[心得] 論老師(補)已刪文

看板studyteacher作者 (po)時間8年前 (2016/07/01 22:05), 8年前編輯推噓26(3913121)
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===謝謝大大們的回覆,但讀完後=== 怎麼好像打開了潘朵拉的盒子? 一開始只是為了離開的老師, 對於現行教師的體制感到氣憤與無奈。 沒想到後來發現了更多我們學生根本無法理解的問題? 讀書? 讀什麼書? 要如何讀書? 老師怎麼引導學生讀書? 為什麼要讀書? 這些問題, 學生沒想透徹過, 就得拿起書本猛啃, 然後某些老師搪塞一句:『以後會用到!』 以後以後, 根本沒人知道以後會發生什麼事。 如果某些人說現在的求知是為了未來的求職, 那是不是更該教導我們因應未來發展的能力啊? 還是連老師們都不清楚要提升學生什麼能力、該如何提升? 那學生們就更無知也無助了。 另外, 我並不覺得指出現況的缺失是浪費時間, 也許文字還不夠成熟, 但如果能用我一點點的時間換某些老師的反思與改善, 我覺得是件值得的事情。 反正,青春不就是拿來揮霍的嗎XD(開玩笑~) 對了, 潘朵拉的盒子一旦打開別急著關上, 聽說最後出來的是『希望』啊! =============== 以下是小的觀察版上「某些」師者們的一點心得,不喜勿入^^ 1.角色分配 正式>代理>代課>實習? 其差異在於 「有沒有讀書?」、 「有沒有認真的讀書?」、 「你有沒有很認真的讀書?」 2.角色職責 正式:教(ㄐㄧㄠˋ)學生讀書 代理:請學生認真的讀書 代課:一起和學生很認真的讀書 實習:沒時間讀書 3.角色釐清 拜託,「沒有讀書不代表沒有能力」你們不是這樣跟學生講的嗎? 怎麼換到屍者身上可以大打臉? 師之所以為師,不就是要協助學生嗎?以熱情和專業去協助學生啊! 什麼時候老師還分正式的是天龍人?代理代課是免洗筷?實習是血汗勞工? 別忘了在學生眼裡,你們都是老師。 事在人為。校風優不優質、會不會被凹、家長好不好搞...... 這些外在環境因素根本無法定義你們會有多專業, 因為你們本來就是會因地制宜、適性揚才的專業的老師了好嗎? 當師者們開始「文人相輕」的時候,大概就是教育開始崩壞的時候了...... 內容也許還不夠成熟完整,不吝賜教,傷眼請見諒^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 210.64.156.33 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1467381925.A.A2F.html

07/01 22:12, , 1F
現在有些家長直接就會和學生說你老師是代理或代課了
07/01 22:12, 1F
特別區分說明的心態可議啊~ 代理代課的教學能力不及正式的喔? 那正式的又不及補習班囉? 才會送去補救學習啊?

07/01 22:45, , 2F
這篇文章也是文人相輕阿!原po自己都不尊重正式老師了
07/01 22:45, 2F
ㄏ原po只是個小小學生 亂入不好意思喔。

07/01 22:47, , 3F
教甄市場機 差個0.001都會名落孫山 心態比較重要
07/01 22:47, 3F

07/01 23:53, , 4F
實習最有時間讀書了~要珍惜
07/01 23:53, 4F
讀什麼書? 在實習前教育類、專業類書本的知識早該記得了好嗎?

07/02 00:42, , 5F
不管孩子要不要讀書,認真做好某件事情都是重要的,你
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07/02 00:42, , 6F
只看到讀書兩個字或許是考季的焦慮吧…
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07/02 00:44, , 7F
很好奇你如何把教師理解的這麼偏激狹隘的
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什麼叫『不管孩子要不要讀書』? 認真做某件事情本來就沒有不重要過, 關鍵在老師的認真夠不夠專業好嗎? 足夠專業就會有足夠的權威、足夠的影響力, 但目前某些教師只是半專業而已。

07/02 00:56, , 8F
你開心就好
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也希望你天天開心~

07/02 01:42, , 9F
你開心就好
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07/02 01:45, , 10F
正式老師也是很努力讀書跟練試教才考上的
07/02 01:45, 10F
『努力讀書』、『努力練試教』 努力的跨過那道窄門就瞬間很正式很專業? 哇賽,真是不可思議!! ================ 為何以往版上只要出現評論教育現況的文字 (如前幾篇自D的育嬰假疑義), 某些大大就認定對方該閉嘴唸書? 甚至貼上你沒考上, 所以沒有批評討論資格的標籤? 還是說教育保守到接受不了任何的建議? 那還要學生思想開放多元? ※ 編輯: poiuypoiuy (210.64.156.33), 07/02/2016 06:33:38

