[心得] 複試中的口頭禪

看板studyteacher作者 (謠言止於智者)時間9年前 (2015/02/26 21:20), 9年前編輯推噓37(37推 0噓 26→)
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近幾年敝校都主辦教甄，完全沒有意外成為工作人員， 剛好都是複試的計時人員，去年扎扎實實的看了18個人， 因為時間實在是太長，無聊人士如我做了一些小小的紀錄， 我想(應該)可以供參加複試的老師們一點參考，將來複試的時候可以避免 除了前陣子你水管youtube裡很熱門的：老師的經典語錄【語錄系列】 https://www.youtube.com/watch?v=yAk1EA1mUpk
裡面講過的我就不加贅述了，我將老師們的口頭禪做了幾個分類： 一、「綜藝感語末助詞型」 這位俏麗的女老師在試教的時候呢，可以看的出來她非常想要營造出輕鬆的氣 氛，因為敝縣的試教場台下是沒有學生的，只能在台上自導自演， 於是乎試教時必須要自問自答，以下是自問自答的例句(為求逼真，請原諒我用注音文)： T：「ㄏㄟˊ，各位同學，今天呢，我們要介紹的單元是「性別的觀點」，ㄏㄟˊ， 那你們知道嗎？ㄏㄟˊ，今天就要介紹，ㄏㄟˊ你們不知道的女性藝術家 唷!....(以下內容不斷的ㄏㄟˊㄏㄟˊㄏㄟˊ交叉省略)」 計時人員補腦沒建設性講評：「怎麼辦，如果一直ㄏㄟˊ下去，再加上半蹲姿和左右搖晃 的手勢，可能就變成Jackey Wu的脫口秀了。(憂心憂心)」 二、「大氣不敢喘一口質問型」 同樣的也是一位俏麗的女老師，不過一堂美術課她呈現出的氛圍就是讓台下「正 襟危坐」的感覺，連評審都不禁挺起他們的背脊。示範例句如下： T：「各位同學，下午上課問好怎麼這麼沒精神呢(皺眉)，精神哪裡去了呢(皺眉)? 大家要打起精神上美術課喔(嚴肅嚴肅)。我們今天要上的這一課是「發現身邊的 雕塑」，有沒有人知道雕塑是什麼?(皺眉)沒有人嗎?........(一片寂靜後依然 皺眉)好，沒關係，老師來告訴你，我們XX縣有什麼雕塑….(嚴肅嚴肅)，誰來 告訴老師，XX縣有什麼雕塑?嗯??......(現場鴉雀無聲)….還是沒有人嗎?? (皺眉)…(以下無止盡的「沒有人嗎?」、「誰來回答?」…然後皺眉)」 計時人員補腦沒建設性講評：「老師啊，您好有威嚴啊，連評審都怕怕大氣不敢喘了，您 有沒有看到他們的背已經直得要跟大腿呈九十度了，還有啊，您的問題真的沒有人會告訴 您啦，您要自己回答啦!!」 三、「繞口令回文型」 這位老師，試教前段氣勢磅礡，口條流利，但是到了中後段之後，開始有點自亂陣腳，稍 稍語無倫次，依計時人員不負責教甄過來人推測，應該是不小心課上太快，最後甜點都已 經上桌了，沒有料可以講了，焦心等待預備鈴響，於是乎開始有點鬼打牆，檢討每張貼圖 ，其中圖片裡有隻真馬 示範經典例句： T：「呃…同學們，你們看這個馬是不是真的很像一匹馬呢?(用食指圈一下)」 評審們：「…….(睜大眼睛往前凝視)….」 計時人員擦擦眼睛往前努力看：「咦?????對啊！是馬沒有錯啊!???」 四、「特殊腔調台灣國語型」 這位是俏麗女老師，聲音屬低頻，但是丹田很有力、抑揚頓挫清晰、個性也活潑，課程內 容也挺豐富，滿引人入勝的。不過她的發音我到現在還是印象深刻、猶言在耳，因為聽起 來真的滿親切的XDDDD 示範例句： T：「…女性藝術家相較於ㄌㄢˊ性藝術家是比較少見的。」 T：「…卡沙特這位女性藝術家畫面呈現出溫ㄌㄡˊ、ㄌㄣˋ真的特質…，…對於人 物的觀察非常ㄓˇ細。」 T：「女ㄙㄣ是不ㄙㄨ給ㄌㄢˊㄙㄣ……，我們今天就要畫出ㄙㄨˇ於你自己的ㄓˋ畫像 。」 其實老是有人在問，我國語不標準怎麼辦?ㄢㄤ不分怎麼辦?會不會影響試教分數?會不會 被扣分?強調口語發音的主科我不敢說，但是我覺得藝能科的老師，應該展現的是營造學 習的輕鬆氣氛和說故事的能力，事實證明，就算不是字正腔圓的國語，只要教學內容充實 ，甚至把不標準的國語變成自己的個人特質，讓評審耳目一新(當然是好的那方面)，還是 有高分上榜的機會。 考老師是條不歸路，如果當老師是你的夢想的話，套句Peter Su的書名：「夢想之路踏上 了，跪著也要把它走完。」 過完放三百天還是嫌短的寒假，等收假症候群平緩，回神過後馬上就要進入考季了。 本魯的紀錄希望對老師們準備複試時有所幫助。有機會再分享不敗考試戰鬥服，男 女老師皆適用(都自己講)。 最後敬祝老師們考前平安順利，脫離輪迴，今年榜上有名。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.242.73.130 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1424956802.A.BC2.html ※ 編輯: rumors (111.242.73.130), 02/26/2015 21:31:44
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謝謝分享:)
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※ 編輯: rumors (111.242.73.130), 02/26/2015 21:40:21
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看完後只感覺當代考老師都快變成考機器人老師了
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沒有學生的妝點試教、越來越缺乏個性的世襲式教學(樣版)
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感謝分享 : D
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最後不少選出來的都是最像機器人的老師了
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一堆學校開始應和教育部推校本位課程 但重點在師資
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問題這些師資都不是學生本位 都是選出老師們眼中的老師
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其實不見得，樣板教學評審很容易沒印象，還是要有個人特色
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除非筆試考100，樣板教學穩穩的就上了
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好好笑！
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還是感謝分享呢！
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期待戰鬥服分享XD
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推!!!感謝分享!!!不過好好笑啊啊啊啊
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推
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推用心！
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很有趣
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其實座位上如果有真的學生 他們這些毛病就完全不會出現了...
