討論串[國小] 大家會挑戰去偏鄉教看看嗎??
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本來跟同事說好，這篇文應該老早在今年教甄前就該發出了. 不過因為本市教甄制度改變，人事定案後聽說四年都不會改變. 但是鼓勵諸位，若不嫌偏鄉遙遠，絕對值得去一次，因為未來可能沒機會了. 而這也是我這兩年來(原鄉國中)的心得，就以條列式來論述吧. 1.(真)偏鄉小孩單純善良無庸置疑，我常常跟同事開玩笑他
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========原文恕刪======. 個人也是偏鄉,不過我是國中,這裡是真.偏鄉,一點心得分享. 有興趣的人可以估狗一下 別再買了,真的很遠那篇新聞,那正是我的學校. 其實我在報到前的確非常非常的猶豫,前導師講的小孩問題. 環境不算好,一個人北上完全陌生又極度缺乏大眾運輸的異鄉. 再加上正式上工前
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其實滿推薦代理老師到偏鄉去服務的. 1.其實小朋友的能力真的較不足，不過在教學上可以得到很多成就感。. 2.同上，小朋友在學習上會有很多在都市學校看不到的迷思，對於你自己的教學功力會有. 很大的幫助！. 3.在偏鄉學校小，所以學校的各項事務都離你很近，你可以很快的熟悉學校的運作。. 4.外在誘惑少，
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大家都講優點 我也來說一下非教學方面比較需要注意的地方. 我待了很多六班小校 反而是中大型比較少待. 個人比較喜歡小學校 目前也在小學校服務. 不過在"特偏"地區 還真的是很不方便. 1.宿舍若不夠 要租房子 這OK 但房租通常不會太便宜 因為沒競爭. 2.想自己開伙 但買菜買肉都不方便 且也比較貴
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剛好偏鄉6班，郊區24班，市區60班的學校都待過. 以個人的經歷，心得如下. 1.基本上去新學校都沒甚麼認識的人，6班小校因為教職員少，. 加上大多都是年紀相仿的年輕老師，很快就會認識囉!. 學校通常很多活動必須一起忙忙忙，想不熟都難，. 但是感情好不好，有沒有人情味要看緣份。(聽過一些極端的例子)
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