[考題] 109嘉義高中教甄國文科考題

看板studyteacher作者rogibest (生活間隙)時間3年前 (2020/06/07 20:40)推噓3(3推 0噓 2→)

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測驗時間九十分鐘壹、簡答40分一、（甲）洪棄生〈鹿港乘桴記〉（乙）沈葆楨〈臺煤減稅片〉將下列文句翻譯成語文： 1.（甲）「綑載之往來，皆以竹筏運赴大艑矣。然是時之竹筏，猶千百數也；衣食於其中者，尚數百家也。」 2.（乙）「臣等伏思臺地之病，病于土曠；土曠之病，由於人稀。重洋遠隔，必利市三倍而後內地食力之眾不召而來。」 3.洪棄生文中認為鹿港沒落的原因有哪些？ 4.甲乙兩文的共通點，都認為台灣經濟發展的關鍵是？二、〈燭之武退秦師〉：「若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。」請問秦晉兩國是處於什麼樣的關係？三、《禮記‧禮運》：「故謀用是作，而兵由此起。禹湯文武成王周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹於禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。」請問如何向學生解釋「由此其選也」？（這邊還有題目，忘掉了）貳、申論60分一、徐志摩〈再別康橋〉（有給詩全文）全文共有七節，請高中國文老師以一節課的時間教導學生散文寫作，設計一份教學簡案。請寫出教學目標、教學程序及評量方式。如果有需要引用其他教材，或延伸材料（？）也請一並列出。二、109學測自然科考題「生活於大自然裡，人們不時可感覺到或看見電的效應，例如靜電放電、閃電。劇烈天氣常伴隨閃電，以致強烈對流及降雨的地區閃電頻率較高。除上述現象外，生物體也利用電來運作，以達成協調的目的。生物體所有細胞膜的兩側均有電位差，形成膜電位。生物體存活期間，其細胞都維持一定水平的膜電位，以確保細胞內之微環境恆定。神經生物學家觀察細胞膜之電位變化，發現神經細胞受刺激後，細胞膜局部區域的電位會急遽升高。這項電位改變會沿著軸突傳遞，引起神經衝動，也稱為動作電位。動作電位不僅使神經元達成傳遞訊息的目的，也是肌肉收縮的生理基礎。腦的活動需依靠許多神經細胞集體運作。腦波圖即為腦細胞運作時的電壓（電位差）隨著時間變化的紀錄，常用於醫療診斷或神經科學探究。此外，用電對現代生活不可或缺。日常生活的電能是由其他能量轉換而來，如何有效地將其他能量轉換成電能一直是科技研究重要課題，當能量形式的轉換次數愈多，能量損失也愈多，因此若能經由一次直接轉換成電能，將可減少能量損失。」本文分成三段，請寫出各段段旨。並為本文訂定題目，且說明各段與題目之間的關係。 --- 現在才上來回憶題目，感覺多所錯漏，麻煩版上各位老師修正及補充了。今天考試的大家也辛苦了～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 150.117.103.125 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1591533606.A.92D.html

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gfedcba0207

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iamred

06/07 21:31, 3年前 , 3^F

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