[國小] 全班排擠某同學問題

看板studyteacher作者 (帳帳是蚊帳的帳)時間9年前 (2016/10/21 00:10), 9年前編輯推噓21(22126)
留言49則, 15人參與, 最新討論串1/1
各位夥伴晚安, 這個問題困擾我有一個月左右了,總是覺得努力得不到改善, 所以來求助板上的大家。 文長,手機排版請見諒。 目前擔任六年級導師,是新接這個班級, 前任老師有和我交接時提過班上有位女孩A, 在中年級和五年級時有過偷竊、破壞他人東西、說謊等狀況,家庭功能也有些問題。 希望我能多注意這個孩子,因此我在剛開學時候有安排一位小天使B坐在他旁邊, 下課時和他一起玩、分組時在同組。 但是最近因為AB兩人相約在假日一起去舉辦義賣活動,兩人約好一人出一百元,B和A再三 確認要和家長說好這件事情, A同意之後,後來卻以家人表示當時沒聽懂要出錢為由反悔,導致兩人關係破裂。 目前A在班上的情況是同學們都不願意和他主動說話,甚至會有避開他的舉動, 在A不在教室時有很班上同學溝通,希望班上孩子們能給A改過自新的機會。 班上同學表示: 1.剛上五年級聽聞A中年級事情,一開始有給過機會。 2.A在班上偷竊,一直不承認,導致五年級導師翻全班書包找錢。 3.A因為不明理由把坐在隔壁,當時和他是朋友的同學外套畫的亂七八糟, 直到老師檢查全班鉛筆盒之後才承認。 4.五年級時不只偷過一次東西,且都不承認。 5.衛生習慣很差,會上課挖鼻孔且不洗手,身上有異味。 結論是,已經給過很多次機會,但是A都不改變,不願再相信他。 大部分同學對A都是採冷處理的方式。 >>>>>> 直到今天自己真的覺得心力交瘁不知該如何是好的點, 放學後接到A爸爸來電,語氣非常生氣且兇的質問我, 為何班上有同學撞A之後還罵A是白癡, 這件事情在爸爸打電話來之前我完全不知道, 只能安撫爸爸,並表示這件事情明天一定會處理, 但是爸爸仍語帶威脅表示如果老師不能處理會帶人到學校來。 (這個比較不是我覺得太大的問題,已經請隔壁班男老師幫忙注意) A的家人不止一次和我說過:「A過去在班上犯了一些錯,但是要給他機會啊!」 顯示他們很在意A在班上同儕關係。 想請問各位夥伴,我該怎麼樣幫助A在班上重建關係呢? 謝謝看完這篇長長的心情+求助文的您。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.45.224.228 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1476979838.A.160.html ※ 編輯: sumiogi (114.45.224.228), 10/21/2016 00:11:44


10/21 00:16, , 2F
推薦閱讀這本書
10/21 00:16, 2F
謝謝,之後期中考完會參考看看。

10/21 07:52, , 3F
總覺得家長的教育態度大有問題 更需要教育家長
10/21 07:52, 3F
家長確實有部分問題,但是教育家長部分有些困難

10/21 08:45, , 4F
A自己沒有改善的話,同學的耐心被磨掉也無可奈何
10/21 08:45, 4F

10/21 08:46, , 5F
對同學可以強調不須強迫自己親近討厭的人
10/21 08:46, 5F

10/21 08:49, , 6F
但不能言語辱罵對方
10/21 08:49, 6F

10/21 08:54, , 7F
A目前如果沒有偷竊或騷擾同學,那目標就是先請家長改善
10/21 08:54, 7F

10/21 08:55, , 8F
小孩的衛生問題,至少先把外表整理乾淨不再有異味
10/21 08:55, 8F

10/21 08:55, , 9F
小天使的事要A確實向對方道歉
10/21 08:55, 9F
其實主要問題就是在班上同學之前有過給予信任,但又因為A做了一些事情, 失去大家信任,所以班上同學害怕舊事重演,所以不願再給信任。

10/21 10:11, , 10F
要當事人A自己想改變,我會試著用價值澄清法。
10/21 10:11, 10F
好的,最近來了解,謝謝!

10/21 10:29, , 11F
請家長到校面對面討論問題 並把適時呈述給家長知道
10/21 10:29, 11F

10/21 10:31, , 12F
協同學務、輔導主任一起討論 家長失控的話也比較好安撫
10/21 10:31, 12F
這個小孩一直都是輔導室關心的對象,也有參與小團輔。 會再和主任們商討對策,謝謝。

10/21 12:54, , 13F
可以找一個老師一起唱雙簧,其實高年級學生有一些自尊,
10/21 12:54, 13F

10/21 12:54, , 14F
給予一些面子,或是拿幾個比較無害的學生開刀,殺雞儆猴
10/21 12:54, 14F

10/21 12:54, , 15F
也是不錯的方式,不過要殺對人,不然會徒增師生衝突。
10/21 12:54, 15F
今天有全班性的討論了,班上孩子們其實大部分都蠻理性。

