[[問]] 疑似情障有點暴力傾向的孩子?已刪文

看板studyteacher作者 (wangyun)時間8年前 (2015/09/09 19:54), 編輯推噓17(17推 0噓 34→)
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（詢問）疑似情障有點暴力傾向的孩子？老師們會如何處理呢？ 1.背景：該生目前五年級，體型比我壯。四年級時若有情緒會跑離教室，曾對校長丟鞋子 ，曾不開心想拿滅火器砸人？曾為個案輔導的小孩，但該校是小校，所以無老師為輔導專 業。四年級時，孩童同意鑑定，幼教老師的母親不同意，到校撕毀鑑定同意單。 2.目前情況：該生作業都未訂正。在某日發洩（推桌子，甩門）後告訴我，他不願意回家 及20分鐘的大節下課訂正功課。但同意10分鐘的下課訂正功課。有暴力。 3.今日情況：大節下課玩完後，我提醒全班下一節的下課是10分鐘的，會訂正喔！但該生 因累積許多，故......接下來 4.大動作開始：他開始拿班上的海綿骰子踢垃圾桶，碰碰作響。我請大家不用理會。凹斷 自己的鉛筆後亂丟。拿我的雙尾夾亂砸，反彈到我身上。（我告訴該生東西丟到我身上了 ，他可以發洩情緒，但是要注意安全。）接著上課鐘響，因不是我的課，我問授課老師需 不需要我在場。老師說不用，我也有點傷心，所以我離開了。 5.結局：當我12：45再次回去時，地板有許多撕碎的紙張，一疊原本放在垃圾桶旁的巧拼 散亂的丟在我的座位。但我今日也無法處理，我就到外校研習了。 6.後續處理： 請班上同學勿帶小刀剪刀。 當該生情緒無法控制時，不用理會，但照顧自我安全。 如果自己可以下課，勿張揚，免得影響該生情緒。 7.請問老師們，我到底該做什麼呢？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.10.20.62 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1441799687.A.0F3.html
推
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請媽媽來協助處理 到校撕毀鑑定同意書是什麼動作 ...
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推
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可以先告知家長孩子在學校所發生的狀況 和家長說孩子這樣
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的行為已經影響到其他人
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幼教老師的母親？
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推
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落大決:我小孩在家很乖DER 當老師都不會教(家長問題大)
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就媽媽是幼教老師 怕被貼標籤 那爸爸呢 (跑了)
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我也不知道該怎麼辦？了解為人父母不願自己的孩子被貼標
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籤的心。
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父親是賣雜貨的商人，我猜很忙碌。
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我曾被告知，該家庭爭吵時，會揮舞菜刀，所以也許小孩也
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耳濡目染？
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該生非常在意輸贏，面子。好像也不願做麻煩事。可我看不
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出，除了玩，哪個不是麻煩事？
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我曾試問小孩，如果他真不願訂正，那我解答借他，他就絕
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對不會錯，也不用下課訂正，他也不要。那我到底該怎麼辦
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呢？
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推
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建議把被他破壞的現場還原前通通拍照存證，以免未來
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家長指責您誇大或是誣賴。
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推
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試試發動其他家長對該生家長施壓，因為他已經很明顯
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影響其他同學受教權。
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推
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把狀況反應給主任跟校長，如果你溝通無效就換行政試
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試看，如果行政也溝通無效至少他們對孩子也會有更多認
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識也更能幫忙你
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推
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鑑定的同意與否只有家長願意才算喔！
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推
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自己一個人的力量有限，可以的話找行政支援，可以結合學
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校幾位有特教、輔導知能的老師、主任、校長，開個會議，
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共同找出解決的策略！加油！
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推
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單獨和這孩子談過了嗎？他缺乏安全感和關愛的感覺。
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慢慢訂小約定，給他機會，不是不理他，先包容但不斷
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溝通，讓他知道你也有底線，辛苦了，加油！這孩子
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需要你！
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其實如果有必要 這種應該報警帶走
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推
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建議訂正的方式可以思考修正，以免其他孩子覺得不公平
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推
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老師要求訂正，孩子不訂正，1.告知家長，這樣會影響學習，
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請在家督促。2.不甩你，成績爛自己要負責，學生家長都在
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事情講好成績辦法；成績好，你又何必執意要追回他的訂正呢
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？
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推
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建議報認輔來試試，我很有空的
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推
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對校長丟鞋 校長好倒楣 同學應該回去和家長分享了不少
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推
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可打去所在縣市的學生輔導諮商中心，說明狀況與困境尋求協助
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推
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串聯家長.家長群體的力量有時候比學校大
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謝謝老師們的回饋，目前狀況尚可。若時間久了，我有些心
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得後，再和老師們交流，謝謝老師
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推
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辛苦了！除了這位學生要處理外，別忘了其他在場目睹過
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程的孩子，他們也需要輔導。（小心家長抗議）
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推
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新的鑑定法規是:不一定要獲得家長同意才可鑑定，
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只要學校特教負責相關人員&任課老師開會通過，
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就可以強制送鑑定!
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這新法的立意是:和位學生受教權(接受特殊教育輔導權)
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捍衛學生權利
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不過那等於和家長撕破臉囉!
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