[高中] 108年度香山高中國文考題

看板studyteacher作者 (紅小鬼)時間4年前 (2019/06/17 22:33), 4年前編輯推噓23(23017)
留言40則, 11人參與, 4年前最新討論串1/1
感覺沒人要PO,還是留一下紀錄,以便後人。 但忘得差不多了......不好意思...... *請勿作為營利用途 。 --- 80分鐘。 一、填空題【格子很小】 1.諸父異「ㄘㄨㄢˋ」 2.「苫」次 3.清新俊逸—李白,類推「詩家總愛西崑好,獨恨無人做鄭箋」—( ) 4.為文當如行雲流水……止於不可不止—蘇軾,類推( )—杜甫 5.桃花源—陶淵明,類推( )—老子 6.感於哀樂,緣事而發—舊‧漢樂府,類推「文章合為時而著,詩歌合為事而作」—() 7. 煮石「ㄧ丫ˋ」神仙 8.「閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風。 心較比干多一竅,病如西子勝三分」是指誰? 9.「痛抱西河」是指誰? 10.「但得琴中趣,何勞弦上聲」是指誰? 11.「為人性僻耽佳句,語不驚人死不休!」是指誰? 12.張愛玲說「生命是一襲華美的袍,爬滿了蝨子」,「蝨子」是指什麼? 二、名詞解釋 (每題三分)【僅有一行空間書寫答案】 1.心齊坐忘 (齊應該是打錯字) 2.花間集 3.平庸的邪惡 4.斷捨離 5.共享經濟 6.一祖三宗 7.二柄 8.鵝湖之會 三、成語解釋 (每題二分)【僅有一行空間書寫答案】 1.瓜分豆剖 2.別風淮雨 3.不棄葑菲 4.南箕北斗 5.黃楊厄閏 6.畫脂鏤冰 7.深文周內 8.鑽研勿替 四、翻譯 1.雖趣估萬殊,靜躁不同,當其欣於所遇,暫得於己,快然自足,不知老之將至。及其所 之既倦,情隨事遷,感溉係之矣。(盡量按照原始題目,「錯字」亦加以復原) 2.夫迷塗知反,往哲是與;不遠而復,先典攸高。主上屈法申恩,吞舟是漏;將軍松柏 不翦,親戚安居,高臺未傾,愛妾尚在。悠悠爾心,亦何可言。 五、簡答:(皆出自《世說新語.容止》) 1.請說明魏晉南北朝的時代背景,及命題原則。 2.請出兩題訊息檢索的單選選 (應該是「題」。沒有說要不要答案及解析。看個人吧) 甲、王長史為中書郎,往敬和許。爾時積雪,長史從門外下車,步入尚書,著公服。 敬和遙望,歎曰:「此不復似世中人!」 乙、王丞相見衛洗馬曰:「居然有羸形,雖復終日調暢,若不堪羅綺。」 丙、魏武將見匈奴使,自以形陋,不足雄遠國,使崔季珪代,帝自捉刀立床頭。 既畢,令間諜問曰:「魏王何如?」匈奴使答曰:「魏王雅望非常,然床頭捉刀 人,此乃英雄也。」 丁、潘岳妙有姿容,好神情。少時挾彈出洛陽道,婦人遇者,莫不連手共縈之。 左太沖絕醜,亦復效岳遊遨,於是群嫗齊共亂唾之,委頓而返。 六、申論:(20分) 1. 節錄黃于洋:《路過:這個世界教我的事.像夢一樣的日子》(沒找到文章,看有沒 有人找到。下列乃唯一能找到的一小部分:「有幾十隻狒狒好奇地看著我,牠們三五成 群地跳過山谷,我感覺自己還在夢裡,再撇過頭,看見一匹野生的馬遠遠地看著我,我 站在懸崖上,忽然覺得就這麼跳下去也無所謂了,全世界好像只剩下我,像夢一樣。那個 早晨坐在四千公尺的懸崖上,哭得喘不過氣。」)。 請問作者為何會「哭得喘不過氣」?(10分) 2.請問〈孔乙己〉中為何用小伙計的視角敘述故事,有何用意? (10分) --- 請問三之1,時代背景到底要不要跟容止篇連結? 命題原則又是? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.137.157.126 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1560782030.A.264.html

