[問題]請教國中數學一題

看板teaching作者 (嫻)時間14年前 (2009/10/29 21:24), 編輯推噓6(6推 0噓 8→)
留言14則, 7人參與, 最新討論串1/1
三個圓柱體的容器，等高，半徑分別為1公分、3公分、5公分， 今拿來裝雨水，最後容器水位的高度為1:1:1，這題跟學生 解釋，學生不容易懂，請各位高手解釋易讓學生懂的方式，謝謝!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.233.13.136
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10/29 21:36, , 1F
我連妳在說什麼都聽不懂Orz
10/29 21:36, 1F
推
10/29 22:14, , 2F
/雨
10/29 22:14, 2F
推
10/30 10:36, , 3F
學生以為大杯的可以裝多一點吧~~
10/30 10:36, 3F
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10/30 10:37, , 4F
或許 可以試著用這樣想法 反推~~
10/30 10:37, 4F
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10/30 10:37, , 5F
大杯是可以裝多~~但題目問的是高度~
10/30 10:37, 5F
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10/30 10:38, , 6F
所以是一樣高~~只是會有底面積差別 造成體積不一X
10/30 10:38, 6F
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10/30 10:41, , 7F
不然 同一地點 測出來的雨量高度不一樣 不是很奇怪~~
10/30 10:41, 7F
推
10/30 16:26, , 8F
先問哪一杯的水量最多，再問為什麼，看能不能導引到
10/30 16:26, 8F
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10/30 16:26, , 9F
底面積最大，最後再問水位高度
10/30 16:26, 9F
推
10/31 18:35, , 10F
拿大塊及厚的蘿蔔糕 一起切下去
10/31 18:35, 10F
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10/31 18:35, , 11F
這是自然與科技的問題...
10/31 18:35, 11F
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10/31 18:36, , 12F
這是在說明在測雨量時 無論面積大小,高度都會一樣(理論上)
10/31 18:36, 12F
推
11/02 23:07, , 13F
"量測雨量"和"拿來裝雨水" 後者的說法易造成誤會不理解
11/02 23:07, 13F
推
11/04 08:12, , 14F
推樓上...我看把他當實驗題，叫學生在下雨天拿量筒去裝吧
11/04 08:12, 14F
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