[心得] 105年新北市國小一般師教甄上榜心路歷程
有點長,如果您耐心看完,或許能對灰心喪志的您有所幫助....
每年到了教甄,或許是因為壓力大的關係,負面情緒的文章接踵而來,
今年有幸能擠上新北教甄的正式列車,再加上看到好多人灰心喪志的文章,
決定寫下我的故事,希望能對您有所幫助,也勉勵還在努力的人,要堅定自
己的信念,莫忘初衷.
我來自一個非常貧困的單親家庭,畢業於92級數學教育系,高中聯考那年,
因為懵懂無知,家庭教育及個人資訊不足的情況下,我竟然天真的以為自費生和公費生
的差別只在於「畢業後會不會分發到山上」,於是我選擇了自費生,而且天真的以為自
費生只要好好努力,就可以考到自己想要的學校,雖然我的分數能上公費,但就這樣一念
之差,我選擇了自費生的志願.
一個錯誤的決定,就這樣,實習完那年的教甄讓我徹底的覺得我真的腦袋被門夾了!
93年開始的國小教甄,難到一個讓我萌生放棄考正職的地步!
當年的缺額真的少得可憐,台北市只開6個缺,好幾千人要擠進那個窄門,但我的同班同學
竟然有幸考上了,而後面陸陸續續有幾個人都在同年上榜,好勝心尚強的我深深大受打擊!
如果當年我選了公費生,是不是就不用這麼辛苦,但後悔也於事無補!
考完第一年的教甄,我幾乎全省考透透,但全數落榜,且是第一關都沒過!
檢討自己的結果是,實習那年都把精力花在實習上,雖然也有唸書,但是理工組的我一直對
教育科目很抗拒,總覺得我是理工科的頭腦,背多分對我來說根本是很艱鉅的任務,所以轉
而把時間花在我比較熟悉的國語科目上，實習那年我只買了戴帥的教育專業科目來看,且
還沒有看完,想當然爾教育的分數一出來,真的非常慘不忍睹!
落榜的第一年,檢討自己教育專業的不足,於是決定要去補習,好好念書一年,因為還有家
教的工作,所以決定不去學校代課.然而第二年考試仍然落榜,又再次備受打擊，心想為
何別人辦得到,我做不到!
第二年開始決定要回學校工作，也很幸運的考上一個聽說已經被內定的代理兵缺,三取一
的代理兵缺考試,一進去主任就對我說:「考生裡面有一個是學校老師的兒子,但是我們覺
得你比較適合,所以希望你進來後遇到那位老師能低調一點.」以前就聽過如果知道學校
已經內定了,你就別去了的說法,只是沒想到這樣的事情也會發生在我身上!而我卻是擠掉
了內定的那個人!(所以聽說有內定,還是要去試試看!別放棄!)
雖然落榜帶給我很大的打擊,但第一次的代理考試卻讓我重拾信心!
機會是留給有實力的人!於是自我安慰的想著，原來我也是有實力的人啊,呵呵.
然而考上代理那年,業務實在有夠多,要帶班行政上要接網管,又要指導直笛隊,而且完全
沒減課!那時我真的體會到代理老師真的不是人做的!於是第一年代理期間我生病了!經常
忙到整天沒喝水沒上廁所!就這樣膀胱尿道發炎差點併發腎臟發炎!在某個半夜掛急診住
了院.醫生說：「你再拖晚些你的腎臟就會發炎了!到時候後果不堪設想!」
第三年的教甄,缺額一樣是少少少少少,我還是沒考好!於是我開始想念我的媽媽!開始想回
家!回到家鄉後,陸續在安親班和國小代課間來來回回一共過了2年,這兩年我並沒有再考教
甄,因為那道窄門真的讓我望之卻步,可是心裡想著：「除了教書我還能做什麼?我沒什麼
專長!」
後來遇到了一位同學找我一起轉跑道開店創業,心想或許換個環境世界會大不同!前後又
在餐飲業做了兩年多.然而同學並沒有堅持下去!因為他覺得餐飲業真的太累了!當時我
有種被拋棄的感覺!一種前途茫茫的感覺又湧上心頭!
結束了我的賣雞排搖飲料的生活後(其實當時還滿快樂的!),因為結婚而搬上了北部，也
正因為這樣,我的人生有了另一個轉折!
讓我考上的教甄故事才正要開始......
