[解題] 小三的數學

看板tutor作者 (紫色的夢)時間17年前 (2008/09/26 00:56), 編輯推噓6(606)
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標題請使用下列格式 [標題] 年級 科目 主題 確定無誤再行po文 1.年級:國小三年級 2.科目:數學 3.章節:不是很確定...... 4.題目:199+299 接近400 500 600哪一個數字(不要計算) 5.想法:我是告訴小朋友199已經接近200 299則是接近300 所以答案應該是500 但不知道是小朋友學習態度的問題 還是我數學真的爛掉了 他一下子說老師不是這樣教 一下子又說老師還沒教 我要他說出老師的教法他又講得亂七八糟答案總是錯 請問我應該如何解釋這樣的題目? 第一次接國小家教請包涵         謝謝!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.26.224

09/26 00:58, , 1F
你這樣教沒錯吧....我也都這樣教XDD
09/26 00:58, 1F

09/26 01:22, , 2F
我直覺想到的也是你的方法
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09/26 01:23, , 3F
應該是沒錯(估計值 不過我離國小數學很久了)
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09/26 01:24, , 4F
然後如果有課本的話 可以先看課本 通常課本會把方法寫在上面
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09/26 01:24, , 5F
然後 有時可以不用管學校老師怎麼教 問學生懂不懂妳的說法
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09/26 02:53, , 6F
你叫他把100,200,300,400,500寫出來再問他300在哪?
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09/26 02:54, , 7F
再問他299比300大還小?小多少?接著再問比200大嗎?大多少?
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09/26 02:55, , 8F
他可能無法將數字想像在數線上的關係所致
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09/26 13:00, , 9F
小學數學是最簡單的,但也是最難教的...是我最不敢碰的一塊
09/26 13:00, 9F

09/26 17:24, , 10F
我會努力試看看的!!謝謝這麼多好方法~~
09/26 17:24, 10F

09/27 19:53, , 11F
我剛好跟你敎到一樣的範圍,學校老師用的方法是一樣的唷!
09/27 19:53, 11F

09/28 02:09, , 12F
真的嗎? 那可能是小孩的問題了= = 他學習態度不是很好
09/28 02:09, 12F
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