[考題] 104國小 高雄 一般 教育專業 Q.15.48

看板studyteacher作者 (哈)時間10年前 (2015/07/07 16:33), 10年前編輯推噓22(22015)
留言37則, 22人參與, 最新討論串1/1
15. 依照 J. Piaget 的理論,依事物外形做判斷多表現自我中心傾向, 這屬於下列哪個認知期 ? (A)前運思 (B)感覺動作 (C)具體運思 (D)形式運思 答案給B 36. 下列有關皮亞傑(J. Piaget)所提的自我中心主義(egocentrism)何者為非? (A)係前運思期兒童的思維特徵 (B)含有「自私主義」 (C)只從自己觀點著眼,不會考慮別人的不同看法 (D)只能主觀看世界,不能客觀予以分析。 102年 臺南市 102 學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選 這題答案給B 所以今天高雄第15題是不是有問題?麻煩各位老師解惑了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.233.24.233 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1436258027.A.FF8.html

07/07 16:36, , 1F
選A+1(有人可幫忙提疑義嗎?搭車中,感謝)
07/07 16:36, 1F

07/07 16:36, , 2F
我也覺得答案給錯了!
07/07 16:36, 2F

07/07 16:37, , 3F
我也覺得錯了!
07/07 16:37, 3F

07/07 16:38, , 4F
可以用考題當疑義嗎!?
07/07 16:38, 4F
15題,我剛翻到張春興老師的教心有 p.90的表格和p.93~p.94的內文

07/07 16:39, , 5F
錯+1 可是現在沒有電腦...
07/07 16:39, 5F

07/07 16:40, , 6F
想問48題 富不過三代 答案給垂直流動 為何不是代間?
07/07 16:40, 6F

07/07 16:40, , 7F
選A+1(搭車中,有人可以幫忙疑義嗎
07/07 16:40, 7F

07/07 16:41, , 8F
48題寫代間+1
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07/07 16:42, , 9F
15前運思48代間+1
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07/07 16:42, , 10F
我也是寫代間Q
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07/07 16:43, , 11F
喔...48我也有問題
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07/07 16:44, , 12F
前運思&代間+1
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07/07 16:44, , 13F
覺得是代間欸...
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48題的內容,如果要找書應該會出現在哪一本? ※ 編輯: flymood (36.233.24.233), 07/07/2015 16:46:37

07/07 16:47, , 14F
應該是前運思期沒錯,因為不是還有三山問題證明?
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07/07 16:48, , 15F
富不過三代不知可否用辭典的解釋去說服?
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07/07 16:50, , 16F
A+1
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07/07 16:52, , 17F
48題 好像是97新竹考古題,阿摩有討論到!
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07/07 16:58, , 18F
阿摩有https://goo.gl/NIjlNb 答案是垂直流動
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07/07 16:58, , 19F
阿摩後來把答案改成垂直和代間都是答案了...
07/07 16:58, 19F

07/07 17:00, , 20F
07/07 17:00, 20F
※ 編輯: flymood (36.233.24.233), 07/07/2015 17:03:33

07/07 17:35, , 21F
前運思+代間+1
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07/07 17:38, , 22F
前運思+代間...
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07/07 18:11, , 23F
前運思 、代間+1
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我15題也寫前運思,但對完答案後覺得"依事物的外形做
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判斷"比較像是感覺(視覺),完全沒做思考,但前運思的
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小孩是有思考的噢
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07/07 18:40, , 28F
提疑義要用附件七,可以照著PDF檔自己做個WORD檔嗎?
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48考試當下就很苦惱,垂直代間流動,為什麼硬要只選一個
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前運思+代間....
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07/07 19:52, , 31F
實在不知道這些出題教授在想什麼,很明顯的自我中心怎
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麼會是感覺動作期?都還在爬話都不會講哪有什麼自我中
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07/07 19:52, , 33F
心,題目敘述要陳述富不過三代,答案卻不承認代間,是
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07/07 19:52, , 34F
故意拐彎抹角嗎?唉,拘泥這些文字遊戲有何意義
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07/07 21:10, , 35F
請問有老師題疑義嗎?我手邊沒有專書>.<
07/07 21:10, 35F

07/07 21:23, , 36F
有提了,但不曉得o不ok?
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07/07 21:23, , 37F
希望大家也一起提,感覺比較有說服力
07/07 21:23, 37F
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