如果你有專心看前文,沒錯!我來自一個單親家庭,然而原生家庭對我的影響非常大!於是
我非常害怕另一半給自己的迫害,結婚後一年懷孕了,懷孕期間飽受另一半的精神壓力,就
是所謂的精神家暴!孩子六個月大的時候,另一半提出離婚要求,為了保護我的孩子,我通
報了社會局!就這樣我成了一位單親媽媽!
為了養活孩子,我又重新回到學校教書,也因為這個機會讓我看到不一樣的讀書方式!
在那個學校我參加了讀書會,以前都是單打獨鬥的在念書,沒想到原來教育可以這樣念!
參加了讀書會一年,我又信心滿滿的參加考試,只是當年為了照顧孩子只報了中區和新北市!
那一年的新北市錄取分數是82分,而我考了76分!中區的考試也是0.5分之差,在這之前我的
教育分數總是60分及格邊緣,所以我非常感謝那個讀書會,給我機會進步!
後來因為非常需要代理一職,於是離開了那間學校,到了新學校後一待就是三年!
在這三年期間,自己組了讀書會,也把那套讀書模式帶到新學校。
第一年的讀書會,人數約12人,我們排定每週功課,聚會時間只利用週三下午,當時上學期
排筆試,下學期排討論教案,然而期間總是會有人經常請假,於是第一年讀書會並無想像中
的精實!所以隔年就拆夥了!
拆夥後我們只有四個人,當時決心非常大!所以我們排了一個非常扎實的讀書計畫!我們沒
有共同書目,只有排定要念的考古題,當天聚會就是考試+分享這一週考古題自己整理出來
的重點!我們一週要做一年份的國小考題,每年份約11-14回不等,聚會當天以抽籤的方式
考試!
然而因為只有四個人,如果一偷懶就很明顯,再加上知道範圍,如果你考不到滿分,會非常丟
臉!
就這樣第二年很扎實的,我在阿摩上做了八百多回,也在這年我過了新北市的初試以及新竹
縣的初試!
當時錄取分數是74分我考了78分,新竹縣也高出了錄取分數3分之多(約排第十一名)
然而,複試考得並不理想,離錄取標準各都差了一分之多.
去年一進新北市,大家都要我快點找人幫忙,或找個統籌幫我打理事情,要我別單打獨鬥!
也很幸運的讀書會有個夥伴也進了新北市,就這樣毫無頭緒的我就跟著他的腳步進行.然
而我的個性是沒準備好就無法演示給人看,但大家都說「你就是要邊教邊修!」於是課程
設計好隔天,就硬著頭皮演示了一場我很不拿手的國語試教給同事看!我永遠都記得當天
內心非常難過!當場還淚崩，演示的過程我被打斷，要我先停了!幫我看的那位老師對著
我說：「你確定你還要考嗎?剛剛在教的時候你表情非常僵硬,你這個課程設計非常沒有
結構,你看起來像在背稿,如果我是評審我就不會錄取你.........」
確實,我在背我的逐字稿,因為國語教學一直不是我拿手的,但沒有背好我要說的話，我會
不知道怎麼進行下去!因為這個打擊,我後續的所有練習都無法教給任何人看,因為我不想
再聽到：「你教得很爛!」的字眼.
我關上心門,所有來幫我做教具的夥伴都看不到我的任何演示,我用筆電自己錄影,自己檢
視說話的字眼與動作....只祈禱不要抽到國語!能抽到我拿手的數學!然而考試當天,竟然
抽到我完全沒練習到的那課,而且還是我害怕的國語!就這樣硬著頭皮上場!
雖然試教過程我完全不緊張,但是時間拿捏得非常不好,才剛進入發展活動沒多久，我的時
間只剩下一分鐘!所以根本沒進入綜合活動!
就這樣,我的試教分數只拿到了63點多分,口試只有76點多分,平均下來69點多...去年錄
取分數是72點多...所以我落榜了!
而後續的新竹縣考試複試部分依然差了一分多落榜!兩個考試連備取都沒有(當時還真是
難過啊...)
第三年,我們的讀書會因為考上一位,而另一位搬家了,所以只剩兩個人,也因為只剩兩個
人再加上之前啃下了很多考題,這一年的讀書模式鬆懈很多!一樣有聚會,但是完全沒有
考題分享,而這一年我只做了一百多回的阿摩考題,只把102-104的國小考題回顧一下.
