[心得] 104高中音樂科教甄心得(五)試教心得
打了好幾篇心得文
這篇要來講有關試教的心得
http://hiwcc686.pixnet.net/blog/post/75080283
(網誌無音樂有圖片好讀版)
其實試教對我來說一向不是我最花時間準備的一部分
因為我從小就有許多參加朗讀、演講的經驗
所以站在台上即使不用re稿也可以講很久
第一年準備的時候我比較鈍
也沒有實際上課的經驗
所以就要寫下很詳細的流程
並且耐心的把每一課都re過
也請比較資深的朋友幫我抽試教
第二年準備的時候
由於工作跟考試嘎在一起
所以我只有自己寫簡案
沒有re也沒有請人幫忙看
但是每位考生的狀況不同
以下以我今年準備的方式跟大家分享 J
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(一) 平時上課的Idea
這是很重要的!
平時上課若有什麼新的點子,要趕快拿memo紙記下來
或是在研習的時候聽到一些什麼不錯的教法,我也會把他記下來
消化完之後,變成自己的教學亮點
(二) 擬定各課簡案流程
這可以先擬,也可以進複試之後再寫準備
因為每一個學校要求的版本和冊數都不一樣
所以我幾乎都是進了複試之後才開始準備
但是就像我在準備北大高中的時候
他要求要華興的丙版(一)(二)冊
要在一周內準備好24個單元就非常的痛苦
所以如果可以重來一次的話,
建議以最常考的版本為主,
平時可以把那個版本的教案先準備起來,等到進了複試之後,
如果學校有一些特殊要求(要用PPT/完全不能帶教具)
再根據這些需求去做微調
(三) 各課需要的影音圖片
我的實習指導老師曾跟我說過:
「真正厲害的老師,是可以一根粉筆走天下的!」
所以我也以此為榜樣!
如果是真的很容易因緊張而忘詞的老師
建議可以將要講的大綱做成海報,這樣蠻有提詞的作用
(四) 三種流程
這兩年的考試,我一直覺得:「抽題,應該試抽一整個單元吧!?」
但是我上榜學校那天,我抽到的是一首「歌曲」
沒錯!而且還是《杵歌》
所以建議一定要準備三種流程:
1. 以單元為單位的流程(包含補充單元)
2. 純技能的流程(高中:唱歌 / 國中:唱歌or直笛)
3. 音樂概念的流程(例:單音/複音/主音音樂、奧干農、中國五聲音階…等)
(五) 試教也要SOP
雖然已經有固定好的<引導動機><發展活動><綜合活動>
但是我會把頭尾兩部分固定好
例如:引導動機就是直接複習上一堂課的東西
綜合活動就是交代回家作業或整堂課總結
(六) 個人風格
個人風格很重要!
我是一個上課非常活潑的人
但是我在試教的時候會比較收斂一點
避免評審覺得我過HIGH
當然每位老師的風格不同
可能這部分需要多一點,那部份需要減一點
(七) 錄音錄影自我檢視
由於我在教學組協行的關係,也看過幾場別科試教
就有老師在5分鐘內被我畫了50幾個「呢」的口頭禪
所以把自己上課的樣子錄下來,再自己重複觀看
就可以找到七、八成以上的問題了!
(八) 請別人幫忙看
有時候自己真的不知道盲點在哪裡
這時候請人看就很重要!
建議一定要找同科的老師幫忙看,
代理或正式老師都沒關係
因為我只有找過一位老師幫我看
是我的學妹,他當時也是代理老師
但是就給我很多意見和幫助
(九) 考試當天
1. 服裝
高跟鞋─建議選低跟,走路不會發出聲音的。(我當天選擇黑色低跟楔形鞋)
衣服─音樂老師盡量穿裙子比較好,裙子建議過膝
(我當天上半身穿深藍襯衫,下半身穿黑色七分圓裙)
考試的衣服和鞋子長這樣(但是這不是考試當天的樣子喔)
2. 妝髮
頭髮─公主頭或馬尾都可以,
年紀輕的話選綁讓自己看起來比較成熟穩重的,
年紀比較大建議綁馬尾看起來比較有活力
(我綁馬尾看起來很小,所以綁公主頭,且瀏海全部往上綁)
妝─一定要畫(至少底妝,比較正式)
(我五官比較深,所以我只畫底妝、眉毛、護唇膏這樣)
試教的分享大概是這樣,如果有問題的話,歡迎來信討論唷!
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