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正式不一定專業,代理也可以很專業,當老師不是看讀書,
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而是看有沒有心
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雖然你的論點出部分事實 但在這裡會被噓 先幫補
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身分不同,有些家長態度也會差很大
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你是實習到崩潰了嗎= =沒必要豎立對立的語言、不論哪
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種教師互相幫忙的都還是居多,實習有實習的難處,但
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需要唸書也是事實,如果把人人都想成貶低自己,就算你
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考上正式一樣不會開心,因為上面還有主任校長...
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因為有的事情真的是當了正式後才會理解啊 別太偏激啦
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07/02 09:10, , 20F
有時候代理代課會走 不是因為孩子 而是因為現實
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07/02 09:21, , 21F
你錯了,讀書不一定會上,現在要口試/試教/筆試都要高
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當然很多能力或人格特質不是從教甄的機制看的出來……
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心裡充滿仇恨,眼中當然只看得到仇恨,行為只能表現出仇恨
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,你辛苦了。
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最好笑的是都有人都筆試第一了還要叫他去唸書??唸個鬼。
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只有一點意見,你用「屍者」諷刺不喜歡的教師,但你能接
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受別人用「學牲」之類的詞去貶辱他不喜歡的學生嗎?
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沒考上的每年都要為了基本的溫飽而煩惱,考上的確叫別人不要
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偏激。大家都是老師應該要互相,偶爾聽聽別人的抱怨,也是
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幫忙舒解壓力。
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這類審判式的攻擊語言 一般來說社會觀感不好 最好別用了
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還有一點就是因為最近輿論的關係,學生經常忘記老師也有
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自己的家庭和人生,老師的生命並不是專門用來服務工作的.
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還有 102 則推文
還有 7 段內文
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的就是了
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我的指導老師用了一句很特別的話來勉勵我 "你不進教育
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我的指導老師用了一句很特別的話來勉勵我 "你不進教育
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界是教育界的損失" 考季來臨時我也只能用一句加油來勉
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界是教育界的損失" 考季來臨時我也只能用一句加油來勉
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勵那些好同事朋友 因為我也覺得他們不進教育界是教育
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界的損失 只是聽者似乎已不這麼想了
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各行各業的專業知識不需要讀書? 還是只要會處事跟EQ就行?
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葉教授在台大教書 台大生都是讀書佼佼者 當然重視人際能力
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但不代表想擁有專業 不需要下苦功讀書 太偏頗了
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還是葉教授不讀書? 不會吧
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樓上可以問葉教授看看
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當年我是高中生時也是血氣方剛,自以為是亂批老師
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後來才知道原來自己戴有色眼鏡看事情,白的也看成黑的
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而且,我自己還有很多地方該做而還沒做到的
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比如說念書吧,整天罵老師不會教(也真的不會教),還不如
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趕緊去補習加強,或是跟同學研究題目觀念
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畢竟青春是自己的,與其浪費時間在罵老師還不如提升自己
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依大大的說法是認為『某些學校老師無用論』?

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其實兩件事是可以同步進行的XDD
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※ 編輯: poiuypoiuy (210.64.156.33), 07/03/2016 17:40:25 ※ 編輯: poiuypoiuy (210.64.156.33), 07/03/2016 17:47:50

07/03 22:35, , 155F
把希望放自己身上,老師再好再爛,都是過客。
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我的兩篇心路歷程,你有空看一下吧
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07/03 22:38, , 158F
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07/03 22:39, , 159F
我讀書讀超過20年,遇過的壞老師絕對比好老師多,但是想成
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07/03 22:39, , 160F
為怎樣的人 ,是我自己決定的。你不能改變別人,但是可以決
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07/03 22:39, , 161F
定自己的路。
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07/03 23:32, , 162F
但是老師的素質 學生的確有權利要求改進
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07/04 01:24, , 163F
樓上講的似是而非
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07/04 09:35, , 164F
高中生分得出來實習,代理跟正式,但他們同時也分得
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07/04 09:35, , 165F
出來誰比較認真教學,所以學生其實很聰明,若想被學
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07/04 09:35, , 166F
生尊重,不論哪一個角色,好好扮演就對了
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07/04 17:13, , 167F
高中生有相當的判斷能力 僵化的教學與學校制度很難滿足他們
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07/04 17:14, , 168F
老師與學校若能好好面對他們的聲音 並且勇於反省 才值得尊敬
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07/04 17:22, , 169F
就像高中生們爭取突破制服制度 應受到重視 而非一味打壓漠視
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07/04 17:23, , 170F
人生 除了自己 所有人都是過客 但不表示只要管好自己就好
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07/04 17:25, , 171F
人是社會動物 社會、生活、學習環境 對個人都有重要的影響力
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07/04 17:27, , 172F
每個人 都有改善社會的責任
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07/05 01:30, , 173F
希望這個只會抱怨的你,未來能更好
07/05 01:30, 173F
文章代碼(AID): #1NTdYbel (studyteacher)