[國中] 離開偏鄉不是種原罪

看板studyteacher作者 (思龍)時間9年前 (2015/03/18 09:07), 編輯推噓34(340112)
留言146則, 20人參與, 最新討論串1/1
最近討論很多的教師介聘時間的問題.大家從不同的角度來看問題,發表意見,這是很好的 現象.讓我們可以從不同的角度來了解要真正解決一個問題,不是那麼容易!! 我從民國92年開始我的教書生活,到現在為止,我服務的學校都是教育部明定的偏遠學校. 有的是交通不便,有的是生活不便,有的是面臨併校的危機.這十年來的教書生活,不敢說是 優秀教師,但都盡力而為.每個學期每個學生的家訪.班級經營和學生品德教育(午餐教育), 我一樣一樣都努力完成.但也在四年前完成成家後,隨著小孩出生,老婆請育嬰假專心照顧. 但在偏鄉服務的我們,老婆無法一次帶二位未滿二歲的小孩,又找不到保母.在想了各種解 決方法都無法完成實現時,只好忍心提出介聘.想回到娘家附近學校來生活.但這樣的舉動 和想法,如果被教育部,校長協會和家長協會認為是沒有愛心的教師或被批評沒有顧到偏 鄉小孩的話,我實在無法接受.甚至有人說提高薪水來綁住偏鄉教師,我實在只能說,這樣 的方式實在無法解決問題. 教育不是用法律和規定就是完成.教育要求要因材施教,教育要求我們學會體諒,教育要求 我們接納不同的孩子.是這樣要求是不是也要來對真正有困難的教師??? 調動不是原罪,在偏鄉地區仍有熱心的教師(只是真正人數不多了),如果我在偏鄉地區服 務時間我都努力教導孩子,但因我自己的家庭生活都無法下去時,我的調動還是種不可原諒 的錯誤嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 210.240.93.32 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1426640861.A.2C0.html

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不要講對錯,每個人的標準不一樣.管合不合法,合不合規定就好
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合法合規定起碼站得住腳.你把自己講的這麼可憐,可是事實上
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全家人跟著搬遷的也是有,萬一有人質疑呢?
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想調動的理由充分,但為什麼一開始不考文中娘家縣市的教
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確實不是罪阿,問題是有人只是想說先上再說
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甄,當初以先求有再調動的心態來考試,佔去了戶籍在偏鄉縣
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市考生的機會,然後才再說離開偏鄉不是原罪,坦白說
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您的調動理由雖充分,但真的很難說服所有人,仍有爭議
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另外就是你可以把你家人接過去偏鄉,這也是一種做法
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而且也是有老師這樣做,這樣大概算是接近完美
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當然是指可以就近照顧家人,又不會讓學校及學生難過
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沒有缺就無法調動,何必設限,就像學生牽戶口到公立學校
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,學校無法拒收
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辛苦了 支持你
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有些學生真的是父母換工作,才轉學,那時候你可以說讓父
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母堅持到學生畢業?
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我當時確實是這樣耶,國中從某學區搬到另一個學區
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舉家搬遷真的那麼簡單嗎?房子多難買?難道一直租房子?
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但是我還是在原來學區的國中就讀,當然沒有很遠啦
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不過我覺得學生轉學是另一種問題就是
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被分發到偏鄉的老師,如果我說你不爽不要做,你會怎樣?
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那這樣,生理假,育嬰假都不能請,代理教師期中離職要罰
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款(似乎有些私校)?都是影響受教權
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偏鄉房子難買?是不想住那裡吧
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建議政府規定,代理教師要教書三年才能換校
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想留住老師,政府自己要改制度,怪老師幹嘛
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請問生理假是你願意的嗎??考上偏鄉又是你願意的嗎??
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保障代理教師權益與學生受教權
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其實代理教師三年一聘也不錯啦,至少比較穩定一點
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只是這樣不能年年考教甄就是
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老師您的立論滿薄弱的> < 其實建議舉家搬到您的工作地
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或許對您比較好...
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但是代理教師沒有正式教師福利,如果提高福利也許可
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生理假育嬰假等增設,是為了合乎人性人權
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或是真的就是重考了 考到對您夫妻都方便照顧孩子的城
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市吧
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政府今天不就改制度了嗎??各位老師真的只在乎程序嗎?
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我是正式老師 目前有幸調回娘家縣市了 正等到調回夫家
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還是建議教育部規定偏鄉老師只能嫁娶在地人或偏鄉老師?
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還有 67 則推文
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不是我論點,是教育部論點,所以你終於發現這論點奇怪
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正式老師權益大家都在乎 代理老師呢??
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偏鄉的房子有的不是你想買就可以買的,有的是原住保留地
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只有原住民可以買賣
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是阿,你也終於肯跟我就這件事討論而非大家一起爛
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支持
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都快公辦民營了,偏鄉代理教師數量會大幅減少
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政府成立的目的,在於運用政策經費,達成眾人權益,若只
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是修改
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介聘辦法,就可達成受教權或代理教師權益,要這政府幹嗎
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況且全教總與立委質詢重點就是影響受教權,最大嚴肅在於
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代理教師
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你提出的問題,這兩單位都已經提出,問題卡在政府不肯面
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對,只想廢校或公辦民營
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所以在抗爭介聘問題時,應該連代理教師問題,一起抗爭,
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而不是讓教育部便宜行事
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都市人回都市 偏鄉人回偏鄉 都是通過教甄的人 兩邊互調皆大
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歡喜不是很好?強迫都市人花時間適應偏鄉 偏鄉人去適應都市小
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孩 浪費雙方人力 教學品質也不會比較好 不懂綁這個到底是為
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了什麼 每個老師每年換班換年級都照教不誤 換學校就那麼大問
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題?
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相同背景的師生教學起來有加乘效果 也省去雙方摸索適應的時
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間 明明就對師生都有好處 綁偏鄉不知道到底是為誰的利益?
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偏鄉人回偏鄉?!偏鄉考上的不夠多啊..
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如果照鄉鎮保障名額,那都市的缺會少的很可憐..
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給PO推 真的了不起 能在偏鄉待10年沒有人會說你什麼了
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可恥的是一年就跑 還說什麼苦衷的人 那當初就別考阿
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樓上你不要這樣,就說是有苦衷了(反串中)
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那應該原本住偏鄉的去考該鄉鎮市的學校有加分??
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重點是不要剛考上就想調走
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根本就沒有吵的必要,每個人都有自己的選擇,是供需問題
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這是個開放的是市場,你要甚麼就去拿,沒有甚麼對不對?
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到底大家有沒有讀完文章的習慣?都在偏鄉付出十年了...
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那就重考教甄和介聘 不是有制度了嗎?
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代理教師三年一聘不可能..每年請育嬰假的老師
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是當年有需求的人... 每年狀況都不同
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我也是考我家鄉,但家鄉缺都在偏遠地區,明明是同一個縣
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市,但離家卻要2個小時,要提調動卻被說沒有教育熱誠,我
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是考家鄉的教師沒錯啊!
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