今年一考完新北市初試,我算了自己的成績是74分,當下就決定要開始準備試教,我把去年
準備的數學教案拿出來整理一番,發現自己去年的設計不太理想,而國語只剩下一課可以
用,於是開始想課程,然而國語真的是折騰人的科目,我一課就想了三天!這一年,我依然沒
找人幫我看試教,甚至沒找人幫忙做教具!很幸運的我的兩人讀書會都進了複試!就這樣兩
個人開始自己準備!也因為有他的陪伴我才能順利完成所有教具和教案，且幾乎所有的教
具都是兩個人自己完成!國語一共做了三課教具,數學幾乎大修!不過有一課的教具是以前
的學生幫我畫的一幅畫，也正好我抽到那課,有一種教育英才又回饋到自己身上的
感覺.
準備期間仍然聽到好多聲音：「你都太害羞不給人看,這樣不行!實在很讓人擔心.」
所以,硬著頭皮,我準備了一課數學給自己最親近的好朋友看,或許是因為最拿手,所以當
下朋友的評語是：「你的台風非常穩,沒有大家說的這麼慘耶!」就這樣不同於去年的傷
心評語,朋友的鼓勵給了我很大的信心!
我準備複試的動作非常的慢,一直到考前一天還在修改我的教具,雖然信心大增,但是我仍
然沒有找人現場看我的試教,因為考前兩天我只跑了一課國語跟一課數學,教具都還沒有
完成,很怕時間不夠!但是朋友還是希望我可以教給他們看,於是我把其中兩個練習的影片
給他們(心想,這樣有交差了,應該不會被念了吧!),後來時間來不及,我在考前一天一口氣
跑了六個單元的數學,和兩課國語,自己邊跑邊修!
今年我依然抽到我很害怕的國語!可是卻是國語中我最有喜歡的一課!
試教的分數跌破眼鏡,有83點多之高~和去年的63分相差了20分之多!
但是口試也跌破眼鏡的低,比去年整整少了13分!只拿到了63分,連平均都不到!心想,當天
試務人員說我答得不錯!到現在還是想不透問題出在哪?(但後來心想,有考上就好,呵呵)
我準備複試的方式,真的是在單打獨鬥!但是我想告訴和我有一樣情況的老師們,想勉勵
你們,複試的路不好走,但並不一定要像大家說的,非得要找好多人來看,你才會成功!
1.先問問自己想要的是什麼?缺少的是什麼?
2.平常上課的時候可以想想你想營造什麼樣的教學.
3.如果你和我一樣還沒準備好無法給人看,可以錄下來找幾個信任的人幫你看一下.
寫了這麼多,最後我想告訴大家的是,如果你因為考試灰心喪志,認為這個制度不公平,或
抱怨自己運氣不好老是考不上,或覺得筆試難度太高想要放棄,那你就真的放棄吧!
如果你都認為這個大環境不懂欣賞你,那還有誰會願意給你一個機會呢?
或許在遇到困境的當下轉彎思考,每一次的經驗都是在修正自己的銳角，都在精進自己的
能力,大家都是老師,能在同一個職場出現勢必有自己的長處,一定有自己的亮點!我們不
都是這樣鼓勵孩子的嗎?
自從成為單親媽媽之後,要工作又要自己照顧小孩,每天忙完家事讓孩子睡了才開始苦讀!
每天都堅持有念到三小時才休息,就這樣我堅持了三年...在學校上班期間我不太花時間
看書,因為都在構思給孩子們的活動,幾乎忙到六點半才下班,但這也是在為複試打基礎!
一有空的時候就找同事閒聊班經或教學經驗,這是在為口試奠基!
我說這些不是在炫耀我有多努力!而是要告訴大家「要找到讓自己更進步的節奏」，
千萬不能停滯不前!找到節奏之後一定要堅定自己想成為正式老師的信念!更不要因為一
次的失敗就怪天怪地怪評審不公平!
就好比一個歌唱比賽,能入圍的參賽者一定都有一副好歌喉,但評審的審美觀確實因人而
異!好聽不好聽,全由評審決定!而我們自己只能負責保持自己的實力!要保持一顆虛心.
找到自己的亮點....
以上,是我看了幾天版上文章的有感而發..
若我的故事能讓你燃起一絲希望...這就是我的初衷..
願各位老師們能更正向的看待教甄這件事情...
雖然真的不是絕對的公平,但我們只能狹縫中求生存,讓自己開出美麗的花朵!
祝福還未游上岸的老師們~都能如願以償~
93年實習完到現在我一共繞了好多圈~
終於在105年的這一天考上了新北市!
十幾年的歲月啊......
--
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