[心得] 109雙語政策推動迷思(請幫忙附議)

看板studyteacher作者 (pinky)時間3年前 (2020/08/01 11:50), 3年前編輯推噓9(9推 0噓 12→)
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有件教育議題想懇請大家幫忙上網附議 要麻煩大家先上平台登錄註冊帳號 附議程序： 1.先點連結做電話、信箱認證 2.搜尋 雙語國家政策議題 3.按下我要附議 8/1開放附議階段～到9/29截止 門檻是 5000人 這政策影響到各領域學習及教學 附議網址連結： https://join.gov.tw/idea/detail/2a1b0f85-e0cb-47a8-a23f-471c6ba8f701 有關2030雙語國家政策目前在國中小陸續全面實施雙語教學 現在遇到的問題是師資培育未成熟 全國根本沒有足夠的師資，教育部為了達成2030完成的目標 預計編列20億預算要加快師資培育的速度 新聞連結 https://www.google.com.tw/amp/s/udn.com/news/amp/story/6885/4719261 俗語說：吃緊弄破碗/愈速則不達 學生到底在基本學科該學習的是基本能力或是英語聽說能力？ 目前教育部師資培育比較強調是「英語」教學能力大於「專業」 這樣對於一般家庭或弱勢學生無法接受課後補習 肯定造成嚴重的學習雙峰落差 我們在基本課程就已經融入專業術語的教學 雙語教學對於現場老師並不是難度 難的是學生的英語基本能力是否足夠承受雙語教學的壓力 請大家以老師、家長或學生的各種面向去思考～ 認同的並請幫忙轉貼分享文章，以利通過附議人數5000人的門檻。 感謝大家～我們希望政府可以聽見人民的聲音。 以下附上附議者桃園市CTY的表達論點參考： 請政府重新思考推動雙語教學，在各學齡階段的可行性和專業教師聘用的公平 性，以及如何達到教育機會均等的配套性措施。 以台灣目前的文化及語言環境來看，並非所有科目皆適合雙語教學。全面性推 動雙語教師，不但使英文尚未具備基礎能力的學生，感到學習挫折失去學習興趣；現場教 師的再培訓機制及目前師資培育制度皆未完善，使真正有專業能力的教師被具英語能力但 非專業的教師排擠，顯然有失教育目的，也對教師不公平。 雖學生國際力的培養為必然的趨勢，但請政府重新思考雙語教師的聘用機制（ 例如：雙語能力的成績佔比應不能超過專業能力的成績佔比）及實施雙語教育的的目的是 要培育菁英抑或是全面興革，而顯然後者以台灣目前的語言環境來看，對於文化資本不利 的學生而言，需有達成教育均等之配套措施。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.39.165 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1596253823.A.253.html ※ 編輯: plie (49.216.39.165 臺灣), 08/01/2020 11:52:29 ※ 編輯: plie (49.216.39.165 臺灣), 08/01/2020 11:56:17 ※ 編輯: plie (49.216.39.165 臺灣), 08/01/2020 11:57:31 ※ 編輯: plie (49.216.21.83 臺灣), 08/01/2020 12:03:11 ※ 編輯: plie (49.216.21.83 臺灣), 08/01/2020 12:07:56 ※ 編輯: plie (49.216.21.83 臺灣), 08/01/2020 12:16:04
推
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已分享
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也連署了
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已附議
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08/01 16:49, 3年前 , 4F
已附議
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※ 編輯: plie (36.228.196.143 臺灣), 08/01/2020 20:22:55
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已附議
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08/01 20:45, 3年前 , 6F
謝謝～也歡迎大家分享給更多人知道臺灣的雙語教育問題需要
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08/01 20:45, 3年前 , 7F
幫忙集思廣益。不是不能運作，而是太倉促不夠成熟，英語凌駕
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於專業學科之上，會造成另一批超額教師或流浪教師，以及影響
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孩子學習的意願與成就感。
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以為什麼東西用錢砸下去就可以了？教育部裡面這麼多不適任
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08/01 21:38, 3年前 , 11F
肥貓要不要清一下啊？
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08/01 23:21, 3年前 , 12F
目前剛破百人附議，要再麻煩大家，肥貓人人想打，但並非人人
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所能為，還是請大家多多分享好友，60天5000人不是那麼容易，
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但我們真誠希望為了下一代著想，建請政府重新思考調整步調與
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方式。
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※ 編輯: plie (36.228.196.143 臺灣), 08/02/2020 15:02:32
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08/02 19:35, 3年前 , 16F
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08/03 09:05, 3年前 , 17F
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謝謝大家～目前為止是371人，我們要5000人
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08/03 09:31, 3年前 , 19F
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08/04 10:32, 3年前 , 20F
已復議
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08/04 10:32, 3年前 , 21F
附qq
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