06/17 22:40, 4年前 , 1F
3.應該是要考漢娜鄂蘭的艾希曼耶路撒冷大審紀實吧?(
06/17 22:40, 1F

06/17 22:40, 4年前 , 2F
我沒有考只是看到題目直覺)
06/17 22:40, 2F

06/18 00:06, 4年前 , 3F
平庸的邪惡,應該是漢娜鄂蘭著作吧
06/18 00:06, 3F
我頓悟了。謝謝

06/18 00:14, 4年前 , 4F
翻譯第二題是<與陳伯之書>:夫迷途知返……亦何可言
06/18 00:14, 4F

06/18 00:15, 4年前 , 5F
名詞解釋還有一題:共享經濟
06/18 00:15, 5F

06/18 00:20, 4年前 , 6F
《世說‧容止》四則是:王長史為中書郎、王丞相見衛洗馬、
06/18 00:20, 6F

06/18 00:20, 4年前 , 7F
魏武將見匈奴使、潘岳妙有姿容
06/18 00:20, 7F

06/18 00:42, 4年前 , 8F
成語應該還有別風淮雨
06/18 00:42, 8F
好的~謝謝

06/18 00:49, 4年前 , 9F
成語還記得不棄葑菲、南箕北斗
06/18 00:49, 9F

06/18 00:54, 4年前 , 10F
補充~名詞解釋:一祖三宗,;成語:別風淮雨(題目太細
06/18 00:54, 10F

06/18 00:54, 4年前 , 11F
碎需要激盪回想)
06/18 00:54, 11F
謝謝^^

06/18 01:07, 4年前 , 12F
填空補充:諸父異“ㄘㄨㄢˋ”、“苫”次、清新俊逸—李白
06/18 01:07, 12F

06/18 01:07, 4年前 , 13F
,類推詩家總愛西崑好,獨恨無人做鄭箋—( )、為文當
06/18 01:07, 13F

06/18 01:07, 4年前 , 14F
如行雲流水……止於不可不止—蘇軾,類推( )—杜甫、
06/18 01:07, 14F

06/18 01:07, 4年前 , 15F
桃花源—陶淵明,類推( )—老子
06/18 01:07, 15F

06/18 01:14, 4年前 , 16F
還有一題問張愛玲<天才夢>說到的“蝨子”是指什麼?
06/18 01:14, 16F

06/18 01:20, 4年前 , 17F
填空補充:樂府特色—舊‧漢樂府,類推文章合為時而著,詩
06/18 01:20, 17F

06/18 01:21, 4年前 , 18F
歌合為事而作—( )
06/18 01:21, 18F
你記憶力好好。超強!!!

06/18 01:44, 4年前 , 19F
成語:黃楊厄閏
06/18 01:44, 19F
感謝。

06/18 01:48, 4年前 , 20F
名詞解釋記得有二柄?
06/18 01:48, 20F
謝謝。

06/18 02:35, 4年前 , 21F
第一大題最後一題 煮石迓神仙
06/18 02:35, 21F

06/18 02:39, 4年前 , 22F
申論題第一題是什麼 我也忘了
06/18 02:39, 22F

06/18 05:13, 4年前 , 23F
申論第一題是某篇文章問你作者為什麼會哭泣到喘不過
06/18 05:13, 23F

06/18 05:13, 4年前 , 24F
氣之類的,成語還有畫脂鏤冰、深文周內
06/18 05:13, 24F

06/18 07:00, 4年前 , 25F
申論第一題的文章應該是 黃于洋:<<路過:這個世界
06/18 07:00, 25F

06/18 07:00, 4年前 , 26F
教我的事>>-<像夢一樣的日子>
06/18 07:00, 26F

06/18 08:01, 4年前 , 27F
二、三大題每小題都只有一行可以書寫 這也可以註記一下
06/18 08:01, 27F

06/18 08:09, 4年前 , 28F
除了類推題還有填充題,考人物:
06/18 08:09, 28F

06/18 08:09, 4年前 , 29F
「閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風。 心較比干多一竅,
06/18 08:09, 29F

06/18 08:09, 4年前 , 30F
病如西子勝三分」、「痛抱西河」,張愛玲的那段記得好像
06/18 08:09, 30F

06/18 08:09, 4年前 , 31F
也在這大題考的~
06/18 08:09, 31F

06/18 08:25, 4年前 , 32F
人物判讀:「但得琴中趣,何勞弦上聲」、「為人性僻
06/18 08:25, 32F

06/18 08:25, 4年前 , 33F
耽佳句,語不驚人死不休!」
06/18 08:25, 33F
感謝大家。

06/18 19:47, 4年前 , 34F
初試成績已經公告了
06/18 19:47, 34F
驚!您順利嗎

06/18 21:08, 4年前 , 35F
成語是否還有:鑽研勿替?
06/18 21:08, 35F
我google後,這個好像不是成語?有這個?

06/18 21:27, 4年前 , 36F
初試成績似乎有進前20名,不過也不知校方要擇優幾名進複試
06/18 21:27, 36F
通常10吧?

06/18 21:35, 4年前 , 37F
鑽研勿替→可是我記得我有寫到...難道記錯了嗎?
06/18 21:35, 37F

06/18 22:07, 4年前 , 38F
“鑽研勿替”我也有印象,查出來是出自《後漢書‧鄭玄傳》
06/18 22:07, 38F

06/18 22:33, 4年前 , 39F
鑽研勿替..有這個!
06/18 22:33, 39F
謝謝~^^

06/19 15:31, 4年前 , 40F
非常感謝~~
06/19 15:31, 40F
※ 編輯: iamred (223.136.209.97 臺灣), 06/30/2019 13:19:06
文章代碼(AID): #1T1wJE9a (studyteacher)