[請益] 瓶頸...五上社會
之前有一篇文章有關五年級社會的，對原po的心聲很感同身受，現在的我也遇到相同的
問題，這學期是我第一次代社會課，居然就遇到台灣史...雖然說，我知道"背多分"這種
觀念對於學生的學習不是很好，但不背的話要怎麼辦呢??
才剛開學沒多久，課後我都會要學生將習作或社會練習簿當作回家作業，我的用意在於，
至少作作業的過程中，他們還會複習一下我今天教的，沒想到才第二個星期，已經有兩班
的老師問我可不可以讓他們在學校寫功課就好，因為他們班很被動，而且學生在哇哇叫..
先撇開老師和學生的問題，今天我小考的結果....大家都沒念書，完全沒有背起來......
小考成績差到我改到好無力...我上課除了幫他們畫重點，我會要他們批判思考等，而不
是一味的記憶、記憶、記憶...但現在變成，不逼他們背，他們考試就是不會...
很抱歉說了這麼多，但現在的我真的不知該如何是好? 有辦法讓他們乖乖的背嗎?
畢竟，考試就是考這些，我也無法改變，但有什麼好的方法嗎??
最後，感謝看完這篇文章的人....
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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