[高中] 嘉義市某私立高中<善意勸離>SOP
各位老師
中秋節及教師節快樂!
阿說到連假，不都馬是三五好友聚再一起喝咖啡聊聊是非
阿在學校工作，能聊的不就是學校和學生嗎?
所以
今天一樣還分享一個故事給大家聽聽
先講結論，想說大家之前都用詩句來表達，我也還獻醜一下XDXD 不要鞭的太大力~~
先說國文造詣不好，不會寫什麼藏頭詩
................................................
中秋佳節真愉快
杜鵑侵台真是煩
聽完故事有夠氣
校長老臉掛不住
人事有夠不要臉
千萬不寫辭職信
-------------------------------------------------(還可以嗎?)
故事分享開始
該校某名教師近來經教x部評定已經要順利回任
無奈該校卻用已無教師缺額來之理由塘塞
(如果這不是公然抗命? 什麼才叫公然抗命?)
實際這則是進行<善意勸離> SOP
1.挑選該校任教X 段班教師
2.緊盯該教師的上課情況
3.不斷地簽名與繳交<書面資料>
PS 這書面資料~~~阿歐~~想到都會怕~~~~
4. 人事約談~~~~~~(這是最可怕的過程，尤其是那張臉~~~~)
(1). 之前的書面資料成為呈堂證物(大概100-200頁)且在面翻來翻去
(2). 主任都是把各位當成是自己的小孩，以家長的心態看待各位且也站在老師立場
幫助大家
(3). 不希望老師留下污點紀錄
(4). 繳交書面資料就是承認自己是不適任教師
(5). 你看~~~~~那邊有一格格的檔案夾，所有資料都會建檔
(6). 你的一輩子就沒有了~~~~
(7). 全國不適任教師也會來查，我們不能說謊
(8). 建議寫辭職信，寫了其他學校打來問，我們會說<家裡太遠或生涯規劃>
(9). 不寫辭職信，其他學校打來問，我們只能據實以報，說<老師教學X力>
(10). 拿出聘約XX條 <合格專任教師，在校表現 教學X 力 學生管理績效X佳
招生績效X佳，得改聘代理教師.......>
(11). 出席教X會，你能改變什麼? 你又有能力改變什麼?
(12). 出席教X會，很難看~~~~~
(13). 教X會公函，很早就做好了! 想說你們是孩子，不懂事
(14). 辭職沒有什麼大不了，是你辭學校，不要等學校來辭你
(15). 我們都合法合理，作好幾年了
.........................................................
我的故事說完了
不知道大家有感受到其可怕之處嗎??? 尤其是第8 跟第9
所以說啦!
一旦陷入這樣的SOP
下場如何~~~~~~~
下台一鞠躬!
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