[考題] 105國中小美術科口試題目微分享
有鑑於美術人很辛苦,版上要搜尋個口試參考方向,資料並不多
今年(105)我進了台北市國中、台北市國小、台南市國小、台中市國小
在這邊跟大家分享一下美術的口試題目,供各位美術人參考
原本預計多分享104、103、102年度的新北國小、新竹國中、雲林國中(102年有開)
但....海馬迴退化中,就請大家多包涵
以下是105年我參與到的的美術科口試題,自介就跳過
一、<台北市國中美術>
(一)請問你認為教師是不是服務業?
(二)你在偏鄉教學,鄉下孩子跟城市孩子有明顯的城鄉差距,
鄉下的孩子比較不愛美術,你會怎麼帶領他們喜歡美術?
(三)家長對你的教學有意見,想干涉你的教學,你該怎辦?
(四)你在美術教學或生涯教學中,令你印象深刻的事。
心得:踩地雷踩到炸飛天,T分數61....
二、<台北市國小美術>
(一)你聽起來有用過很多有趣的教學方法,請問你會怎麼將設計思考教學法,
用在普通班美勞,或美術班當中?
(二)你的專長是哪些?(評審:我想聽的不是這個,是你的術科專長是什麼)
(三)那你如何將你剛的專長運用在教學當中?
(四)教學年資幾年?現在有在代理?在哪代理?
(五)*&$#$#(聽不懂評審的話,請評審再說一次)-->你教學中印象最深的是?(有換題
)
心得:口試限時10分鐘,7分鐘而已就不再問被請出場,當下差點哭出來....T分數66
三、<台南市國小美術>
注意:台南口試絕對不能提到跟個人有關的資訊、人名、校名否則扣很重的分數
(一)創造力是什麼?你最近有看過那些關於創造力的書籍嗎?跟我們分享一下。
(二)你的專長如何用來幫助學校?(看到這邊有沒覺得很眼熟?必考題嗎= =?)
(三)學生在你的課堂中突然不受控制,不想上課,你會怎麼處理?
(四)身為一名美術老師,該如何幫孩子選擇媒材跟主題創作?
(五)高年級版畫教學,跟中低年級版畫教學有何不同? (到此剛好響鈴)
(六)你最喜歡的書是哪本?跟我們介紹一下(需全程用英文回答)
心得:前兩場口試大失敗,有特訓,加上口試場次為最後一位,必須想辦法讓評審看到我
的經驗跟能力,所以調整了口試策略,又或者有跟評審看對眼,口試原始分89...
四、<台中市國小美術>
(一)推薦一本書或繪本,說明你如何將這本書與藝術人文課程結合。(約略)
(二)介紹一張畫,說說看你要用什麼方法來引起孩子對這張畫的興趣或動機。(約略)
心得:講完時還一分多鐘,當下想著的心得是GG了,人生跑馬燈差點閃過,看了一下錶
還有時間,跟評審請求補充說明,並極簡短地介紹我是怎樣的老師,前兩題我經
常如何運用於美術課中...等,我想是這個補充說明的策略救了我一命,T分數82.9
總結:除了台中市題目會問得很美術領域外,其實其他縣市會摻雜很多常見於一般師
的題目(還是說其實只有我遇到這種情況?),所以一定要多方準備,以防萬一。
因為版上資訊太少,許多第一次進榜的考生們其實大多會不知所措,不知從何準備起,
還望大家也能不吝分享,在下感激不盡。
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感謝考上台北的神人老師分享題目!
※ 編輯: Dalaia (117.19.209.192), 07/23/2016 07:36:55
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都是血淚吧…
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感謝分享,還真有點難= =
※ 編輯: Dalaia (117.19.209.192), 07/23/2016 09:59:23
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大感謝,看到您的第二題想到了我台南還被問到的一題,已補上
※ 編輯: Dalaia (60.244.207.62), 07/23/2016 15:31:04
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講完當下是覺得講差了,完蛋了,人生又要重來了
腦中閃過一輪的人生跑馬燈了吧
看了時間還有剩,帶著不甘的心情,笑著向評審請求補充,算是替這兩題做總結,好像因
此有救到Q_Q
※ 編輯: Dalaia (117.19.209.192), 07/24/2016 22:00:14
※ 編輯: Dalaia (60.244.207.62), 07/25/2016 22:26:25
考上網友提供口試分享:
第一題何謂兒童美學及學術美學,各列舉一位學者代表人物
第二如何製作繪本
第三題是驚人的英文題
第四題如何規劃畢業典禮布置
※ 編輯: Dalaia (60.244.207.62), 07/26/2016 21:38:32
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