[考題] 104教檢 青發Q.19

看板studyteacher作者 (Tidus)時間9年前 (2015/03/10 21:58), 9年前編輯推噓38(38042)
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九年級的小芬常感到緊張、焦慮,一旦考試成績不好,心裡就產生前途完蛋了的想法。這 種思考的特性為下列何者? (A)誇大(magnification) (B)個人化(personalization) (C)過度類化(overgeneralization) (D)極端化的思考(polarized thinking) 這題我個人是選 C 想法是他把考試的表現(一件負面的事)放到他前途(結論)上面, 但是有人說好像這兩件事要有類似的關係才行, 例如一次數學考不好-->以後都考不好。 所以以這題來看的話不能看成說 考試考不考-->以後都考不好-->人生完蛋了 嗎?? 感謝通過今年教檢的各位 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.63.115.166 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1425995920.A.CEC.html

03/10 22:00, , 1F
我跟你想法一樣...
03/10 22:00, 1F

03/10 22:02, , 2F
一起寫釋疑吧
03/10 22:02, 2F

03/10 22:04, , 3F
我印象在阿摩做類似的題目答案是過度類化,所以這題
03/10 22:04, 3F

03/10 22:04, , 4F
答案出來我超訝異的...orz
03/10 22:04, 4F

03/10 22:05, , 5F
指根據一些負面事件(考不好)就下通則(人生完蛋)
03/10 22:05, 5F

03/10 22:05, , 6F
感覺就應該是C才對啊
03/10 22:05, 6F

03/10 22:22, , 7F
看完還是覺得是A 如果題目是 小芬因為曾經考試考不好->引起
03/10 22:22, 7F

03/10 22:22, , 8F
緊張焦慮->則以後在考場都會有焦慮感 我就會選過度類化
03/10 22:22, 8F

03/10 22:23, , 9F
我也選C,阿摩好像有一題類似+1
03/10 22:23, 9F

03/10 22:37, , 10F
選C +1!阿摩做過高度類似題,答案是C +1! 覺得很疑惑
03/10 22:37, 10F

03/10 22:37, , 11F
為何公布的答案是A……
03/10 22:37, 11F

03/10 22:55, , 12F
我覺得這題除了B之外,其他都可以選欸,因為學生的問題行
03/10 22:55, 12F

03/10 22:55, , 13F
為或認知,有時候並沒有一定歸類標準。
03/10 22:55, 13F

03/10 22:56, , 14F
然後看到青發我以為走錯版了
03/10 22:56, 14F

03/10 22:58, , 15F
這個版東施效顰很久了.....
03/10 22:58, 15F

03/11 00:05, , 16F
關鍵字"完蛋了"表示將結果過度誇大了,是一種災難式的想法
03/11 00:05, 16F

03/11 00:05, , 17F
,所以我選A
03/11 00:05, 17F

03/11 00:06, , 18F
過度類化比較像是觸景傷情的概念
03/11 00:06, 18F

03/11 01:47, , 19F
過度類化比較像把某一個知識套用在另一知識以為會對的
03/11 01:47, 19F

03/11 01:48, , 20F
的情況,像是學到英文三單動詞字尾要加S,之後卻都以為
03/11 01:48, 20F

03/11 01:49, , 21F
全部的動詞後面一律加S就好。比較像是學習上會遇到的學
03/11 01:49, 21F

03/11 01:49, , 22F
習錯誤(如有問題還請更正
03/11 01:49, 22F

03/11 07:11, , 23F
我原本寫誇大 後來想一想覺得應該過度類化比較對 QQ
03/11 07:11, 23F

03/11 07:32, , 24F
考古那題覺得被排擠也很災難啊,但答案是過度類化
03/11 07:32, 24F

03/11 08:18, , 25F
選C+1
03/11 08:18, 25F

03/11 09:20, , 26F
選C+1
03/11 09:20, 26F

03/11 09:43, , 27F
我選D >_<
03/11 09:43, 27F

03/11 10:06, , 28F
這怎麼會是類化? b跟C我一看就刪掉了,d還比較有可能
03/11 10:06, 28F

03/11 10:08, , 29F
你的類化有點補腦,因為她並沒有說她是之前考不好,因而
03/11 10:08, 29F

03/11 10:08, , 30F
真的發生了影響他人生的事情,所以導致她這次這樣
03/11 10:08, 30F

03/11 10:10, , 31F
所以我是問類化是否要相同的事才可以選
03/11 10:10, 31F

03/11 10:21, , 32F
嚴格來說 類化的確要是相同的事 此題有先考不好後人生失望
03/11 10:21, 32F

03/11 10:21, , 33F
的先後順序
03/11 10:21, 33F

03/11 10:23, , 34F
類化: 我追不到林志玲 那我也追不到如花了
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03/11 10:23, , 35F
選C+1 有疑義如果可以找到佐證就提申請疑義吧
03/11 10:23, 35F

03/11 10:48, , 36F
前面有人說阿摩有類似考古題,應該po出來看看..我覺得題目
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03/11 10:48, , 37F
應該會有點不一樣才有可能
03/11 10:48, 37F

