[考題] 106建中輔導科題目
2017 建中輔導科考題
看了前面網友的分享，想起自己有去考試但沒考好，
又看了前面有人詢問，網友有簡略回應，先感謝網友
喚起我所剩不多的題目記憶，就整理一下。歡迎參考!
一、請就107課綱，在生涯規劃課程上，針對高三學生開設
加深加廣的選修課程，撰寫設計課程，需有課程名稱、
課程目標、課程內容。
二、若你身為高中輔導老師，請說明大考試中心興趣量表對
高一導師班級經營的協助與運用為何?
因為擔任過導師，這題是我寫的最有把握的，這題可以
把握高一導師的工作來發揮，把握 學生興趣適配 和 導
師班級幹部工作分配、學業競賽選手推選、班級經營等方
式敘述。 因為大考中心興趣量表可以提供導師知道班上
孩子的興趣組型為何。在高一利用各種機會創造孩子成就
舞台，絕對需要導師這樣關鍵的腳色啊!
提供資料給導師，可以讓導師更能掌握孩子的興趣與熱情
為何，在給予生活輔導、學習輔導上可以提供掌握方向。
當然，更能提供導師針對高一學生的選組輔導，加上生活
上的適應與觀察、比賽的推薦與結果，了解學生的態度與
能力和興趣的適配與否，提供學生與家長更適切的選組判
斷資訊。
三、根據青年領航就業計畫(題目給了敘述，但是太長了，記不
得，當時只知道這個方案提供給應屆畢業生進入職場實習
與體驗而已，上網查一下就可以知道答案了) 與青年儲蓄帳
戶的方案(參加青年領航就業計畫，將設立青年儲蓄帳戶，
最多提供每月一萬，最長可領3年)，)擬出本校的青年就業
領航計畫。
答案可以參考這裡:
http://www.edu.tw/1013/cp.aspx?n=BE64F26CDBC2649D&s=B68EBDA63A32EA31
四、青少年常發生危機事件，在校園裡如學生發生自傷危機，
請你擬出學校危機處理計畫要點(這題沒有提供學生自傷細節
，純粹問危機處理要點)
五、大衛是高三學生，在高三時主動求助輔導室(題目沒有說明主訴
問題)，與家人與班級人際互動退縮，問甚麼都說還好，在高二
時開始戴口罩上課，高三開始頻繁請假，有失眠症狀。請以寫出
大衛的個案概念化以及輔導策略與目標。(題目有點長，但關鍵
字大概是這樣)
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