Re: [問題] 請問這樣的時薪?
※ 引述《a80314mouse (古小兔)》之銘言：
: 不過因為我的IP也是122，怕被誤會是來護航的。
其實不用擔心這種問題
因為只要說得有道理
就算是護航又如何...
以下文章部份恕刪
: 我一直覺得家教還是應該要有「行情價」，
: 所謂的「破壞行情」是指「低於行情價」，至於「高於行情價」則不算破壞行情。
: 也就是說，「行情價只是底線」，能高，（盡量）不能低。
每個人對於一些事物的認知不同, 所以才有討論的意義
基本上, 如果真的要訂定一個行情價, 我也不是完全反對
但是我想問的是, "標準何在"?
我個人是完全不同意拿家教中心的"參考價目表"當成標準訂定的依據
因為你真的去問他們, 你怎麼訂這個價格?
我想, 沒有一家可以真正的告訴你, 他們是依據什麼訂這個標準
頂多就只能告訴你..."以往"市場都是這個價格
不管是不是"家教", 一份工作的價碼高低, 除了特別力量介入外
往往由幾件事來決定
1. 進入門檻的高低, 這也影響了供給與需求的平衡
2. 工作時的成本
3. 工作的難度
當然還有其他可能性, 但是因為只是大略的討論, 所以我先不論其他部份,
就這幾點我們來看看家教的過去和現在
我也只談一般的狀況, 不考慮特殊狀況
1. 進入門檻的高低
我所謂的門檻是指, 當你有意願, 想要投入這個市場時,
你得要滿足什麼樣的條件, 才能從事這份工作
以往家教是由"聯考制度"把關, 在最早錄取率只有 20% 的時候,
能當大學生的, 往往都是讀書領域的佼佼者
也就是說, 當你能通過大學聯考, 就表示你有一定的能力和讀書方法
而這也影響了家教老師的供給
所以家教市場自然就很容易有一個較高的"最低價"
反正, 你不請我, 還有別的家長請我
目前因為大學林立, 所以入學考試的錄取率已經提高到幾乎只要有考就有上
此時, 要有大學生的身份, 就變得太容易了
於是家教老師人力的供給不僅不再缺乏, 甚至是過剩
而且, 家教老師並沒有一個"執業標準"
所以它變得和便利商店、飲料店、速食店的工讀生一樣
只要你想, 就可以去當, 差就差在家長要不要請你而已了
在這樣的狀況下, 新手家教老師, 他們的"不可被取代性"就降低到一個不可思議的低
於是, 只要價格高過其他的工作, 自然就有人樂的接受
最低價格自然高不起來
2. 工作時的成本
我所謂的工作成本是指, 你在從事這份工作時,
所要付出去的代價, 不管是時間, 場地, 物品的消耗
如果今天備課是必需的, 否則就沒法上家教,
每個來上課的老師回去都很努力備課
假設每個老師上兩個小時的課, 備課可能都要超過 5 小時
於是家長在付錢時, 就應該要付 7 個小時的工作費用, 只是用 2 個小時去除
假設以 100 為基準, 100 * 7 / 2 = 350
所以家長應該至少要付 350 /hr
我想, 這時候, 我們來喊說 350/hr 是最低行情, 我想不會有人反對
因為這是我們付出的"成本"
問題是, 有嗎?
如果沒有這樣的專業所營造出的成本付出
那麼, 家教其實沒什麼"成本"可言
因為你沒有備課的話, 自然也就沒什麼自編講義
那除了買參考書的固定成本外, 還有什麼成本嗎?
