[心得] 112年國小特教上榜試教分享暨還願文

看板studyteacher作者haman (...)時間9月前 (2023/07/27 22:47)推噓4(4推 0噓 2→)

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代po 今年有幸在中區國小特教上榜試教成績是正兩個標準差（PR97）。剛好認識試場內按鈴的工作人員，他有聽到評分完的委員討論，因為我是最後一個試教所以本文就試教部分做分享在六月初就先借課本（國語），並且思考教什麼？怎麼教？委員想看什麼？詢問資深的同學後，試教主要會想要看到教學有結構（學過的、今天學、小任務）、學生行為問題、學習問題，孩子之間的合作互動、有趣的綜合活動故以此作為試教架構，主題方面則鎖定句型老師講解句型使用時機、學生練習(學障想不到-仿寫老師的、過動想不到-畫圖給提示、CP 則準備字卡排順序）、合作造出句子、綜合活動則是讓學生上台演自己寫的句子。並且將學生上課的行為問題、學習問題穿插其中。我自己埋了梗，畫彩虹，問學生這是什麼？學生回答：歐噴講！當下聽到委員在笑就知道成功了！（大概委員就是想看到這種很教學現場的互動吧！）一個句子結束就再帶一次句型使用時機（也可設計讓學生回答），不斷不斷強調今天學的內容委員討論內容是：有穩穩的講句型，而且有把特生特性及差異化教學表現出來，但最大的問題是句型太少，應該要講兩個！內容會更棒但我必須說，當天我的狀況超級好，不卡詞不忘詞，超級順，甚至綜合活動結束後第一聲鈴還沒響，最後硬撐到結束，還是提早了49秒。如果要兩個句型，時間肯定不夠用。其實在綜合活動結束，準備收尾（交待作業、增強結算）的時候，委員就都低頭做自己的事情不會抬頭了。所以我也思考後面這段是不是可以壓縮再壓縮你問我為什麼知道？因為我連續兩年的試教都是排在最後一個 XD 最後一路上受到很多幫忙，也拜了不少廟會在下列廟宇文昌帝君旁提供橡皮擦供考生們索取，並附上預計擺放日期苗栗玉清宮7/29 豐原慈濟宮7/29 臺南祀典武廟8/26 最後的最後，教甄就是讓自己更加認識自己的一場戰役。找到自己的劣勢，突破；找到自己的優勢，精進。祝福還在教甄大海載浮載沉的考生們。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.225.101.32 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1690469274.A.376.html

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ria2001

07/28 10:18, 9月前 , 1^F

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vincentyy

07/28 11:27, 9月前 , 2^F

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vincentyy

07/28 11:27, 9月前 , 3^F

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