[樹人] 誰沒做作業?

看板tutor作者tsaofan (天祐吾曹!)時間17年前 (2008/04/18 02:38)推噓6(6推 0噓 3→)

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是誰的作業~這沒寫呀那沒寫不是我! 就是你! 不是我! 那是誰? 媽媽的作業~這沒寫呀那沒寫... (嘆) 這是一個小五作文，從小四上開始帶，也一年半了成語，作文，閱讀等交替進行，現在也有投稿國語週刊的能力了刊登後被學校老師當全班的面稱讚，看得出來小孩／家長都很驕傲家長對老師也很尊重，上課內容完全不干涉，每次也都有飲料點心原本都好好的～這學期開始作業沒完成的情形越來越嚴重成語造句沒寫完，測驗前沒怎麼複習，連作文都敷衍了事當老師以後才知道，原來學生趕時間亂寫真的真的看得出來...(還好我以前很乖ＸＤ) 所謂處罰也只是繼續派當週的，或多幾個造句，但他一樣每週欠個１．２樣隨著程度越來越誇張，上禮拜也跟家長談過家教媽媽也知道小孩最近很散漫，可能是媽媽生病沒辦法像以前盯著他小孩一下子不會自己安排時間，就這個沒做完那個沒做完這禮拜月考(4/16)，按照慣例月考前一週(4/9)我不會派作業但因為再前一週(4/2)沒上課，作業又沒做完，等於已經拖了兩週(3/26~4/9)的作業了！跟媽懇談完之後，我表示因為這次很嚴重所以我還是下了處罰（成語造句３０個，都是學過考過的），媽媽也支持精采的來囉．．．這禮拜去上課，果然又沒做完！之前拖欠的沒補，罰寫更是一個都沒寫！我問學生為什麼，學生答：媽媽叫我先不要寫可是隔沒幾分鐘媽媽送水果上來了，我都還沒說話，媽媽先說： ”功課沒寫完齁？剛他還在說沒寫完不要上課，我說不行，你要自己去面對blabla... 他就不分批寫啊～要拖拖拉拉的，這次就讓他自己面對blabla...” 咦~不是媽媽叫學生不要寫的嗎？怎麼好像是媽媽叫孩子寫，孩子不聽？當下我沒說什麼，等媽媽離開後，小孩就開始啜泣了...（喂，你也等我罵你再哭吧）好吧，我承認還滿尷尬的我等了學生一下，要他整理情緒學生說，有時是自己沒做完，有時是媽媽要他先做其他功課這次媽媽也有叫他先不要寫我猜測比較可能的情況是．．．因為要月考家長會說先唸月考的，等唸完再來做學生一向是班上前幾名，不是很皮不做功課那種有英文/數學補習，還要練琴，排得滿滿的，只有作文是家教同儕壓力下，沒做完被罵被處罰比起家教的好像嚴重得多 ”取捨”之下，我的就被犧牲了反正，作文老師派的作業就慢點就是了，拖到最後當然來不及完成事實上我已經不想追究到底是誰的意思每次派作業前我都會參考學生的完成度，如果他有什麼特殊活動（例如月考）可能會無法完成，我就會減輕（我也真的減輕過不少功課）但是答應就是答應了，我也再一次告訴學生：我答應你的都做到，你也應該一樣！意外的是，他說他們學校作業沒寫完，再補就好完全不會被處罰＠＠可是．．．一個沒寫完，再補，不就又拖到下一個作業？這一次我話說得很重，我說我不管你其他科還是學校怎樣你答應我說可以做完的，就一定要做完，沒有任何理由！沒有任何學習是可以不做作業的，老師唸大學有比你們更多更多的作業你要自己去調配時間，老師也教過你方法了，那是你的問題不是我的問題了！太難太多都可以說可以調整，補習班／學校的功課重要，家教的就不重要嗎？那我想你可能比較適合去作文班為了你沒做完，我們進度一直停留在這邊，而且你這樣不做功課，已經開始退步了如果你不想上可以說，但是要上就要學好，現在你根本不用心！我也不管到底是你不做還是媽媽叫你不要做，反正沒做完就是沒做完這是最後一次，以後再一次作業沒完成，我們就不上課了這週的課，只上了大概３０分鐘，我就走了只是感慨～這學生之前讀書心得用抄的（抄書背的簡介）被我抓出來，就哭了一次（廢話～這都看不出來我還當你老師阿！而且我還用著作權去恐嚇他）這次媽媽一上來的一番話，我也傻眼＠＠但不管是學生還是家長，我不想戳破什麼只告訴家長說，學生繼續這樣不做功課，很難學得好，請他多督促不然我無法繼續帶下去是家長吃定了也好，學生取巧也罷我認為這樣的做法．．．已經都顧慮到了（還是有更好的做法呢？）一點感慨～沒想到一向配合良好的家教也會出現這種問題（嘆） ============================================== 補充一下~我給的作業是"每日一文"一週五篇有看過的板友應該知道這個份量很少, 只是些小故事, 每篇大概10分鐘就可以完成讀書心得是外面的格式, 他自己挑一本書or每日一文的一篇短文都可要寫心得/大意/佳句, 其他都勾選項而已 (ex. 你覺得這篇故事? 活潑悲傷...) 內容心得都只是訓練他整理運用文字的能力, 要盡量能用文字表達意思要求不是太嚴謹, 只要他改掉口語化的用字 (現在口語化作文怎麼這麼多= =) 大意約50字左右, 心得更常常只有3~5句, 沒有成語/諺語時他佳句就都空著我也接受 (學了修辭以後才開始要求他可以找些擬人法等的句子) 上面是固定的其他時候成語/作文交替, 不會在同一週派, 就是怕他寫不完成語用"成語動動腦", 寫一回, 寫之前我都會先教過, 這套比較難, 但之前覺得他程度夠了 (像推文說的...都可以投國語週刊了) 甚至學校當週有派作文, 我這兩樣也就不派了, 頂多給5個成語造句意思一下這樣會太多嗎? 小四~小五上都這樣, 這學期開始沒做完, 次數越來越頻繁甚至上課開始分心我覺得不是做不完, 是媽媽生病後忽然沒人叮嚀他什麼時候該做什麼不會安排時間這樣下去本來打算暑假開始帶古文, 怎麼帶? 媽媽這樣講好像想用老師的力量來管住小孩但如果他有叫小孩不要寫, 小孩又變得很委屈(OS:媽媽你也叫我先不要寫的...) 我是覺得我的立場不太適合去追根究底, 所以只就"沒完成作業"下最後通碟不知道大家有什麼建議? 或覺得有更好的方式/說法等? 感謝大家的意見^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.169.164.56

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acetonee

04/18 03:28, , 1^F

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Aliang

04/18 05:31, , 2^F

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Aliang

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