[心得] 106年台北國小專輔上榜心得
大家好，小弟我在努力四年後，今年終於上岸了，
在此小小分享一下自己的心得，也希望能幫助明年要考教甄的人。
筆試：
板上真的很多神人，但總歸一句，就是找適合自己的方式，
我也試過硬啃陳嘉揚三冊(我覺得我大學時代算認真了，但還是真的很痛苦XD)，
也讀過補習班專書(但我的個性就是不喜歡補習，所以我沒補習)，
最後我選擇狂寫考古題。
105年我用阿摩循序漸進模式，設定近5年的考題，其實成效還不錯，
無奈是自己沒把教育寫完(只完成約7成左右)，所以通通沒進複試…
106年我依然用阿摩循序漸進模式，這次就是打算逼死自己的方式，
設定了近十年，而且我全拼完了(國語文沒寫完)，光輔導加教育大概有二萬題吧！
我在近二個月的時間衝完(一天至少500題起跳)，但我強烈建議不要這麼趕，
心情會很不安XD，因為天天在跟題目賽跑，要不是前三年打下的底子，
大概這樣寫，成效也不佳。
複試：
試教t分數：76.334
口試t分數：68.807
雖然我自認口條還不錯，但是口試成績真的不怎麼樣，所以還是不要誤人子弟(?)
試教題目我抽到的是「名為小喬的國小四年級女生，情障生，平常不愛說話，
不喜歡別人碰她的東西，情緒一來會直接跑出教室，由導師轉介過來，
此次為第一次晤談」(有不足的地方，再請抽到同題目的人補充)
第一時間，我就拿出自己準備的白紙，開始個案概念化(我擔心是像高雄演10分鐘，
而後5分鐘專業提問)，寫完背好後，我就把紙收好。
但我告訴自己，那是資料上給的，我要做的是「跟好個案當下的感覺」，
所以我一進考場，就把眼前的人真心當成是我的個案，一個需要協助的孩子，
我只在乎她當下跟我分享的事情與背後的情緒，找出個案的正向資源並告訴她，
你是這麼好的一個人(當然因為是「第一次晤談」，該有的場面構成與資料收集還是有做)
二年前，我曾被非常專業的校長看過試教，她只跟我說，上榜的人無非八個字－
「高度同理，有效解決」，只要做到前四個字，就會上榜，再做到後四個字，就會高分。
今年在團督會議中，督導曾說，「同理」是最重要的，最好是你本身的存在就是種同理，
於是考前我不斷告訴自己，同理是最重要的，眼前的個案是最重要的，
自己的表現是不重要的。
最後，未來有需要小弟我幫忙看試教的人都歡迎找我，
只要我有時間，都樂意幫忙，希望小小分享可以幫到未來想走輔導的人。
有任何問題，歡迎寄信給我：wutsangyu@hotmail.com
(留信箱應該沒有違反板規吧…因為我跟PTT很不熟，只會看，剩下功能都不太會)
PS因為我不是很會用PTT，所以不太會排版…囧
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