Re: [教材] 請問高三英文龍騰版的複習方式
(原文吃光光...)
看到這個類似和我學生的問題,就忍不住想回一下~ 哎
我的學生(高三男生),高中第一冊單字從暑假背到現在
分數從 60->70->46,到上個星期天的16分
我們一個禮拜只上一次課,一次2個小時
或許因為星期天早上上課的原因吧,他每天考完單字開始上課,就一直打哈欠到下課
我的單字範圍: 一個禮拜叫他背2-3課(單字+片語)
我都是念該英文單字,然後他寫出該英文單字+中文意思
但他常常連英文都聽不懂,我還要提示中文意思給他
提示中文意思,他還不一定能夠寫出該英文單字 ( ̄□ ̄|||)a
上禮拜天,單字分數只有16分時,我就和他聊
"為什麼你的單字越考越差?"
他就說~他也不知道,但他都有背單字,就是不知道為什麼背不起來
先前他媽媽有跟我說過~他都是要上家教前一天晚上才開始背單字
後來~
我們開始上文法課,也就是每一課的2個文法重點
通常上完一課文法重點,就會寫文法練習題,確定他真的了解該文法用法
結果那天,他的文法練習題 10題錯8題 = =
後來,我就忍不住了~
和他聊~你今天單字考不好,文法我現在上了,你都說懂結果也不是如此
結果他就說~
啊你要想辦法啊!教我背單字,理解文法啊?
聽到這句話時,我就火了~
因為我認為,背單字是學生自己要負責的事,更何況高一單字是他明明就背過的
我已經很努力把文法說的簡單,讓他懂該文法重點(他的英文底子有點差)
他的備課時間是最久的,因為我知道他的英文不好
他那天也說他覺得從暑假上家教到現在,英文都沒什麼進步
(再聽到這裡,把他教好,提升英文成績的動力也快沒了)
我那天就有點想要辭職了,因為我也真的覺得我無法幫他提升英文成績
他還因為為了要上英文家教,數學家教停了二個禮拜
因為他所有科目,英文最爛,但我已經不知道該怎麼教他了( ̄ー ̄;)
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