[請益] 關於國小六年級未知數求解的步驟

看板teaching作者Yiyeshu (ShiMa、ShiMa、Shima…)時間19年前 (2007/01/14 18:42)推噓4(4推 0噓 1→)

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我有個問題，麻煩各位老師解惑，謝謝。 :D 我帶的六年級學生這學期上到未知數的部分。 5X＋5＝55 這樣的一個題目，我是這樣教： 5X＝55－5＝50 X＝50÷5＝10 但有老師說不行這樣教，應該是： 5X＝55－5 5X＝50 X＝50÷5 X＝10 我以為等號連接的是兩個等值的部分，所以 5X 以及 55－5 還有50 之間，可以畫上等號，因為等值。後來我去問另一位老師。他說站在算術的角度來說，我這樣教，沒錯；但站在數學的角度，錯。為什麼錯，我也搞不太懂，因為我也不是數學系出身的。>.< 一直到今天，我仍很擔心教給學生錯誤的觀念，如果我的觀念是錯的，就要利用考前的幾天時間向他們糾正。煩請諸位老師替我解惑，究竟未知數要怎麼解？非常感謝。<(_ _)> -- 「馴鹿也能當醫生嗎？」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.229.38.227

推

yestommy

01/14 22:15, , 1^F

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50/10 ? 看不懂。O_o 不過還是謝謝。 :)

推

charmingc

01/14 22:35, , 2^F

01/14 22:35, 2^F

那我的教法就沒錯了嗎？謝謝指教。安心多了。 :)) ※ 編輯: Yiyeshu 來自: 125.229.38.227 (01/14 22:43) ※ 編輯: Yiyeshu 來自: 125.229.38.227 (01/14 22:46)

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nowky