Re: [互動] 學生很喜歡凹老師...
※ 引述《vanessaqueen (加油)》之銘言：
: 現在學生都國中了 還用這價錢 覺得偏低 (我現在國中都收400以上)
: 原本都是上英文 但學生英文很好 比較沒啥問題
: 後來感覺像是伴讀...
: 盯他寫作業 考他要考試的 還要教他算數學 @@"
: 不會算還會被有點開完笑的冷潮熱諷 譬如 老師這都不會算
時薪跟任教科目一開始就要談妥
如果是我的話 會在小朋友要上國中時向家長說明時薪要調整
而任教科目是一開始就說定了 我就會拒絕中途加東加西 但口氣是誠懇委婉的
經驗一：我只教國小國語 家長突然要我教小孩寫英文作業
第一次我有幫忙 因為我想說大概是有緊急需求吧
但是有一就有二 好人不能常常當 不然會沒完沒了...
當我發現家長開始會順便要我幫小孩一起準備英聽、英文考試時
我就說：很抱歉 我負責國語文教學 開始說定的也是盯好小朋友的國語科目
雖然我也樂意幫忙 但這畢竟不是我的專業範疇 而且會打亂我的既定教學計畫
我建議若有不會的問題 可以直接請教他的英文老師 那會得到更完整的幫助
經驗二：我只負責國中國文 上禮拜學生突然說他地理不好 媽媽說那就去問國文老師
所以學生問我他的地理能不能拿來問我 因為我有第一個經驗了
雖然學生表明國中地理應該難不倒我吧
但我還是很委婉的拒絕了 我說：老師已經好幾年沒碰過地理教材了
這也不是我的專長科目 在我毫無備課 手邊也沒有任何地理教材的情況下
我是無法保證能應付你所有地理問題的
所以學生就沒有再為難了
我的原則是 我不教我沒備課過、深究過的科目 不打沒把握的仗
若要我多教學生歷史、地理、英文...
那麼就要 1.多出該科的時數 否則會排擠到我的專業科目 2.我要蒐集教材、備課
準備完整才上陣
總之 要麻一開始就拒絕非談妥的教學科目
才不會教了一大堆科目 老是遇到解不出來被學生取笑的窘境
: 學生常要我幫他買這買那的(像是筆 橡擦 立可帶之類的)
: 說會付我錢
: 但我不喜歡學生的要求 而且我也沒順路
: 所以只幫她買過一次 也沒跟他收錢 (畢竟文具也才幾十元)
這一開始就要拒絕了...
不然沒完沒了
有的老師連參考書都是開書單請學生或家長自行購買以避免紛爭
: 常常上課時看到我的東西
: 譬如說 紅筆 (囧 很便宜那種)
: 她會說 老師這筆好好寫喔 送我好了...(我沒送她 她也沒真拿)
: 或是
: 老師妳換包包了喔 那你之前的包包送我好了....
: 老師你圍巾多少錢 (我說那很普通) 她都會說送她好了....
我這個人比較想要速戰速決
所以我都會在前幾次學生有沒禮貌的動作、言語時就先制止
目前雖然還沒遇過這種討禮物的小孩（這大概是家長太寵 要啥有啥的...）
但若是我 我可能會針對幾個情況告訴他 ：
1.嚴肅告訴他 不管對誰 都不可以隨便要求禮物
因為這是很沒禮貌跟教養的行為（也可換立場想 如果今天老師也跟你討東西呢？）
老師知道你是個乖巧的孩子（先捧） 只是無心說出口罷了 希望以後不會再有
這樣的話讓老師聽見
2.承上 天下沒有白吃的午餐 如果不是別人主動贈與 想獲得什麼就要付出努力
以後等你工作也賺錢了 自然可以買想要的東西 老師平常也都有送你一些小禮物
那是因為覺得你表現得不錯（再捧） 如果還想要更多驚喜的話 那就繼續努力
一般小孩應該不會一直想聽到這類的話
所以諒他之後也不敢隨便開口要東西了吧 XD
（刺激反應論 要是一直被電 就不會想去碰了）
: 那天去家教 學生慵懶坐在客廳說 老師 搭電梯吼 真懶惰 浪費錢
這真的蠻沒禮貌的 但我還是會嚴肅但溫和地說
電梯本來就是運輸工具 人們可以自由選擇搭乘與否
趕時間也好、身體不適也好... 搭乘電梯則顯得方便
想要運動節能不搭電梯的話 也無不可
今天老師趕路過來幫你上課 氣喘吁吁 所以我選擇搭乘電梯
如果依照你的邏輯 搭乘過電梯的人（住家、百貨、商店....）
不就都是懶惰蟲、浪費錢嗎？
如果要求每個人都不能搭乘電梯的話 那麼電梯的設置也就失去意義了
: 我聽到時滿不高興的 她還說哪天我下課也是搭電梯
: 說他都知道
: 我想說我不過是搭個電梯 有這麼誇張嘛?!
: 而且我也不是每天去她家 (一週去兩天) 也不是每次都搭
: 我是真的沒打算要送到400多 500多的禮物....囧
: 畢竟這時薪已經不高.....
: 想說就是送個一小盒金莎(5顆裝) 小卡 就可以了
: 不知道各位家教老師 遇到學生生日 會送多少金額的東西呢??
: 還是我該答應她?? (但我覺得以後會沒完沒了....)
絕對不能答應...真的會沒完沒了 食髓知味
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