,範圍一大就會全部搞混。
現在已經把所有文法觀念講解一次,但是還不熟
例如使役動詞、連綴動詞的用法,做題目的時候會被拋諸腦後
檢討題目的時候才會恍然大悟。
數:計算每算必錯、不太能理解觀念,公式又背不清楚、有時候還會看錯題目
這科最頭痛
上個月花了三個禮拜(21個小時)上二次函數跟機率
在威脅利誘之下,好不容易讓她從0分進步到段考7X分
可惜基測衝刺不適合這種慢慢磨的教學方式
理:觀念好像懂了,公式也好像背起來了,但是沒辦法套用在題目上
有些只能死背的東西(例如元素的特性、顏色等等),一直拖拖拉拉不想背
做題常常跟沒做一樣,每一題都要檢討
整體看來
英文應該要靠大量做題,讓文法更熟悉
數學要先拯救計算能力,再靠大量做題複習觀念,練習把題目翻譯成數學句子
理化靠大量做題
=========== 目前的衝刺計劃 =====================================
最後一個月,沒時間再從頭複習,我預計讓她開始寫題庫
目前有
(1)按照主題式區分的基測考古題
(2)文揚3500
因為她的基礎觀念還不太穩,原則上會讓她先寫(1)主題式的基測考古題
之後再寫文揚3500
數學除了上面兩本題庫,
我會先額外出100題計算題(類似基測會出的那種四則運算)
訓練一下她的計算
我上課的時候就專門檢討題目,順便傳授一點解題技巧
打算每一題、每一個選項都要檢討,強迫她弄懂各個觀念
說實在的,我對她的進步幅度沒有什麼把握
也不敢跟她說不太可能考到目標學校之類的話
怕她心情不好,反而喪失了努力的動力
我只想盡力幫助她
幸好她現在其實還滿相信我,所以應該會依照我的規劃念書
請問板友有什麼建議嗎?
任何的建議我都非常需要
先謝謝各位熱心的板友
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