小小分亨
我是師大畢業的(楊忠x的學校)
在唸書期間,我曾做過數學家教、英文家教跟伴讀的老師
老實說,一開始要我接家教這份工作真的蠻害怕的
尤其自己的英文底子本來就不怎麼好了
教書時又得在家人面前教
更加深我教書的壓力
不過…結果卻出乎我意料的好
小朋友的數學不僅都有拿到九十以上,要不就是比以前進步很多
至於英文則是原本都不怎麼喜歡變到漸漸喜歡了
其實我也不曉得我是用了什麼方法
只想跟大家分亨一下我的心態跟我的方法…
英文,我確實不怎麼的好,但哪有老師的英文差還教英文
所以我在每一次上課前,都會準備好超多可以補充的教材、文法
以及我每天滿腦子都會想著如何才能讓小朋友喜歡上英文
下課時,我也會跟我同學討論用什麼方法的好
也許自己有著很希望他英文好的念頭,所以很快的他就跟上腳步了
我也不斷想著用什麼「諧音」或是「例子」來引導他
更從他平常最喜歡的話題下手
好比說,他喜歡孔龍,我就會找了一系列有關孔龍的圖、簡介以及他的特性
想不到效果挺好的,他學的非常的開心
數學,他是一位連九九乘法都背的不怎麼熟的學生
我背負著他媽媽的要求
小朋友已經高三了,但卻數學常常不及格,老師在台上教,他在台下放空
完全一竅不通
我呢,從第一堂課時,就開始灌輸他唸書的態度
也放話了,我可是很嚴格的老師唷!
當然,我還蠻幸運的,他是一位很乖的小朋友,我怎麼說他就會怎麼做
剛開始教他數學真的花了我蠻多心思的
本來訂好每天教兩個小時的數學就下課了
但我的老毛病又來了
就是會有希望他數學快起色的念頭
所以我每次上課從沒準時下課過
漸漸的我就開始上了三個小時,三個半小時…的課
直到我真的確定他都會了,我才會罷休(我可都收兩個小時的錢)
在每教一章節時,都會有幾個比較重要的觀念
我覺得數學在於理解,今天都理解了
剩下的就只剩公式了,故我會帶他把那章節的所有公式及重點一一條列出來
第一次上課帶他背跟理解,第二次上課再帶一次,第三次上課他就開始會背給我聽了
真的!只要理解,他在解題就會順手很多了
也因為成績漸漸有起色,所以小朋友後來也開始喜歡上數學了,呵
當老師真的給足了我很大的成就感
但現在我畢業了,選擇了.....營業員
卻一點成就感也沒有
雖然時常會有著我一定要做到好的念頭
但很快的就被家人潑了冷水,被上級盯
因為業績始終沒有出來
真的很不想服輸
卻又不得不去接受這樣的事實
呼....
不知大家看完了這篇有何感想?
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