[問題] 高三數學複習進度問題
在下暑假接了一個高三的數學社會組
暑假都在複習
一週一次 兩小時
但是我覺得不知道是我的速度太慢,還是學生吸收的速度沒法那麼快
進度總是跟不上,目前進度還差蠻多
但是我又覺得說寧可慢慢來教到懂為止(雖然時間真的很趕)
為了進度而講太快學生聽不懂無法吸收反而不好,家長也是這麼認為
請問一下大家會怎麼取捨呢?
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