Re: [請益]國小數學
我猜測您要的內容在這個網頁可以找的到:
http://www.stat.nuk.edu.tw/prost/content_new/c2-6.htm
建議您，下次請把內容說的具體及直接一點(假設您想問的是您的解題技巧
，如何解釋給國小學生知道。同時假設您採用排列組合的概念，來解題的
前提下。)
以下是我的建議:
在學排列組合時，會利用兩種知識:1.窮舉法 2.樹狀圖 引出所有組合數
此兩種知識與排列組合的觀念差別，某種程度的差異在於問題的大小，譬如
3!與10!的差異，3!可以非常簡單地詳列或窮舉，但是10!要窮舉與詳列已不
太容易了!
※ 引述《iamjoeaili (衝仔)》之銘言：
: 題目:小明有三種硬幣，1元，5元及10元，若他想湊成30元，
: 每次不限一種，請問小明有幾種湊法? A:16種
: =====================================================
: 小弟是使用高中概念解出來
: 面對國小同學，不知道如何解釋比較合適
: 希望大家提供給我一些建議及想法
: 感謝大家!
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