[高中] 111高中國文上榜心得

看板studyteacher作者Tehran (最好的時光)時間1年前 (2022/07/04 18:02)推噓39(39推 0噓 3→)

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〈一路走來的這五年——回首我的教甄漫長路〉自從106年踏進教甄戰場，很幸運的，終於在今年獨招上榜。近兩年每當考試遇到瓶頸時，都會誠心向神明許願：若能順利上榜，願意分享自己準備教甄的心路歷程，希望能幫助更多老師游上岸。以下分成筆試、複試和心態三個面向論述，文章很長，老師們可以斟酌閱讀。一、教甄門檻：筆試（我的心得：筆試是一切！筆試沒過，永遠無法上榜）首先，我必須聲明：我的筆試非常普通，甚至可說是不太擅長。回首106年開始的戰績，進過複試的次數屈指可數： 106：全數槓龜（剛從碩班畢業，沒有準備就去考聯招，成績慘烈。） 107：全數槓龜 108：南科實中（壓底線進，最終備三） 109：鳳新高中（高門檻3分，最終備二） 110：台北聯招（高門檻5分，不採計筆試，最終備三）新北聯招（高門檻9分，不採計筆試，榜上無名）嘉義高中（壓底線進，最終備一） 111：高雄女中（壓底線進，最終備二）鳳新高中（高門檻1.5分，最終備三）香山高中（高門檻14分，不採計筆試，正取一）清水高中（高門檻 4分，不採計筆試，正取一）比起身旁許多筆試強者，我認真覺得自己沒什麼可以分享的。但若回首這段漫長的考程，我由衷建議大家：一定要好好的、全力以赴的、火力全開的準備筆試！尤其很多學校在最終總成績，筆試都有 30-40% 的採計，（像是南科、鳳新、嘉中都是。把筆試考高，基本上就占有絕對優勢）我有幾次真的都是因為壓底線進，最終僅以些微之差無法上榜。那種憾恨，只能用加倍努力寫考古題來彌補。QwQ 關於筆試，由於並非我的專長，故僅提供幾項要點，供老師們參考： 1.認真備課是長期的累積：在代理的過程中，能分別接觸高一到高三的教材，熟悉不同版本，（新課綱的龍騰、翰林、三民都要準備）我認為對於要考教甄而言，是很重要的基本功。像是今年清水考「議題融入教學」，便以〈陌上桑〉和〈石壕吏〉為例，平常有教過，自然印象深刻。我只有掃一眼題目就開始作答，無須浪費時間再看文本。 2.一定一定一定要勤練考古題：我到去年開始，才比較頻繁的進複試，原因便出在有沒有實際寫過、甚至檢討過考古題。縱使學校課務繁重，還是要督促自己好好寫考古題，甚至到了考前三個月，應該要實筆計時，讓自己能在90分鐘內完成。（很多學校只有考90分鐘，所以維持手速是很重要的，一定要寫完）這時就涉及了另一種選擇：是自己獨自準備，還是要組讀書會？由於我是個意志不堅又很容易怠惰的人，所以對我來說，讀書會很有用，尤其是熟人的讀書會更有用。（因為大家都認識，實在不能擺爛，也能澈底激發我的鬥志）很感謝研所學妹的力邀，讓我在去年能進讀書會跟大家一起寫題目。讀書會的好處是，有同伴相互鞭策、相互鼓勵，考季到來，還能一起坐車、征戰全台，節省車錢甚至住宿費。那種同舟共濟、相濡以沫的革命情感，是很溫馨難忘的體驗。我們大多是以兩週一次的筆試分享和討論為主，相互觀摩彼此的寫法，並歸納出較好的精華版，幫助自己釐清寫題的盲點。不過，我身旁其實也有很多強者選擇自己讀。如果你很能自律，一個人準備其實更有效率。 3.考題一定要寫完！尤其是分數高的申論不可放過：遇到真的不會的名詞解釋，我其實就直接跳過——因為就算寫了也沒有分數！（比方說今年的功人功狗、四美二難，我直接空著）教甄筆試要過，是拼手速，也拼精準。