03/11 10:49, , 38F
有網友說"根據一些負面事件(考不好)就下通則(人生完蛋) "
03/11 10:49, 38F

03/11 10:49, , 39F
這是因果關係,不是類化...除非應該是前一次考試發生了
03/11 10:49, 39F

03/11 10:49, , 40F
一次考不好而打擊人生的因果關係,擔心這次也有同樣的因果
03/11 10:49, 40F

03/11 10:50, , 41F
這樣才會選類化...但因為教檢題目沒有寫說之前有前例
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03/11 10:50, , 42F
所以不可能是類化
03/11 10:50, 42F

03/11 10:54, , 43F
如果題目改成"小芬曾因為考試失常而無法進入自己想讀的學
03/11 10:54, 43F

03/11 10:55, , 44F
校,所以之後他考不好,就會有人生完蛋了"的想法,選"類化
03/11 10:55, 44F

03/11 10:55, , 45F
感覺就比較合理...
03/11 10:55, 45F

03/11 10:55, , 46F
這只是我的想法,你也可以申請釋疑...其實我也選錯了,我
03/11 10:55, 46F

03/11 10:55, , 47F
選d
03/11 10:55, 47F

03/11 11:05, , 48F
一樣的思維。也選過度類化
03/11 11:05, 48F

03/11 11:06, , 49F
我也選D! 把考試結果分成會不會完蛋不是很極端嗎QQ
03/11 11:06, 49F

03/11 11:30, , 50F
我選D
03/11 11:30, 50F

03/11 11:33, , 51F
我選D耶
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03/11 11:33, , 52F
前途完蛋了不就是極端嗎
03/11 11:33, 52F

03/11 11:37, , 53F
D+1...
03/11 11:37, 53F

03/11 11:40, , 54F
回ragirl,這邊過度類化的邏輯是"考試糟"->"人生糟"
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03/11 11:41, , 55F
也就是說""一件事情做不好--類化-->什麼的都做不好""
03/11 11:41, 55F

03/11 11:43, , 56F
極端化我的認知是如果達到完美就認定自己是失敗
03/11 11:43, 56F

03/11 11:46, , 57F
抱歉,是"如果沒有達到完美",就像考99覺得自己很爛
03/11 11:46, 57F

03/11 14:40, , 58F
選C+1
03/11 14:40, 58F

03/11 15:33, , 59F
今天去提出釋疑了
03/11 15:33, 59F

03/11 15:46, , 60F
希望能夠釋疑成功 感謝原PO
03/11 15:46, 60F

03/11 15:51, , 61F
樓上也要一起阿
03/11 15:51, 61F

03/11 17:10, , 62F
我有提 不過怕不充分啊:)
03/11 17:10, 62F

03/11 18:09, , 63F
我也覺得是C耶 這題為什麼沒有災難化啦><
03/11 18:09, 63F

03/11 18:35, , 64F
選C+1 感謝原po!
03/11 18:35, 64F

03/11 19:03, , 65F
C+1!
03/11 19:03, 65F

03/11 21:23, , 66F
我選d耶。一旦考不好,就前途完蛋,不是極端嗎?
03/11 21:23, 66F

03/11 23:26, , 67F
為什麼會選C?類化是指同類事物餒,例如說這次數學小
03/11 23:26, 67F

03/11 23:26, , 68F
考考不好,我數學段考一定也會考很差!
03/11 23:26, 68F

03/11 23:27, , 69F
D極端化,應該是二分法吧
03/11 23:27, 69F

03/11 23:28, , 70F
不是黑就是白,沒有彈性的空間才是極端化
03/11 23:28, 70F
補充一下我寫的釋疑內容,雖然大家是說要相同的事情, 但我尋找了Theory and Practice of Counseling[8ED]/Corey/P493 http://ppt.cc/CFxK 內文寫到「把符合某件意外事件的極端信念不適當的用在不太一樣的事件或情境中」 但是她舉例卻是舉相似事件的,這邊我就不清楚到底要類似還是不同的事件。 ※ 編輯: j0958322080 (61.63.115.166), 03/11/2015 23:35:14

03/11 23:31, , 71F
這題可以參考Corey裡認知治療Beck提出的認知扭曲
03/11 23:31, 71F

03/11 23:34, , 72F
這題當然還是選A,誇大的定義:過度強調或貶低事件的
03/11 23:34, 72F

03/11 23:34, , 73F
重要性。所以這次考試靠不好(事件)-->人生完蛋(因為過
03/11 23:34, 73F

03/11 23:34, , 74F
度強調事件的重要性,產生不合理的信念。
03/11 23:34, 74F

03/11 23:44, , 75F
http://ppt.cc/wtJm 補一下 FB 有人貼的書籍
03/11 23:44, 75F

03/12 00:36, , 76F
D加ㄧ
03/12 00:36, 76F

03/12 01:30, , 77F
被當或補考才是相似吧,世界毀滅耶不相關阿
03/12 01:30, 77F

03/12 03:16, , 78F
過度類化的例子不就是一朝被蛇咬十年怕草繩嗎 這一題跟過
03/12 03:16, 78F

03/12 03:16, , 79F
度類化應該差比較遠吧
03/12 03:16, 79F

03/14 00:17, , 80F
D+1
03/14 00:17, 80F
文章代碼(AID): #1K_lYGpi (studyteacher)