[考題] 106武陵高中國文科考題
考試時間100分鐘
一、解析周夢蝶〈九行〉其一、二，並結合生命經驗引導學生理解詩作
二、解析以下三則引文的教育意義，並向學生闡發現代意義
1.中庸「天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教」
2.論語「吾黨有直躬者，其父攘羊，而子證之。
孔子曰：「吾黨之直者異於是：父為子隱，子為父隱，直在其中矣。」
3.〈莊子 庖丁解牛〉則
三、試寫出你認為散文還能出現的新主題，(例如飲食、自然、親情等等之外)
並寫出你認為的代表作家和作品特色。
四、「子大叔見趙簡子，簡子問揖讓周旋之禮焉」到「簡子曰，鞅也，請終身守此言也」
的原文。
1.翻譯從「民有好惡喜怒哀樂，生于六氣」到「簡子曰，鞅也，請終身守此言也」的原文
2.闡述你認為是哪個學派的思想及原因，並出單、多選各一題，附解答及解析。
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