因此，選擇題方面，平時我都會跟學生一起寫大卷，培養答題的敏感度；帶高三時，跟學生一起刷模考題，並且考時計時、考後檢討。（今年我練選擇題的時間縮短，很明顯的，也反映在我選擇題的成績上。可見刷題的重要。）申論則一定要全數寫完，尤其是分數高的題型，絕對要好好把握。有時能否進複試，就在那幾分之間。所以絕對不要放棄。二、教甄實戰：複試（試教+口試）（我的心得：給自己看過，給別人看過，再回到自己身上）以下分成試教和口試兩個部分，但我認為大前提都是： 1.可自行錄影錄音，檢視自己在台上和鏡頭前的樣子。 2.務必要請行政端和正式老師幫你進行口試和看試教。 3.回望自己：我是什麼樣的老師？我是什麼樣的同事？（一）試教篇 1.熟悉教材，認真備課：我相信平常紮實認真的備課，能讓你在試教場上比較容易信手拈來，甚至有許多試教場是有安排專業問答的。（通常都是根據你的試教內容，或是其他專業深入的國學問題）由於我的反應速度比較慢又容易緊張，有時專業問答無法加分反倒扣分，因此也要模擬每一課可能被問的問題，或是請科內老師看完試教後直接提問，模擬考場實況。 2.試教課次都要先寫好簡案，千萬不要抱持僥倖心理：我個人的習慣是，不論是否教過該課，一定要有大致的簡案，也就是寫在黑板上的板書。這是為了避免有些學校真的非常公平的，把所有的籤都放進去。如果你那天籤運不好，抽到從沒教過的課文，就會直接原地爆炸。（曾聽聞夥伴抽到第九味、威尼斯商人、余光中的山雨等）我覺得有簡案的好處是，能讓自己不至於那麼緊張。至少在休息室等待時，能再一次的檢視每一課你想教的重點，內心也會比較踏實從容。順帶一提，根據這兩年的複試經驗，已經有越來越多學校規定，進入試教準備室抽籤時，是不能攜帶任何參考資料的。這項規定會讓考生們更緊張，因為等於是你要在腦海中記住四冊以上、至少四十課的教案，如果事先有整理簡案，比較能在倉促的準備時間中，回憶起這一課的重點。 3.試教架構：我個人習慣統整，但也有許多很會教的老師喜歡聚焦在某一特定段落。我的教案通常分成三個區塊： (1)設計情境或問題：像是抽到〈出師表〉，問題可能會是：「如果你是公司的高階主管，已經在公司打拚數十年，深受老闆器重；現下卻面臨資質平庸的小老闆上位。如果是你，是否會取而代之？」或是結合生活情境，從《派對咖孔明》切入「輔佐」的概念。 (2)統整課文架構：像是今年香山試教抽到洪醒夫的〈散戲〉，我便是按照小說時間軸，依序畫出：兩角衝突——眾人表明心志——團長沈默不語（動靜對比） ——秀潔憶昔和內心掙扎——夕陽下的戲台（三層寓意）作結，突顯主要角色如何看待歌仔戲的「黃昏」，以及不得不放棄所愛的不捨。 (3)設計作業或提出問題：除了連結國寫命題，我從今年開始，也嘗試在作業中設計學習歷程。像是以「今昔對比」為題，發下三至四則文本，讓學生閱讀並進行分析，說明此種寫作手法的寓意、作用與效果。雖然每場試教不見得有專業問答，但能讓評委知道：你是有學習歷程設計的概念和想法的。 4.複試之前，要在教室走位、練習、計時：模擬試教現場的實際走位、板書配置，至少走過15-20分鐘的流程。我自己的經驗是，一課要排演到得心應手，最少要練習三次，在練習期間可自行錄影錄音，先看過自己在台上的神情和表現。 5.給近幾年考上的老師看試教，人數不用多，2-3個為宜：（目的：訓練膽識、了解不足、虛心檢討）必須要說，給科內老師看試教，真的非常非常緊張。因為科內老師都是真正的行家！沒有含糊苟且的空間。講述的過程一旦有不合理之處，立刻在專業問答時無所遁形。今年五月初我陷入短暫低潮，科內老師看完我的試教後，犀利的提出質疑，我當下完全承受不住，直接在他們面前落淚。（真的很謝謝老師們！