[心得] 108教檢心得已刪文
很開心教檢能第一次就順利通過。打這篇心得文，主要有三個目的：
1.想分享給全力讀專書，卻一直覺得自己準備教檢不得要領的人。
2.想分享給時間急迫，想要追求教檢通過就好的人。
3.想分享信仰怎麼在這個過程中幫助我，希望能給教檢準備到很茫然或很困惑的人一點
信心。
［成績］
國文：48/23.5
教原：48/16
青發：50/23
課程：40/20
總分平均：67.12
一、背景
原po是師大東亞研究所輔英文系教育學程，今年1月底完成實習。
二、準備時間
（一）實習中：
8月期間，寫了102年~106年共五屆的考古題(僅選擇題部分)，但並未訂正題目。
9月~12月，因為在實習學校有負責兩班的補救教學、帶學生自治會以及兼一份家教，
再加上12月時，師大有幫我們準備模擬教甄，為了上台不丟臉，於是瘋狂寫教案，
真的滿忙碌的。因此這四個月都是用很零碎的時間，略翻專書(下面有書單)，
但效果真的很差，我常今天看了5頁，過兩天才再翻另外5頁，根本無法融會貫通。
而且發現不少考古題有考出來的，但並沒有在我讀的專書中看到= =
（二）1月底：
實習任務大致上完成，告一段落。我感覺自己這樣盲目靠翻專書準備教檢，根本一點
意義都沒有，只是求心安的。通常我遇到問題，就會向上帝求助。所以我很認真且具體的
禱告，請祂幫助我，藉著環境或貴人來教我，到底只剩一個半月，要如何準備教檢是很有
效果的。過了兩天，實習學校的前輩剛好在關心我讀書的情況，我就順勢告訴她現在遇到
的困難和盲點，她告訴我以下讓我很受用的話：
1. 時間急迫，必須要有策略和取捨，看專書來不及了，就算考前看完一遍專書，根本也
不會記得內容。
2. 要做很多考古題，且做完要很認真去找答案和訂正。
3. 問答題，不是求寫多寫滿，而是長度適中，且最好在第一句話就能讓批改的評審知道
你是懂這個概念的。
從這位前輩告訴我這些話之後，我就改變了讀書和準備的方式。
（三）2月到3月初：
我回頭把去年8月做的五屆考古題，從阿摩、教育雲的辭典、Google和一些專書上，
一題一題找詳解和相關理論，讀完後把這些文字整理，做成自己約120頁的讀書筆記。
2月中開始在中學兼一週約10節的英文課，因此就必須要更有效率的運用時間。
所以我就安排，每天除了上課和備課之外，固定去Louisa讀約3~4小時的書，手寫考古題
的問答題部分、讀自己做的筆記，以及讀一兩本我覺得一定要把握的專書。
（四）教檢前一週：
除了重複上述的讀書行程之外，我還有請教會的牧者為我按手禱告，
其他教友當時也在場一起為我代禱。
（五）考試前一天和當天：
考前一天，因為不想隔天很慌亂的找考場，所以我有去看考場的大概位置。
當天，我則是帶著自己做的那本筆記，以及自己針對問答題做的手寫模擬作答到考場，
抓緊時間複習和精熟這些內容。
三、書單
（一）靠阿摩、教育雲詞典、Google和下面有介紹到的部分專書，自己整理的詳解筆記。
約120頁，我從頭到尾完整看了4遍左右。
（二）教育哲學/ 羅正 編著。這本我只約略翻了四分之一。
（三） 教育的社會學分析－學校的運作之道/ 學富文化 出版，看完了一、二章，裡面對
社會傳遞論、衝突論和功能論有比較深刻和生動的解釋。
（四）課程發展與設計新論/ 黃光雄、蔡清田著。這本我是2月才開始看，我覺得寫得滿
好的，很詳盡。認真看完了一、三~六章(因為時間真的來不及啦> <，只能挑最精華的地
方看了!)
（五）搶救高中職教甄國文/ 徐弘縉著。因為我沒看清楚內容就買，才發現這主要是針對
教甄國文科的考生寫的，所以很詳盡而且太專業了。但平心而論，這本寫得很好，主要挑
了教檢國文科對我有用的來看，像是成語部分、一詞多義部分、應用文部分，以及孔子和
論語的部分。
（六）教育心理學/ Roberb E. Slavin著，學富文化出版。這本是以前在師大修教程學分
時的上課用書。準備教檢時，認真讀完了一遍。
四、心得
（一）信心的重要：
無論時間僅剩多少、目前準備了多少，要有信心終究能得到上帝的幫助，
自己一定會考過的。我覺得信心是邁向任何目標的原動力，如果努力讀書卻沒有搭配信心
，很容易做事情淪於照表操課，徒有形式，讀書效果會事倍功半。
（二）求助和找到適合自己的讀書策略的重要：
如果發現自己的準備方式可能沒有切到重點，或是一直不得要領，要趕快開口求助，
像我已經到1月才採取行動是有點晚了。另外，如果有人願意跟你分享自己成功的經歷，
其實那是很寶貴的，因為可以思考當中對我受用的是哪一部分。就像實習學校的體育組長
和版上很多前輩，願意分享自己的考試的經歷，真的很謝謝你們。
另外，我也發現有些人的讀書方法並不適合我，像是直接看別人整理好的重點筆記，
或是一整天都坐在圖書館讀書。我2月份開始認真的把考古題詳解找出來，整理成自己的
筆記，那個思考和整理的過程讓我較能掌握教檢的範圍和形式，而且自己思考過和消化過
的東西，印象絕對會非常深刻。我通常是在Louisa點杯飲料然後讀書，大約一個半小時，
我就會起來走動一下，或是滑個10分鐘手機休息一下，接著再繼續讀書。
（三）穩定的態度和好運：
其實我當天考教原和課程時，遇到各約10題，我真的在專書或是過去五年歷屆考題中
沒看過的，或是題目的兩個選項滿接近，我只能用猜的。當下開始心裡罵髒話，
覺得為什麼要出這麼難的，可是聖經的話突然進到我的心中，這句話是
“你們得力量在乎平靜安穩…”這句話給我很大的力量，讓我平靜下來，接著在心中
默禱說，主求祢幫助我，我現在遇到滿多題不會的，真的只能猜了。
結果這些猜的題目中，有一半竟然讓我猜對了，真的太感謝了!
最後，希望還在努力的人都能順利考過6月的教檢，
也祝福已通過這次教檢的其他夥伴，教甄順利，
希望我們都能很快考上自己理想任教的學校!
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