[考題] 106松山高中輔導科考題
這次弱弱的去考了松山的輔導,
以下是這次考題,
有些題幹敘述記不起來,
提供給大家參考囉!
Ps手機排版請見諒
1、擬定106年度輔導工作計畫
(題幹敘述我忘了只知道要寫輔導計畫)
2、一位高一女生(未滿16歲)主動到輔導室找你,告訴你她在國中時曾經和學校老師發
生性行為,請描述接下來處理的程序、工作要項以及輔導措施
3、韓愈在師說裡所說:師者,所以傳道、授業、解惑也。身為一位高中輔導教師
(1)請問你要傳什麼道、授什麼業、解什麼惑?
(2)誠如上題,你要如何傳?如何授?如何解?
4、一位高三男生,因為課業壓力、分手情傷、人際問題出現了抑鬱狀況,開始有自傷行
為,甚至表示自己想要自殺。請針對此個案進行:危機處理、輔導策略以及輔導步驟進行
撰寫。
5、高一個案,國中是資優班的學生,在高一上學期時因為過度換氣而被送至健康中心,
送醫檢查並未有任何狀況。但個案仍時常感覺到心悸、頭暈等症狀。個案成績普通,人際
關係尚可。高一下因為這些生理症狀被轉介到輔導室,家長表示個案國中時成績優異,個
案始終低頭不語一直落淚。幾次會談後,個案仍不斷哭泣,並表示自己很害怕且反問輔導
老師生命的意義是什麼,始終無法得到更多資訊。你身為這位個案的輔導老師,請將個案
概念化,並寫出輔導策略。
大概是這些,提供給大家囉!
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