[國小] 初任代理教師問題?

看板studyteacher作者 (蝴蝶君)時間8年前 (2017/08/23 14:35), 8年前編輯推噓13(13推 0噓 19→)
留言32則, 14人參與, 最新討論串1/1
各位經驗豐富的老師你好 我是暑假後要任教的自然代理老師！ 想詢問大家 關於初任教師 我該注意什麼事？！ 班級經營大家如何帶？！ 有什麼推薦的獎懲制度嗎？！ 另外就是在帶自然科任時 實驗的比重多嗎？！ 還是大部分以講述為主？！ 一個禮拜三節自然， 有經驗的老師會如何分配呢？！ 涵請老師的提點 謝謝大家 ps:很感覺各位老師的參考建議 我真心覺得各位老師很有愛心喔！ 我新學期三～六年級都有教！ 但三年級的植物單元有好多要記憶！ 請教各位前輩如何下手？！感謝 -- Sent from my Android -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.170.138.249 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1503470103.A.7F7.html
推
08/23 14:36, , 1F
班級經營網路很多前輩分享，可查。
08/23 14:36, 1F
謝謝
→
08/23 14:47, , 2F
實驗大部分放在兩節課，一節課可以拿來寫習作、考試等等
08/23 14:47, 2F
謝謝你，受益無窮！植物單元要怎麼介紹才好，感覺這單元記憶性多！
推
08/23 15:07, , 3F
我覺得，是不是先跟學校或教自然科的老師問一下關於教具和
08/23 15:07, 3F
謝謝你，我明天詢問學校看有無教具！
→
08/23 15:07, , 4F
實驗器材的部分。
08/23 15:07, 4F
→
08/23 15:11, , 5F
現在廠商不會主動提供教具了
08/23 15:11, 5F
有教材包嗎？！
→
08/23 15:17, , 6F
盡量把習作跟作業簿讓他們在學校寫 帶回家會一堆人沒帶
08/23 15:17, 6F
謝謝你，學生真的會弄丟！
→
08/23 15:17, , 7F
或弄丟
08/23 15:17, 7F
→
08/23 15:41, , 8F
廠商主動提供教具 大概是有段時間超競爭的時候
08/23 15:41, 8F
真的？
推
08/23 15:43, , 9F
忘了是廠商為了省錢還是教育部要求的
08/23 15:43, 9F
推
08/23 16:52, , 10F
有些實驗有些微危險性的，或是會弄髒教室的，都需要
08/23 16:52, 10F
→
08/23 16:52, , 11F
事先跟學生做說明。
08/23 16:52, 11F
這個我有時候粗心會忽略，謝謝你提醒！
推
08/23 17:49, , 12F
第一節課一定要講清楚上課規則，課程進度跟評量方式
08/23 17:49, 12F
嗯嗯，謝謝你，看來我還要再努力作功課！
→
08/23 18:01, , 13F
現在書商不能"一次性"給"整學期"教具，會零星提供，可詢問
08/23 18:01, 13F
→
08/23 18:02, , 14F
您任教學校的業務喔~~~是教育部要求的~~~出版社不能提供
08/23 18:02, 14F
那需要自己花錢買材料嗎？
推
08/23 19:06, , 15F
作業簿、考卷、習作都要在自然課上完成，最好不要帶
08/23 19:06, 15F
→
08/23 19:06, , 16F
回家當作業，有時候會造成導師困擾。
08/23 19:06, 16F
謝謝你，初任教師的我容易忽略到！
推
08/23 20:51, , 17F
幾年級的啊 三年級跟六年級的實驗差很多
08/23 20:51, 17F
→
08/23 20:51, , 18F
六年級已經有一些需要用到危險性物品的實驗了 實驗課
08/23 20:51, 18F
謝謝你
→
08/23 20:51, , 19F
前一定要約法三章
08/23 20:51, 19F
三到六年級都有教，但對於屬於生物的部分，不知如何下手？ ※ 編輯: pili353535 (118.170.4.41), 08/24/2017 00:00:01 ※ 編輯: pili353535 (118.170.4.41), 08/24/2017 00:00:27 ※ 編輯: pili353535 (118.170.4.41), 08/24/2017 00:02:01 ※ 編輯: pili353535 (118.170.4.41), 08/24/2017 00:07:27
推
08/24 10:21, , 20F
三年級生物指植物單元嗎？讓學生練習觀察、發表、統整、
08/24 10:21, 20F
→
08/24 10:21, , 21F
找到共同現象（葉脈的差別、葉形的差別等）
08/24 10:21, 21F
→
08/24 10:22, , 22F
其他生物大概也可以類似，加入讓學生自己查資料發表，
08/24 10:22, 22F
→
08/24 10:22, , 23F
不用都老師介紹
08/24 10:22, 23F
推
08/24 14:57, , 24F
植物的部分我是有準備一些特別的植物給學生觀察
08/24 14:57, 24F
推
08/25 11:05, , 25F
多讓學生探索、發現、實驗，不用老師一直介紹
08/25 11:05, 25F
推
08/25 15:45, , 26F
書商會送一些簡單的植物，也可以利用校園裡有的植物
08/25 15:45, 26F
→
08/25 15:45, , 27F
是先收集起來給小孩觀察.讓他們自己發現植物的異同
08/25 15:45, 27F
→
08/25 15:47, , 28F
我之前上四年級是水生植物(書商有給我好幾盆)
08/25 15:47, 28F
推
08/25 15:49, , 29F
五年級則是植物的構造.我是買芹菜.莧菜給他們自己切
08/25 15:49, 29F
→
08/25 15:50, , 30F
六年級...下個月才要開始教...XD
08/25 15:50, 30F
推
08/28 16:33, , 31F
你在這邊問 不如去問該校同科老師 每校風氣做法又不一樣
08/28 16:33, 31F
→
08/28 16:33, , 32F
一堆好招 搞不好人家眼紅看你不順眼
08/28 16:33, 32F
‣ 更多 pili353535 的文章
文章代碼(AID): #1PdI8NVt (studyteacher)