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座位上沒人 就算評審下來教也很難自然～
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幾年看下來，只有一個心得：試教就是演戲。只能看哪個老師
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演的好、演的自然囉...(有點無奈)
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座位上即便有學生 試教仍舊很假 學生也知道在演戲啊
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真正的教學實力是在平日與學生在課堂上的互動與交流
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只有被妳/你教過的學生才知道你/妳是不是很好又認真
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當大部分學生對上課無趣時 就是告訴你 妳不過是機器樣版
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面試和試教就是戴面具讓台下的老師信服妳沒帶面具啊XD
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但學生不是只看這15分鐘 日久就見真章了(真心換絕情?)
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樓上老師很沉痛，但真的是如此XDDDD
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明明是很肅穆的試教現場，感覺好歡樂喔～
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其實在這種場合,底下老師應該不少在憋笑或精神自虐中
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辛苦了...給考生老師很好很好的分享
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所以說試教還是要請資深老師幫忙看,才能抓住其中三昧
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誰是Peter Su
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第二項還有一個問題是用太多負面評價，例如「沒有人會
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嗎？(皺眉)」，導致上課氣氛太沉重，應該多點正向鼓勵
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的詞彙:D
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@TTZ，Peter Su 是國高中生很愛的勵志小語網路作家
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真要講，真正上課也是在演戲，不是嗎？演自己心目中想要的
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老師樣子。
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謝謝分享！！
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演久了就像了（誤
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謝謝分享 更正一點觀念 試教不是要找資深老師而是應該要
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找這幾年有錄取經驗的正式老師 或是試教口試的評委
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超棒的分享 推！
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感謝:)
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期待戰鬥服分享!!!
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感謝分享給推！期待戰鬥服
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好奇進入評分過程的時候原po有沒有在場 是否真為"好=高分"?
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最後一位老師是榜上有名的
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推用心
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期待戰鬥服分享! (很想戒掉口頭禪阿...)
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感謝分享~~期待戰鬥服篇
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試教ㄧ定要找人看，才不會自亂陣腳
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就導演看演員試鏡 專業和感覺(外貌)
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這樣說來 那台灣的導演也太過氾濫了吧^^ 導演這麼好勝任
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謝謝分享！！！而且太幽默了XD
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金馬獎還奧斯卡可不好拿 PR99再說
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好文！不推嗎？
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謝謝分享，期待下篇戰鬥服
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感謝分享，繼續努力 >"<
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我也是發音不夠標準的人，不會發ㄖ，但試教高分考上
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我覺得缺點不用過度在意，評審看得是整體表現，考生加油
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/小\ (漏字，抱歉)
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