想必當下他們都很傻眼～XD）跟科內厲害的老師請益，是很珍貴的經驗。雖然我跟他們的風格不同，但從中領悟到：要找到自己上課的節奏，要呈現試教最美的風景。舉例而言，有的老師飽讀詩書，擅長引用各色文本穿插舉例對讀；有的老師會聚焦在單一主題上，類似以小論文的方式來貫串文本；我則是以生活化、情境式舉例，以淺白易懂的語言帶入故事或角色。找到自己擅長的表現方法，不見得要變成旁徵博引的大師、文采斐然的才女，但要讓自己也喜歡台上那個侃侃而談、專注其中的你。（二）口試篇第一步：了解校風，請查閱各校「課程地圖」。這涉及到學生程度或課室可能遭遇的問題。因此，一定要事前做好功課，才能切合學校走向和學生需求。例如，在今年雄女口試上，被問到學生很重視社團表現和成果，甚至因此和家長發生衝突；身為導師，會如何處理這種狀況？而在今年清水口試時，則是被問到面對學生的學科能力不足，該如何引導他挖掘自身的長項，發揮學科以外的優勢。第二步：省視自己是否有行政、導師、競賽指導資歷，在口試場上大加分。我在過往代理經驗中，曾有2年擔任訓育組協行，1年擔任教學組協行和校刊社指導老師。兼任期間雖然辛苦疲憊，但是對於口試真的很有幫助。尤其是新課綱下的教學組，讓我在回答彈性課程或自主學習時，從容不費力。唯獨欠缺導師經驗，只能藉由平常的班級經營或請教校內導師來模擬問題。像是今年的香山口試就問到很多身為導師的班經問題，若能有所準備，會回答得更穩妥適切。第三步：請行政主管模擬面試，尤其是108課綱下可能會被問的問題。包括雙語實驗教學、自主學習引導、多元選修開課等，今年很多學校都有問過，可事先準備起來。最後，「為何要選擇我們學校？你會待幾年？」這類考古題，也要事先想過。我習慣列點，從學校特色、整體發展和個人因素三面向切入，較能情理兼具。三、教甄心法：沉著與堅持（我的心得：只和自己比較，專注在自己的目標）不得不說，在真的站上正取榜單、順利游上岸之前，每次筆試的通過、複試的公告，都是百般折騰的煎熬。尤其我們讀書會的成員實在是太強大了，在我之前，已有兩位獨招上榜。在真心且興奮的恭賀他們上榜的同時，隨即要面對的是一場又一場南征北討的筆試；好不容易終於迎向希望的曙光，順利進入複試，卻不知道這是不是又一次的落空，碎裂的心又要趕快黏合，裝作若無其事的面對下一場、再下一場、再下一場。在經歷兩次聯招的門檻撞壁後，我決定回到自己身上，把自己從來就沒有真正背起來的諸子思想再地毯式的看了一次，（很幸運的，之後的清水有考出來）認真面對自己筆試的匱乏。最終能在兩間學校順利上榜，回首來時路，我覺得自己是幸運的。感謝過往五年代理期間，認真備課、熱愛教學的自己；感謝讀書會優秀的夥伴，陪伴我走過一路的坎坷顛簸；感謝一路上遇到的行政教學前輩，總是無私的關懷、具體的協助；感謝我的家人始終堅定溫柔的告訴我，就算一直是代理也沒關係；感謝我在新豐、南科和嘉中遇到的學生，讓我喜歡國文課的風景。今年考季也即將告一段落，祝福板上老師都能找到最理想的所在。也謝謝實習教師板給我的鼓勵和幫助，我會記得這裡的溫馨和美好，成為一個更好的人。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 219.68.94.144 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1656928937.A.8AB.html

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angus720

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