[心得] 106台南國小一般師試教心得分享

看板studyteacher作者zuming時間6年前 (2017/08/14 00:18)推噓9(9推 0噓 5→)

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(有點遲的心得 XD) 我是93級畢業，沒想到今年還會在這分享心得 ╮(╯_╰)╭ 先簡單說一下背景我是今年五月底介聘六角調破局後才開始看簡章〒▽〒一、筆試部分: 教育科目做完 101-104 的考古題 (105來不及做) 還有把教育法規有更新的部分讀一遍國語做完 105年和看完以前的筆記筆試是低空飛過，所以請參考版上其他老師的心得分享二、口試部分:(今年口試分數不算高) 請往前爬有PO過心得，題目中文部分 1. 如果你班上有疑似情緒障礙的學生，你會怎麼處理? 2. 請用十句話形容臺南的好 3. 你如何進行差異化教學? 4. 何謂全人教育? 三、試教部分分數:90 我抽到的是數學十、立體形體引起動機: 先鼓勵小朋友上星期校外教學參加台南七股的海鮮節(結合台南在地)表現很棒，獲得校長、主任的稱讚(帶入班經)，所以老師準備小禮物給打大家 (小禮物就是瑞士三角巧克力、小熊六角餅乾、pocky餅乾棒) 在帶進課程發展活動: (一)複習舊經驗 1. 這些禮物有什麼相同地方? 2. 角柱的特性? (二)找出頂點、邊、面跟角柱的關係 1. 老師先帶著數一次，數的時候會複習或強調"什麼是頂點"或"邊在哪"以及 "什麼是面" 2. 第二個也是老師數，但是可以直接用手比劃帶出答案 3. 第三個就請學生回答(加一點班經) (三)歸納 1. 教師先示範找出面和角柱的關係 2. 小組討論:找出頂點、邊和角柱的關係 (四)小組發表 1. 有設定兩組答案，一組錯、一組對 2. 檢討答案五、綜合活動 1. 把這節課歸納到的關係式，貼在黑板上，復誦一次 2. 回家作業:請小朋友找出生活中的角柱，並看看它們的頂點、邊、面有沒有符合黑板上的式子，下次上課分享 ----------------------------------------------------------------- 試教心得總結: 1. 基本條件:台風、笑容、音量、音調、用詞、穿著...，很重要，平時就要練習、準備。 2. 課程設計:教師的專業能力完全展現在這，所以試教的內容請老師一定要好好規劃。舉例來說: 數學部分，有老師建議不要教每個單元的最前面，也就是觀念部分，因為觀念要講的好不容易，台下評審一個比一個專業，只要一講錯就是挖洞給自己跳。但如果對教材熟悉的這就是很好拿高分的地方了數學的流程大約就是引起動機-教師佈題-教師解題-教師佈題-學生解題 (15分鐘版的就是再多佈一題) 數學教學時請注意"用詞要精確"，所有的步驟過程一定要講清楚。國語部分，可以教的內容就比較多了，現在很流行教內容大意，就看個人喜好，緊扣教學目標就好 3. 試教練習: 當你基本條件和課程設計都好了，請找個人當你看試教，不用多，但這個人最好是考過教甄或是當過評委，因為能最快給你最有效的建議。 4. 台南特點: 如果鎖定台南的話，筆試多念點特教台南這幾年很重英文，所以有心考台南的老師，建議多加強英文，全民英檢口試有加分，老師可以趁早準備。試教方面，我原本是走無教具路線，但台南校長有提醒，既然能帶教具就要做，因為有些評審就是要看到教具(精美度其次)。對台南要多點了解，今年口試題目就有被問到跟台南有關。 ============================================================== 如果您是還在努力的老師，請加油，不要放棄，現在可以算是小教的苦盡甘來了。記得請給自己多一點信心唷!! 特別感謝 : 三村國小的正妹Tung老師、輔導賢伉儷老師打這篇分享文主要就是要謝謝他們~優秀、熱心又專業的超級好老師!! 另外不可免俗的，一定要謝謝溫馨的studyteacher版，讓我脫離教甄多年還可以隨時掌握最新資訊，所以，如果不嫌棄有需要幫忙看試教的可以來信。最後 101年，那年台北複試和台南初試衝，我選擇考複試，僥倖上了台北、桃園、彰化，就是沒台南，一直覺得沒能考上家鄉台南好遺憾，今年終於圓了心願。(泣...) 祝福每一個還在努力準備教甄的考生，還有介聘的老師都能圓自己的夢。 ※ 編輯: zuming (114.27.46.94), 08/14/2017 01:04:38

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