[請益] 低年級應用題解題策略？
各位老師們好：
今年第一次帶低年級，
發現孩子在應用題方面很弱，常常亂湊答案。
（才學加減，不是加的就是減的）
不知道老師在在講解應用題時有沒有比較特別的策略或是講法呢？
例如：
1、小明有15枝鉛筆，阿美比小明少3枝，請問阿美有幾枝？
2、小明有15枝鉛筆，小美有10枝，小美比小明少幾枝？
3、盒子裡有有一些餅乾，小美吃了13塊後，還剩2塊，原有幾塊餅乾？
像例2，有前輩教我可以在小美上面寫10、小明上面寫15，
就會變成：10比15少多少？
像例3也可以用圖示法，表示部分和整體的關係。
但是，數字一大孩子就會慌掉，開始亂湊，
想拜託老師們教教我，該如何是好？謝謝。^^
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