頂多就只是工作時間而已吧
而目前有沒有備課, 就只能靠在上課時的呈現來判斷而已了
3. 工作的難度
我所謂工作的難度是指, 你在從事這份工作時的辛苦程度或是複雜程度
簡單的說, 門檻影響的是有意願時, 能不能進入
而難度則是影響人投入的意願
既然沒有入門門檻來限制投入這個市場的人
家教在工作時, 也沒有什麼特殊的成本消耗
那麼, 工作上總要有一些難度, 讓家長願意付高薪
有些工作基本上不用學經歷
只是工作時很辛苦, 例如工地的工人要頂著大太陽做勞力的工作
所以在目前的台灣愈來愈不容易找到人
那麼, 在不討論特殊案例的狀況下,
家教有什麼讓人不願意投入的難度可言嗎?(當然指的是相對的)
ok, 既然能影響工作最低薪的理由都不存在
而且現在又不像一二十年前, 有大學聯考的變相把關
那麼我不懂, 我們怎麼去跟家長堅持要有最低價?
即便在這個板出現的板友願意撐最低價
有更多的人卻願意以低薪換取"相對高薪"的工作機會
講行情價也只是個夢
我們能做的, 就是設法提高"自己個人"的行情
當然, 如果今天家教老師的工作低到和便利商店的工作單位收入差不多
我想, 我寧可去那裡當工讀生
因為一來"可工作時數"比較長, 總收入自然較高
二來, 我工作結束後, 沒有"備課"的問題, 時間都是自己的
: 最後回歸到板主回文中有說到的一段：
: 「不是每戶人家都有能力花大錢請家教
: 一個小時 400, 一天 2 小時, 一週二天, 就要 1600
: 如果四週來計, 6400 可能就吃掉有些家庭 1/5 的收入」
:
: 的確是如此，家教費用的確是挺昂貴的。
: 但是既然負擔不起，那為什麼硬要請家教？
:
: 有人解釋，因為有些家庭雖然經濟狀況不好，但是還是想讓孩子有好的教育之類的原因。
: 那家庭經濟狀況不好的人，想吃營養、補身的一些補品，就要補品降價嗎？
家教是不是必需品, 不是誰說了算
而對我來說, 家教對於某些學生是最後一道防線
對他們來說, 家教不是"補品", 而是"救命藥"
: 家庭經濟不好但又想加強課業的，有很多選擇，
: 補習（補習費當然比較便宜）、買參考書自修（一學期全部頂多2000元吧），
: 只要勤快一點向學校老師請教，問題都是可以解決的。
對某些人來說, 是的
對於某些人來說, 不是
尤其有些學生是浪子回頭時
家教可能是他們唯一的回頭路
: 我自己高中三年也沒有補過習，
所以難怪你無法體會那些唸不起來的學生, 心中的痛
這也沒有對錯, 就只是你沒有那種想唸唸不起來的經驗
所以你完全無法同理到他們而已
: 然後參考書也不用買，可以等上一屆指考結束之後，去高三教室外的走廊尋寶，
: 整條走廊都是寶（而且有好多自修都是全新的，很多人買心安的......）！！
: 後來我聽我現在的家教家長說，建中也有開放高三教室可以去尋寶（指考完之後）。
: 我覺得這都是很好的資源啊！
: 二手書還要買，這些卻都是不用花錢就可以取得的。
如果參考書就能解決一切問題
那我想, 今天就不需要老師了
對於有些後來才想唸書的學生來說,
困難的不是找老師問問題的勇氣
而是他根本就不知道自己的問題出在那裡
而時間往往又不站在他那邊,
所以家教變成是唯一的機會
如果你無法理解這樣的狀況, 也無妨
但是請不要把這樣的人說得好像是自己不用功
(我自己在高中時, 就是這樣的學生,
只是我運氣好, 在退伍完, 家裡願意讓我再試一次)
: 所以我不覺得把家教老師的時薪壓低來請家教，是正當的理由。
如果覺得, 薪水被壓低, 就要努力爭取
一個東西要賣到好價格, 聯合壟斷固然是一種方法
但是, 最好的方式是提高品質
而且, 我不覺得, 為了家教老師要求高薪, 就要斷掉那些學生的機會, 是正當理由
: → a80314mouse:我覺得各家教仲介提供的時薪可以參考一下。 08/13 03:06
他們有什麼資格訂價格?
而又以什麼標準訂價格?
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