[分享] 做一個學生喜歡的老師
‧氣質老師 2009/07/14
每位老師都希望自己是個受學生喜愛的老師，到底哪些類型的老師比較容易受到學生歡
迎呢？
【文／氣質老師】
我常思索孩子們到底喜歡哪一種老師？如何讓自己成為一位受學生尊敬的老師？依我多年
的觀察和體驗，有幾種特質的老師總會受到學生尊崇及喜愛：
一、賞罰分明的老師：這種老師的班級管理很有秩序，獎勵和懲罰的規定也很明確，老師
對每位學生一視同仁，因而很受學生的尊敬和喜愛，學生也順從老師的教導。
二、父母型的老師：這種老師在學生心目中就像父母的角色，他們有撫養孩子的經歷和體
驗，知道撫養一個孩子的辛苦，所以對待學生總會不自覺顯現親情式的關愛和耐心，而學
生願意將自己心中的秘密或不愉快告訴老師，而且也總是能得到滿意的回答和耐心的指點
，所以他們對這類型的老師感到特別的親切，尤其單親家庭的孩子更是特別聽這種老師的
話。
三、年輕實習老師：由於老師還沒畢業處於實習階段，沒有受到世俗影響，因而總把課程
所學的教育理論毫無保留奉獻給學生，況且他們的年齡與學生差距不大，與學生互動就像
大哥哥或大姐姐般，思想觀念相差也不太大，下課間更常看到與學生一起玩耍，自然受到
學生歡迎及愛戴。
四、美女帥哥型老師：對外型俊帥或漂亮的教師，學生常視其爲青春偶像，最好加上有一
些才藝專長，讓學生從心中崇拜。如：跳舞、唱歌、打球、電腦……，老師的興趣及專長
更是師生間的橋樑。
五、風趣幽默的老師：這種老師上課風趣，講課時會舉很多生活實例或以故事寓言方式貫
穿教學，他們也善於引導學生的興趣和熱情，配合深入淺出的教學方式，讓學生學習更積
極、更輕鬆愉快，學生討厭那些講課枯燥乏味，且不斷要求學生安靜聽課的老師。
六、充滿愛心的老師：有些老師會特別關心貧困家庭或離異家庭缺乏親情溫暖的學生，有
時將這些孩子帶回自己家吃飯，有時將自己孩子的衣服送給貧困的學生，有時免費留孩子
在校進行課業輔導或學習其它才藝，而且對學生的缺點或所犯錯誤採取寬容的態度，動之
以情，曉之以理，讓學生口服心服，這種老師的大愛奉獻會感動許多學生。
七、以身作則的老師：這種老師常是學生的表率，凡是要求學生做到的，自己首先做到；
凡是學生一下子難以做到的，從不強求學生，實事求是，循序漸進。如：朝會時要求學生
安靜站好，老師也一定是全程立正，不與同事聊天；要求學生抽屜桌面整潔，老師的辦公
桌也是一塵不染，隨時保持整齊。
八、真才實學的老師：這種老師並非有高學歷或樣樣精通，但治學嚴謹。要給學生一杯水
，自己就要備有一桶水。這水不僅是知識方面所要準備的，也是人格和魅力必須具備的，
是教師的道德觀念、面貌和才智的具體反映。這種老師德才兼備，才能要求學生品學兼優
，這樣的老師總是受學生推崇的。
一個受學生喜愛的老師，總會有部份的人格特質吸引學生親近，讓學生願意向老師多學習
，甚至在學生長大後成為終生的朋友，能有這份師生緣是多麼的幸福啊！
★氣質老師部落格：http://blog.udn.com/bapew
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子女應冠父母雙姓部落格: http://tw.myblog.yahoo.com/ruby-123 我只是結婚，不是嫁!
(小孩雙姓，不拿夫家聘金/餅錢，不取用住公婆，除夕夜陪自己爸媽過，兩性平等平權！)
現在是女男可以(從姓)平等的時代，小孩從父母雙姓，除夕夜，孝順自己父母等等，都是
很基本的權益，沒甚麼好女男不平等的！ <(￣︶￣)>
英、法、德、美、韓、大陸、阿根廷等國，有越來越多人使用雙姓; 布裘戀、妮可基嫚、
茱蒂福斯特的小孩也雙姓！ v(￣︶￣)y http://tinyurl.com/47arho
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