討論串[國小] 對於自閉症學生如何有更好的體育教學策略
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推噓1(1推 0噓 1→)留言2則,0人參與, 最新作者mercuryash (自戀錄音室)時間13年前 (2012/10/03 23:52), 編輯資訊
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前文恕刪. 看您的問題敘述,感覺是困擾於小孩亂跑、無法察覺團體的活動、. 主動參與度不高、無法遵守指令。. 建議你調整上課模式,. 1.建立結構性的流程,例如:每次上課都有一個明確. 的開始活動,建立起做這個活動後就是要上體育課了、. 要遵守指令了的習慣。. 2.預告,例如:利用簡單的流程圖(有簡單
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推噓2(2推 0噓 0→)留言2則,0人參與, 最新作者Skinner (老鼠 我對不起你)時間13年前 (2012/10/03 19:36), 編輯資訊
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不知道這孩子其他科目平常有沒有抽離到資源班上課. 其實可以試著詢問一下資源班老師的意見. 另外也可以參考他上個學年的專業團隊治療裡的項目(如果有提的話). 從職能、物理治療師的評估裡面可以大致瞭解一下該生的狀況. 對於體育課什麼活動較適合他 什麼活動需要簡化或是比較多的協助. 可能就可以抓到大概的輪
(還有111個字)

推噓4(4推 0噓 21→)留言25則,0人參與, 最新作者black99 (黃小黑)時間13年前 (2012/10/02 23:38), 編輯資訊
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板上各位老師好,. 在教學中遇到了一位自閉症的小朋友,. 今年他由小一升小二,他一年級的體育也是我教的,. 所以今年是第二年了。. 雖然大學有修過特教學程,也有觀摩過資源班,. 但是這是實際第一次接觸自閉症學生,. 發現只要我沒注意他,他就會開始"自由"的亂跑,. 所以也一直在試著各種不同方法可以引
(還有364個字)
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