10/21 12:56, , 16F
最後噓家長,家長的問題影響小孩,怎麼教都無法,教過
10/21 12:56, 16F

10/21 12:56, , 17F
之後回到家就是那個樣子,無法改變。哎~
10/21 12:56, 17F
真的QQ

10/21 14:48, , 18F
推樓上,唉.......
10/21 14:48, 18F
在教育家長這方面,我有點……

10/21 15:32, , 19F
我也碰過這種學生,本來覺得好可憐怎麼都被霸凌
10/21 15:32, 19F

10/21 15:32, , 20F
後來跟家長溝通才發現家長也有一樣的習慣,就是負面思考
10/21 15:32, 20F

10/21 15:34, , 21F
每次不順她的意就說自己被霸凌,明明是少數又不服從多數
10/21 15:34, 21F

10/21 15:35, , 22F
連跑接力賽排的棒次都可以抱怨,反正不是她排的就不滿意
10/21 15:35, 22F

10/21 15:36, , 23F
家長也全部都認為是同學們的錯,還有老師也管教無方
10/21 15:36, 23F

10/21 15:37, , 24F
有時後自己心理一直覺得被迫害,環境自然就會迫害你
10/21 15:37, 24F

10/21 15:38, , 25F
我後來覺得這類人也就是心想事成而已
10/21 15:38, 25F

10/21 15:43, , 26F
有時並不是別人不對他們好,是他們永遠只注意別人的壞
10/21 15:43, 26F

10/21 15:45, , 27F
聽兩造的對話根本就是羅生門,只撿對自己有利的說
10/21 15:45, 27F

10/21 18:26, , 28F
老師沒有霸氣,氣勢輸家長,建議蒐集以前發生的事,打成
10/21 18:26, 28F

10/21 18:26, , 29F
文字稿
10/21 18:26, 29F

10/21 18:28, , 30F
再請家長至校詳談。請先告知主任校長
10/21 18:28, 30F

10/21 18:35, , 31F
還有,A前科這麼多,如果A自己沒有良心發現,都是做白工
10/21 18:35, 31F

10/21 18:36, , 32F
個人淺見,教師沒必要幫助特定同學建立與他人的友誼。
10/21 18:36, 32F

10/21 18:37, , 33F
讓學生自食其果也是解決方法,問題就在她本人根本無關痛癢
10/21 18:37, 33F

10/21 18:37, , 34F
你還是先解決親師之間的溝通問題吧!誠心建議。
10/21 18:37, 34F
感謝您,其實我也是自己一直卡在覺得要畢業了,想幫A建立一個美好回憶。 目前親師溝通,有和輔導室尋求協助,據說是這個家長一直都是這樣子, 有和我說一些比較適合的溝通方法了,謝謝!

10/21 18:51, , 35F
只有難教的家長
10/21 18:51, 35F
QQ

10/21 20:42, , 36F
有考慮轉介輔導室或是特教嗎?感覺有點像品行疾患 可問
10/21 20:42, 36F

10/21 20:42, , 37F
看看校內特教師
10/21 20:42, 37F
A本身就有特教身份,這個問題在中年級就有發生,所以也有參與團輔。

10/21 21:11, , 38F
把同學舉出的例子寫成紀錄,請家長到校會談
10/21 21:11, 38F

10/21 21:13, , 39F
傳達同學們的想法,給過很多次機會了,看家長怎麼反應
10/21 21:13, 39F

10/21 21:15, , 40F
另外,最基本的衛生問題請家長協助改善。同學們可以
10/21 21:15, 40F

10/21 21:16, , 41F
保持距離,但不能口頭辱罵。
10/21 21:16, 41F
好的,同學舉例這個部分我會記得做的!謝謝提醒! 衛生問題其實A自己也有意識到,未來有機會會再幫助他。

10/22 00:08, , 42F
a自己的想法呢…
10/22 00:08, 42F
今天和A談過,A表示希望班上同學對他好一點。 ※ 編輯: sumiogi (220.136.225.172), 10/22/2016 00:43:29

10/22 05:52, , 43F
還有一個問題是A真的偷竊還是只是大家討厭A懷疑A偷竊?
10/22 05:52, 43F

10/22 05:53, , 44F
因為班上掉東西很難抓,請問是如何抓到A有證據偷竊的?
10/22 05:53, 44F
偷竊和破壞他人財物都是上學期老師詢問函調查之後,證明確實是A做的。

10/22 08:06, , 45F
他願意做出那些改變,以及同學如何發現他的改變
10/22 08:06, 45F
昨天和學校專輔老師討論,也是說希望能盡量讓班上孩子們看見A的改變。 ※ 編輯: sumiogi (220.136.226.182), 10/22/2016 08:10:57

10/22 17:30, , 46F
通常這種的癥結是在被排擠的自身...要先讓他有行動
10/22 17:30, 46F

10/22 17:31, , 47F
我常常在想到底是全班霸凌他還是他霸凌全班
10/22 17:31, 47F

10/22 18:57, , 48F
沒聽過一個人霸凌全班的耶!
10/22 18:57, 48F

10/23 08:30, , 49F
家庭問題真的無解
10/23 08:30, 49F
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