[教戰] 懷疑自己的教學方式會僵化孩子...

看板tutor作者 (Mao'la-gagugisu'one)時間14年前 (2009/11/01 23:55), 編輯推噓5(509)
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首先,不曉得這個分類對不對,不對的話我會再來修改。 我教的科目是英文,大學時是在補習班教兒美 畢業後才兼職當家教,目前時間大約兩年 手上帶的學生兩個是國中生一個是高中生。 我的教法很注重詞性和句構 教的時候會用一個通則讓學生記 ex: 1) 介系詞後只能加名詞,因此後面如果有動詞要加ing轉化成動名詞 2) 主詞和受詞都必須是名詞,如果受詞是句子的話,要在句子前面加that 假裝that是受詞以符合規則 教著教著,有時候我卻開始懷疑一件事: 我這樣強調詞性和句構,或是給學生一堆文法規則 會不會反而扼殺學生的創造力?會不會是在僵化學生? 雖然學生的成績大部份都是有進步 還是忍不住懷疑自己這樣的教法是錯是對... 老師們,你們會有這樣的自我懷疑嗎? -- 【家人】一起生活,互相支持的人。 即使沒有圍在餐桌上,即使遠離著家人,家人永遠都是連繫在一起的。 《工作狂人》 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 119.15.215.36 brotherashin:轉錄至看板 TeachEnglish 11/02 00:03

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你針對考試 沒錯阿 不過可以走"中道路線" "兼有"
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個人認為,考試時題目本來就是死的,你的學生是為了考好
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所以請你當老師,當然你的首要工作就是讓他順利考出好
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成績,畢竟學生將來的志向應該不是英文作家之類的吧
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能找出規則教是不錯的 其實我覺得教語言很難(汗)
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那這樣我教學可能更僵化~因為我目前面對的多半是學習成就
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較差的小孩~有時候不用一些特殊方法教根本行不通~我只當自
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己的教學是階段性任務~未來真的想靠語言吃飯~或是想領悟語
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言的美妙~那就會是另一個層次的教學與學習了
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我自己上課還會直接講~~來!!填鴨時間開始~~
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對於學習第二語言的人 直接學習文法是最快的方式
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讓他們可以歸納整理 畢竟我們沒有時時接觸那個語言
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的環境
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文法以外也是如此僵化嗎? 學生喜歡英文嗎
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